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2019版数学精品资料（人教版）第 课时课题名称时间第 周 星期课型新授课主备课人卫娟莲目标1、 通过探索、猜想、发现并推导“两角差的余弦公式”，了解单角与差角的三角函数之间的内在联系；会运用两角和与差的余弦公式进行简单的求值、化简、证明.重点探索两角差余弦公式；理解其推导过程，会用其进行简单的求值、化简、证明.二次备课难点两角和与差的余弦公式的探索与证明.自主学习1复习回顾： 平面直角坐标中的三角函数线与角的三角函数之间的关系 平面向量的数量积与两向量的夹角余弦值之间的关系：2新知探究：已知=m，那么= .，那么= . 如何用、的三角函数来表示? 如何由两角差的余弦公式得两角和的余弦公式？问题生成记录：精讲互动精讲互动1、 例1 不查表，求，的值.练习1、不查表，求，的值.2已知，求，的值.练习2、已知，且、，求的值.达标训练达标训练1、 课本练习1、2、3；2、 计算：（1）+；（2）+3已知=，求的值.作业反思板书设计
