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浅谈任务型教学法在大专院校英语语法教学中的应用摘 要：本文探讨了任务型教学法在大专院校英语语法教学中的 应用。该教法突破传统语法教学模式，主张学生在学习英语语言时 应具备明确目的性和任务性的意识，并突出课堂教学应“以学生为 主体”这一观点。本文旨在从任务型教学法理论形成的基础和实施 方式出发，结合语法课堂教学实例，探讨如何将其应用于高专院校 英语语法的教学实践。关键词：任务型教学法；语法教学；教学模式一、引言加入世贸组织后，社会各行各业在吸纳人才时，不再仅以其是否 掌握高水平的专业知识为标准，还要求其必须具备高水平的英语交 际能力。这就要求大专英语教师在教学过程中应与时俱进，不断探 究适合学生实际情况的教学方法，致力于培养学生学习英语的能 力。在英语教学的各门课程中，高效的语法教学可以提高学生的理 解与表达能力，并使其形成良好的语感 . 。学习语言的目的是为了 沟通和交流，学生所言所写都要基本符合英语语法。因此，学好语 法对学生来说是基本要求。二、传统英语语法教学中的问题众所周知，英语语法课程不同于阅读、听力及写作等内容活、题 材广的英语课程。它作为英语学习的基础与前提，自身有固定的范 围。学生在每个学习阶段都接触过语法，只是在知识掌握的深浅程 度方面有所不同。调查表明，我国高校英语教师在英语语法教学过
