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1、师德考核的个人总结师德考核个人总结（一）为提高教职员工我校教师的道德行为水平，铸造一支忠诚劳动党 的教育幼儿教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教学质量。 根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并 结合学校细项实情，经过周密而细致地组织工作，于20*年6月20日 圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：一、宣传学习工作。组织教师学习了马寨中心学校教师职业道德考核办法，要求 教员对照自己的工作组织工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核 指标工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师的确 认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核指标时间和步骤。二、成立师
2、德考评领导小组三、组织考核1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课教 师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年 级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的数 据资料。2、家长评价。每班下发10张评价表，要求学生家长对孩子的任 课教师逐条作出评价。3、教师互评和师德管理机构考核其他工作评分，每位教师对本办 公室全体教师开展评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击 报复。学校师德管理机构考核工作评分同时此项工作进行，及时收集 评分表，过期交表作弃权处理事件。这样教师之间的评分相对保密， 以免出现“人情分”和教师之间相互之间猜疑、影响团结的现象
3、。四、统计成绩1、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和学生评价表 等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组打分累计相加。2、将每位教师的九项每位评分相加，五、效果通过教师职业道德评定评价，加强了师德建设的力度，提高了教 师整体职业道德教职员水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人 我校考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上此校的，进取精神很 强。另外一年来的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出 许多动人的事迹。总之我们通过狠抓师德师风建设教育工作，把师德评价作为师德 建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时 处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断
4、总结经验， 进一步提高。师德考核个人总结（二）在紧张忙碌的工作中，一个学年又过往了。一年结束之际，回顾 着一年的学习、工作，不已有总结提高的必要。在思想方面，本人有 着强烈尖锐的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉 感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努 力探索教育工作教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项 规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。在教学过程爱心中曾关爱每一位学生，注重学生思想品德教育工 作，对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授给知识的同时教育学 生如何知识做人。本年度上半年担任初二（2，3）两个班的英语教学 组织工作
5、，周课时18节。下半年继续担任初三（2、3）两个班的教学 基层工作，周课时16节。两个班的学员各有特点，依据学生有所不同 的能力水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时精于和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注 意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。教学中会力求形成活泼互 动，奖惩分明的教学风格，注意培养学生的努力学习学习兴趣和教授 学生学习方法。上针对自己性格和用法上的不足能谦虚谨慎，力求逐 步养成细致周到周到的教学文风，在初二毕业统考中所，两个班成绩 优秀，列同轨班级之后两名。在评教肯定评学的评估活动中也受到了师生的肯定。2 月，被评为 XX 年度校优秀党员
6、；8月被授予县级教学能手称号。在担任备课组长 期间，能及时组织主动同组教师集体备课，钻研教材，分析重点难点， 讨论适当的教学方式。积极组织学生参加西班牙文能力竞赛，做好辅 导课组织切实加强工作和参赛协调工作。每次规模考试后能做好和成 绩统计工作。能发动备课组力量挑起帮助组内教师上好全市公开课。 在担任市初二、初三英语协作组长期间，能帮助教研员做好统计数据 整理分发和准备组内活动此项工作的工作。9月11 月期间，督促北 京外国语大学常熟理工学院外语系实习教师费韵帆完成专业实习。为 了努力提高自己的英语水平和能力，以便能更好地胜任英语教学工作， 我还积极参加多种类型大力的业务进修学习。除了积极参加
7、参加此校 教研活动外，我参加了市竭尽全力首批网上非学历继续教育并被聘任 为市外语辅导教师。期间能和其他教师密切配合，做好课程辅导，布 置批改作业和组织考试的工作。让女孩子高兴的是经过长达13 年的艰 苦努力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。今年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文答辩工作，为 自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的德博瓦桑县。此外，在去年市 级初赛的基础上，我被市教委推荐参加了课程第八届我区初中信息技 术与课程整合研讨会并参加了开课比赛可获二等奖，随后在市骨干教 师培训活动中上市级公开课一次；9 月，参加江苏省首届“时代之星” 优秀教师评选，经过两轮的角逐终获和课程设计
8、一等奖。5 月，参加市 多媒体课件评比获三等奖，7 月通过全国教师教育技术考试初级。在教 学之余，我积极进行教育教学研究。10 月底参加并通过了了苏州市教 育学“十五”一一“十一 五”滚动规划课题：英语“任务型”教学中培养包括学生国际意识在内的综合能力的研究的中期评估。9 月， 课题模拟结题报告获XX年校课题学术研究二等奖。3月，常熟市级课 题课堂教学目标的设立及实施的有效性研究立项。一年来，三项我积极参与了校课题研究的各项活动，就自己负责 的泰州市苏州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视 课堂”教育论坛等活动中积极大会发言，于与会教师交流教学感悟。 在氛围学校良好教研氛围的带动下
9、所，我积极参与到“新教育”实践 的并担任了部分实践目标。2 月论文谈谈有效英语教学中的记忆方法 发表在省级刊物时代英语日报教研月刊；论文以学生为主体， 进行真实有效形式多样的教学获校一等奖，苏州市级三等奖。今年， 我继续担任一年级党支部书记的工作。在一年的工作中，我认真贯彻团委书记学习、活动安排。组织支 部全体党员认真按照上级党组织准许，从自身做起，从教育教学的细 致工作做起，树立党员教师的形象，使各党员教师加强了荣誉感和责 任感，更主动自觉地投入到工作中去；也进一步扩大了党在广大教师 中的影响，吸引更多优秀的教师加入到党的队伍中来，今年确定了发 展对象一个，并指明了考察培养的计划。一年来，我
10、分别担任了初三 （3）和初三（2）四班的副班主任工作。能帮助班主任做好班级常规 和教学管理。负责所在班级的冬季晨跑活动，常常和学生谈心，耐心 指导，给予适当的鼓励。热爱学生，关注学生学习以及生活，使学生 德、智、体等全面发展。当然，在过去一年的工作中还有许多不足之 处，新的一年中，我将更加努力，不断提高自己的业务水平。一名争 取做一位优秀的人民教师。师德考核对个人总结（三）在过去的这一学年里，我事事都脚踏实地地去做，首先，作为一 名教师，我能第二阶段贯彻执行党的党教育方针，注意培养自己良好 的职业道德，处处为人师表，关心和爱护每一位小学生，做他们学习 和生活中的挚友；在思想政治上，自己虽不是一
11、名党员，但时刻能以 比党员更高的标准来自己。作为小学大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情，我都会 积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的三项各项工作。其次，在教 学上，这一年学校五年级安排我教领导的劳动与技术和六年级的体育 说实在话，做为一名专职体育教师，这还是我任教来第一次跨学科任 教，担忧话虽如此还有点担心自己不能胜任，但我虚心向上司请教， 平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了使自己满意的成绩 不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于下一 阶段的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年纪年龄特点精心设计教案 为了使自己的劳技课或使上能的好，我努力专研业务，在教授学生制 作之前，我都是自己先制作好几个，看下容易在那些地方出问题，特 别是学生劳技课中工具的使用技巧，自己也是边教学边摸索，应当说 到现在还是有一定水平的提高。第三，在工作中，我依然是勤勤恳恳 任劳任怨地做自己该做的事情，不是做自己不该做的事情。对于学生 我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教育；对一些所作所为 顽皮的中学生所犯的错误，我会对他们进行严厉的批评和冷静耐心的 教育。
