小溪流的歌作业设计

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1、小溪流的歌作业设计 一、看拼音写汉字pio f lun sh qng cu x li k hung p jun_ _ _ _ _ _ro yng xi chng hu h z zh gui wn_ _ _ _ _二、写出以下词语的近、反义词近:狭长 清亮 忧愁疲劳 集合 活跃奔流 微笑反:狭长 清亮 忧愁三、给多音字注音( )( ) ( )( )磨 漂( )( ) ( )( )四、默写积累工程1、表示时间短暂:_ _ _ _ _2、表示颜色鲜艳多的词语_ _ _ _ _六、记住作家作品严文井 ?蚯蚓和蜜蜂的故事 ?三只骄傲的小猪七、按要求练习(一)选择恰当的词填空安静 沉寂 平静 清静 宁静

2、幽静1、那时天还没有大亮,四周非常( )。2、我单独走在( )的小路上,心情显得格外的( )。3、在这个( )的夜晚,大地似乎也睡着了。(二)缩句1、山谷里不断响着的回声也是清脆的。2、小溪流在狭长的山谷里不断地奔流。3、 一条活跃的小溪流唱着歌,不分昼夜地向前奔流。八、阅读理解1、小溪流唱的歌究竟是一首什么样的歌_2、这篇童话充斥的童趣,语言生动形象。文中加点的“拍拍、摸摸、打个转儿、挠挠等词表现了小溪流的_的特点。3、?小溪流的歌给了你什么启示_八、阅读短文,完成练习。_宽阔的马路边,沉寂的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充斥无限生机。一声惊雷,把

3、枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的搭档们跳起了欢快的舞蹈。它们( )跳舞,( )随着春风生长。夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得炽热,人们来到草地上,向小草身上一坐。这时,小草像一位慈祥的母亲,把人们搂在杯里,让劳累的人们安然休憩,打消酷热带来的疲劳。她从不计较人们给(j,gi)予什么,宁(nng,nng)愿为人们作出牺牲。秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯( )被寒风吹得萎缩了,( )它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土壤里钻出来,真是“ , 。我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。1、在文中括号里填上适宜的关联词语。2、给文中加点的字选择正确的读音。3、从短文中摘录一句打比如的句子,并填空。句子:句中把 比作 ,突出了 。4、从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子:。5、写出以下词语的反义词。沉寂( ) 宽阔( ) 瘦弱( )6、短文是按照 的顺序来写小草的,叙述了。7、在文中横线上填上一句适宜的诗句。8、请为短文加上一个适宜的题目。九、小练笔小溪流在与“石卵、小草、小树叶、小蝌蚪玩耍时会有什么对话呢请你结合课文的中心展开合理想象,将小溪流与“石卵、小草、小树叶、小蝌蚪中两个事物的对话写下来。.

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