《2022幼儿园配班老师个人工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园配班老师个人工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022幼儿园配班老师个人工作计划 2008幼儿园配班老师个人工作方案时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，但是要怎么样才能防止自嗨型工作方案呢？下面是小编收集整理的2008幼儿园配班老师个人工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。幼儿园配班老师个人工作方案1一、班况分析：本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、潜力开展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到此刻的乐意上幼儿园、用心加入各项大众活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小
2、、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这局部幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小局部孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与激励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家出息行幼小衔接的指导工作，如：生活潜力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真、独立、有职责感也是大班孩子就应具备的良好品质。我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、高兴地成长。二、教育总目标：
3、促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的潜力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手潜力，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱大众、爱劳动的情感，培养老实、勇敢、好问、友爱、顾惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活跃、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标：一健康领域：1、能精神丰满、愉快地加入各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。3、懂得饭前饭后不做激烈运动。4、在成人的提醒下持续穿戴整
4、齐、分清左右脚。5、明白早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。6、会持续桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。9、有自我爱护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。二语言开展领域：1、能在大众活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给别人听。3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。三科学察看领域：1、学习有顺序的察看、比拟物体的异同，能参与收集、小实验、操作等活动。2、能察看周围环境
5、的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。3、了解日常生活中的自然现象。4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，明白一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按必须顺序排列。四艺术：1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作叙述亲切、抒情、活跃、欢快的情绪。2、能安静的观赏一些艺术作品，领会作品的主要资料和学习评价自己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节，会用高低左右表现物体间的前后关系，注意颜色与资料的联系。五社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、建
6、筑、民间艺术、土特产，加入国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语，能大方的答复客人、成人的问话。6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规那么。四、七种教育伎俩和措施：一作业：根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，透过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在大众活动或分组活动中培养幼儿全面开展的潜力，发现幼儿的兴趣爱好，配合现代化教育教学伎俩，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。二游戏：游戏是幼儿园教育活动的主要伎俩之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得
7、到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规那么，透过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的潜力，以及发明性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应激励他们用心的参与到各类游戏活动中；对于一些比拟自由的幼儿就应让他们在游戏中懂得遵守规那么。三察看：在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习察看的办法，互相交流察看结果，培养幼儿察看的习惯。另外，透过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生察看的愿望，并且主动的参与察看。四体育活动：利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，个性是肥胖儿和体弱儿，更应激励他们参与体育锻炼，增
8、强体质，培养活跃开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强平安教育，增强幼儿的自我爱护意识。五劳动方面：透过参与简单的劳动，学习劳动的根本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立潜力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一齐加入公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光彩与辛苦，懂得今后要保护物品，珍惜劳动成果。六日常生活：在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用激励、个别教育、谈话、讨论等办法使幼儿明白养成良好习惯的重要性，并逐步构成习惯
9、。为了使孩子上小学后能够平安，我们惠新增加平安教育课程。七娱乐活动结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次发展娱乐活动，在活动中注重幼儿多方面潜力的培养，激励和引导幼儿用心参与活动，娱乐身心，培养活跃开朗的性格和良好的交往潜力。五、家长工作：1、每月有方案的发展家长工作，与所有家出息行联系，了解幼儿的各方面状况，互换意见。2、召开亲子活动，资料为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作、半日活动观摩等。3、办好高兴家园聚会，重点向家长宣传幼小衔接中学习适应和社会适应方面的知识和要求。4、每周发放一次家长信，与家长互换意见，了解幼儿在家表现，家园一致共同教育孩子。六、环境创设：1、增设各活动区域的材料
10、，结合幼儿开展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、根据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰盛学习环境。3、增添自然角资料，根据季节收集、饲养不同品种的动植物，帮助幼儿了解大自然的微妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。5、建立平等友好的师生关系，培养幼儿团结、勇敢、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。幼儿园配班老师个人工作方案2经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子现在已经习惯了了幼儿园的学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近半年的学前班生活，使孩
11、子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级情况分析：本班人数共22名，男生18人，女生4人大局部孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟认真，特别是拼音、数学、艺术方面，我们班幼儿都比拟感兴趣。与中班相比拟各方面的进步都比拟大。经过老师的认真督导和培养，现在我班大局部孩子的生活习惯有了很大的提高。二、教学工作这学期教师教育了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的知识和办法。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在
12、日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了不错的效果，我们老师正为下学期的学前教育做更好的铺垫。我相信这些孩子到了下学期进来学习一定会有更大的进步。三、保育工作我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接
13、种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意察看幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼
14、儿身体健康成长。6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的开展。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了下列几点：1、每天教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的办法和能力2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。五、积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的功效，家
15、园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了下列工作：1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿开展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常和煦。2、我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学办法，学习老教师的教学经验。
