《四年级数学教案设计1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学教案设计1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
平行与垂直教案设计授课教师 ：彭 斌 授课班级：四年级授课类型：新授课 授课时间：2014年11月4日课 题平行与垂直课时目标1. 让学生结合自己生活环境，初步认识平行线与垂线。2. 使学生从空间中想像平行线，培养空间观念。3. 养成独立思考，培养学生把数学运用到生活中。教学重点难点教学重点：理解平行与垂直的概念。教学难点：相交的正确理解。课 型 新 授课 时1课时教学内容及过程设计一、导入在前面的学习中我们已经学些了直线，直线有哪些特征？这就是我们本节课要学习的内容。板书课题：平行与垂直二、动手操作，学习新知。1、了解两条直线的位置关系。学生动手操作让学生在练习本上画一画 展示 用多媒体播放2.认识平行 出试图 移一移3、认识垂直 用手中的小火柴自己摆图形 交流 质疑 要判断两条直线是否垂直，关键看什么？ 三、巩固练习 小组交流生活中平行与垂直四、作业 练习作业
