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1、高品质文档2023年小学科学教师远程培训的个人总结 带着一些随便，一点茫然，一些疑虑参与这次培训究竟学些什么.” 然而现在的今日，通过紧急有序的学习，沟通、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的熟悉，对之前的一些怀疑和迷茫有了深刻的答案。总的说来通过紧急而又仔细的学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点： 1.通过培训学习，使我清晰地熟悉到整体把握学校科学新课程的重要性及其常用方法。整体把握学校科学新课程不仅可以使我们清晰地熟悉到学校科学的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿势来面对学校科学新课程。整体把握学校科学新课程不仅可以提高老师自身的素养，也有助于培育学生的科学素养。
2、只有让学生具备良好的科学素养才能使他们更好地适应社会的进展与进步。只有清楚地熟悉并把握好科学的主线，才能更好地将学问有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个学问点，或者是某种运算，或者是某种思想方法等等。这条主线或许只贯穿于我们的学校阶段，或许会贯穿于我们的学校、学校、高中甚至高校阶段。因此较好的整体把握学校科学新课程、清楚地熟悉并把握好科学的主线，对于一个学校科学老师是特别有必要的，也是特别有意义的。将个人的才智与集体的才智融于一体是把握科学中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方
3、式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风；科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半；恰当的情景导学可以激发学生自主学习的爱好和动力。因此将个人的才智与集体的才智融于一体进行归纳、总结、沟通能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有特别现实而深远的意义。 2通过网络上一些老师详细的课堂案例学习、专家的经典点评，使我熟悉到应当如何把握学校科学课堂教学。通过网络上一些老师详细的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我们熟悉到应当怎样突破教材的重点难点；怎样才能深化浅出；怎样才能顺当打通学生的思维通道、把握肯定的学习要领，形
4、成良好的科学素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经熟悉到新的检测越来越倾向于“重视基础，力量立意”。 “重视基础”，意思就是从最基本的学问动身。从近几年的中考试题中不难发觉，几乎全部的试题，追根求源，都能在课本中找到它的“根”；所谓“力量立意”，意思是说试题不是基础学问的简洁堆砌，而是细心奇妙的组装，通过这种组装，题目就给人一种新奇、生疏感。“重视基础，力量立意”是莘莘学子将来从事各种工作，讨论和解决生活、社会问题的需要。因此，一个优秀的老师应当通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地关心学生提高学习成果，以便升入抱负的中学连续深造；另
5、一方面，从根本上提高学生的综合素养，为将来的持续进展奠定基础。作为老师，应当通过自己与集体的制造，更好地为我们的学生和社会服务。 培训让我明白了老师需要具备的基本素养：擅长积累、擅长观看和学习；擅长调整教学方式和内容；擅长掌握自身的心情；擅长有效地利用教学资源，同时我还懂得了科学的爱好性、启发性等教学原则的重要性。我的路还有很长要走，可能会很艰辛，但我会迎风而上！ 这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握学校科学，让我仿佛身临其境，专题学习，相互评论，相互争论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业学问和技能的获得有重大的突破和熟悉，当然对我思想上的冲击更是不行估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、仔细负责的工作态度和团队合作的力气，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生乐观而深远的影响。 总之，在科学教学中，我们不但要多讨论教材的内容，更要多讨论学生的心理特点，准时发觉学生学习的困难所在，多注意学生在学习过程中的情感体验，这样我们的教学才会达到更好的效果。 优质文档2
