《2023年江西省幼儿教师招聘考试《幼儿教育综合基础知识》真题与解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年江西省幼儿教师招聘考试《幼儿教育综合基础知识》真题与解析（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿教育综合根底学问真题与解析2023 年江西省幼儿教师聘请考试第一局部客观题一、单项选择题1.纲要指出：进展幼儿语言的重要途径通过B 的各领域的教育，在丰富多彩的活动中扩展幼儿的阅历，供给促进语言进展的条件。A.有机结合B.相互渗透C.有机整合D.相互连接2.C 中指出，幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。A.幼儿园治理条例B.中小学幼儿园安全治理方法C.幼儿园工作规程D.托儿所幼儿园卫生保健治理3.幼儿园应当关注幼儿心理安康，留意满足幼儿的进展需要，要保持幼儿乐观的心情状态，让幼儿感受到BA.关爱和接纳B.敬重和接纳C.关爱和敬
2、重D.愉悦和满足4.王教师通过认真学习幼儿园教师专业标准，了解到作为一名幼儿教师在玩耍活动中支持与引导方面应具备的力气主要有D供给符合幼儿兴趣需要、年龄特点和进展目标的玩耍条件充分利用与合理设计玩耍活动空间，供给丰富、适宜的玩耍材料，支持、引发和促进幼儿的玩耍鼓舞幼儿自主选择玩耍内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、制造性地开展玩耍，充分体验玩耍的欢快和满足充分利用各种教育契机，对幼儿进展随机教育引导幼儿在玩耍活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的进展A.B.C.D.5.进展指南中例举出A的做法能让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。早起早睡每天午睡按时进餐定量进餐A.B.C.D.6.
3、幼儿宠爱自己摆布物品，在活动时不期望被别人打搅，即使遇到问题也会自己想方法解决，因此教学中必需了解幼儿，依据幼儿身心进展特点开展教育教学活动。这说明幼儿教师职业具有 B 特点。A.工作对象的稚嫩性B.工作对象的主体性C.工作过程的制造性D.工作过程的灵敏性7.幼儿园教师的A有关于其在幼儿教育工作中自觉遵守教师职业道德要求，选择最优教育行为。A.职业义务B.职业抱负C.职业良心D.职业幸福8.园长请李教师筹划大班毕业典礼活动，李教师乐观沟通，屡次征求意见，加班加点也毫无怨言，最终拿出了一份令大家都满足的活动方案，李教师的这一做法表达了其B的职业观。A.团结合作B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法
4、9.教师职业道德的实践功能不包括 A .A.生疏功能B.教育功能C.调整功能D.社会促进功能10. “幼儿园一日生活的课程”的理念要求幼儿园教师必需树立的保教观点是D.A.保中有教，教中有保，保教联合B.保中有教，教中有保，保教整合C.保中有教，教中有保，保教协作D.保中有教，教中有保，保教结合11.学前儿童猎取有益于安康行为，和削减有益于安康行为的B，是学前儿童安康教育的任务。A 学问和态度B.学问和力气C.态度和力气D.态度和技能12.以下属于学前儿童个人习惯教育的选项是C同伴交际力气语言表达力气生活自理力气有规律的生活习惯良好的学习习惯熬炼身体的习惯A.B.C.D.13.餐前便后，外出回
5、家后要洗手，洗手揉搓的时间不少于15 秒，揉搓步骤七字口诀是DA 内-外-上-下-大-立-腕B.内-外-夹-弓-大-弯-腕C.内-外-左-右-大-立-腕D.内-外-夹-弓-大-立-腕14.明明的手背被亮亮咬伤了，教师此时应实行正确的处理方法是B皮肤没有破损的状况下不行以处理皮肤没有破损的状况下可以轻轻按摩并用温热毛巾敷于患处皮肤破损流血时，可用温开水冲洗拭干后，以碘酒消毒止血，并送至医院消毒及病毒防治处理皮肤破损流血时，可用生理盐水冲洗拭干后，以酒精消毒止血，并送至医院消毒及病毒防治处理A.B.C.D.15.奇奇爸妈都很瘦，但他从小就爱吃肉，不爱运动，身体特别肥胖，这种肥胖属于A。A.单纯性肥
6、胖B.继发性肥胖C.药物性肥胖D.遗传性肥胖16.以下不属于环境中的保育内容的选项是C。A.营造安全、卫生、干净、温馨的生活和学习环境B.制造公正、敬重、友爱、和谐的人际交往环境C.培育学前儿童爱劳动和疼惜公物的习惯D.培育学前儿童保护环境的良好习惯，初步树立环保意识17.关于托幼机构室内活动环境安全治理的表述，不正确的选项是B。A.活动区设置应依据活动室空间科学合理规划，削减相互间干扰B.当场地条件受限时，可将学前儿童生活用房设在半地下室C.供给应学前儿童操作废旧材料都必需经过清洗、曝晒，消毒并确定无毒无害后才能使用D.托幼机构小班级物品应标准有序地摆放18.黄教师在为幼儿分发苹果时，觉察一
7、个苹果有个小烂点，她数了数每个人刚好一个，就用小到挖掉小烂点后发给幼儿。黄教师的做法 D 。A.正确，利于培育幼儿良好的节约意识B.不正确，不利于培育幼儿良好的饮食习惯C.正确，做到公正公正对待每个幼儿D.不正确，违反了托幼机构食品安全的有关规定19.托幼机构的物理环境确定要符合卫生要求和卫生标准，其中橱柜的高度要与学前儿童身高相适应，一般以C为宜，便于学前儿童取放物品。A.90105cmB.95110cmC.100115cmD.105120cm20.宋教师在组织幼儿户外体能挑战活动过程中，看到很多幼儿满脸通红、浑身湿透、就马上调整活动，降低运动量。宋教师做法 C 。A.正确，关注幼儿活动中的
8、个体差异B.不正确，易导致幼儿运动密度不够C.正确，重视幼儿户外运动中的保育D.不正确，易导致幼儿运动时长不够21.以下关于学前儿童视力进展的表述，正确的选项是 B .A.生儿视觉系统尚未发育完善，视神经和其他皮层细胞等传递信息的通道还常常1 年的时间才能发育完全B.婴儿的一些视力功能进展很快，6 个月婴儿的视觉在很多方面已接近成人C.儿童的视觉敏度进展很快，3 岁以后视力趋于稳定D.视觉敏度的进展，主要依靠原始的视觉反映22.看到一些残缺的人物头像，我们常常可以在脑海中补充完整；听到生疏的歌曲片断，我们往往能想起整首歌的旋律。这种现象属于知觉的 C。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性2
9、3.留意并非独立的心理过程，它具有B两个根本特点。A.有意性和无意性B.指向性和集中性C.选择性和理解性D.独立性和命令性24.贝贝恳求妈妈给她买一种手工材料，但想不起名称，后来逛超市时，她很快找到了这种材料，告知妈妈后顺当地找到了材料。贝贝的这种记忆现象属于记忆环节中的C。A.识记B.保持C.再认D.再现25.以下做法中，不属于幼儿想象力进展措施的是C。A.丰富幼儿的生活阅历B.为幼儿玩耍和绘画创设适宜的环境，供给必要的材料C.在幼儿绘画活动中供给笔画并做好示范D.鼓舞幼儿记忆故事26.妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后又如数放回，她知道雪花片的总数是没变的。这表明妞妞的思维属于C。A.知觉行动
10、思维B.具体形象思维C.可逆性思维D.创性思维27.妈妈觉察，假设给宝宝一个小箱子，让他把玩具放在箱子旁，宝宝常常会把玩具放进箱子里；假设让宝宝把玩具放在小桌子下面，宝宝则常常会放在桌子上。这是由于宝宝D。A.具有逆反心理B.具有独立性思维C.词义过度泛化D.对语言的理解受其生活阅历影响28.成人可以通过多种方式为幼儿供给时机，引导幼儿诉说心中感受，表达心情情感，让他们获得适当地发泄。这种方法是A。A.合理宣泄法B.自我疏导法C.冷却处理法D.留意转换法29.以下帮助幼儿抑制恐惊心理的方法，不正确的选项是DA.了解幼儿真正可怕的事由B.切勿责备赞扬或愚弄幼儿C.尝试用说故事的方式消退幼儿的恐惊
11、D.确定避开让幼儿接触或面对可怕的事物30.健健进入大班后，不再观看玩具就闹着要买了，而是会听从大人的意见，并自我说服道：“家里太多玩具，不需要买了。”从儿童心理进展角度说明健健DA.形成了节约的概念B.学会了自我劝慰C.理解了玩具太多无差D.自制力得到了进展31.共性心理特征系统是共性的独特性的集中表现，包括多种心理成分，其中C是共性最核心的特征。A.气质B.力气C.性格D.情感32.以下关于早期依恋对儿童后期行为影响的表述，不正确的选项是CA.安全型依恋的儿童遇到困难较少消极心情反响，既能向在场成人求助又不过分依靠成人B.儿童期的安全型依靠将导致一个人的信任，自信和稳定的心情状态C.与母亲
12、依恋关系全性高的幼儿通常与教师也有一样持续的依恋关系D.亲子依恋和师生依恋关系得分高的幼儿，同伴交往力气也比较强33.3-6 岁幼儿亲社会行为进展快速，其中 A是幼儿亲社会行为发生频率最多的行为。A.合作行为B.共享行为C.助人行为D.互助行为34.以下削减幼儿攻击性行为的策略，正确的选项是AA.创设良好环境，供给宣泄途径，教授解决方法B.创设良好环境，供给宣泄途径，约束幼儿行为C.创设良好环境，约束幼儿行为，教授解决方法D.约束幼儿行为，供给宣泄途径，教授解决方法35.冰冰花了一幅画，画上有绿色的太阳和黑色的草地，对此，教师合理的回应方式是BA.批判冰冰画的不合常理B.急躁了解冰冰的想法C.不予置评，顺其自然D.急躁帮助冰冰重填色36.洋洋总是欺侮胆小的咪咪，这天他又把咪咪的图画书有意弄破了，小明打抱不平把洋洋推倒在地，站在旁边的可可大声喊道：“教师说了不许打人！小明是坏孩子，我要去告知教师！”由此可知，可可的道德进展处于CA.前习俗道德水平，以听从与惩罚为取向阶段B.前习俗道德水平，以工具性目的与取向阶段C.习俗道德水平，以“好孩子”为取向阶段D.习俗道德水平，以维持社会秩序为取向阶段37.“B”是儿童 2-3 岁时进展而来的，与早期儿童绘画中消灭的“蝌蚪人”相似，只有一个大体的构架
