虹口区2011学年度第一学期高三年级历史学科答案.doc

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1、虹口 历史试题答案.一、选择题(本大题共33小题,1-29题,每题2分;30-33题,每题3分,共70分)1、 B 2、 C 3、 D 4、 C 5、 C 6、 D 7、 A 8、 B 9、 B 10、 B 11、 C 12、 C 13、 B 14、 D 15、 A 16、 B 17、 B 18、 D 19、 A 20、 C 21、 D 22、 C 23、B 24、 A 25、 A 26、 C 27、 C 28、 B 29、C 3分 1分 1分 0分30、 A C D B31 B A D C32 C A D B33 D B C A二、简释与问答题(共80分)34、(8分)人物儒学地位时代背景焚

2、书坑儒加强中央集权汉武帝儒学发展为理学,世人认为自然世界与人伦社会的内在规律35、(12分)学生需要运用史学理论结合史实的方法辨析题中的两种观点,是对别人的“评价”的再评价,涉及对史实的深入认识,还包括了对史论和方法论的再认识。史观:(4分)第一种观点是典型的“欧洲中心论”,在欧洲国家内部寻找其兴起的原因。(2分)第二观点是全球史观的基本理论。认为“欧洲兴起”,只是人类历史上特定时期的特定产物,强调各社会之间发展的相关性和互动性,将每个地区的发展都视为更为宏大的自然与社会结构运动的一部分。(2分)史实:(8分)1、西方崛起于欧洲,的确如此。从公元前6世纪初到前5世纪,古希腊的雅典城邦,通过梭伦

3、改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革,确立了高度发达的民主政治,开西方民主政治之先河;古希腊人创立了“人文主义”为核心的哲学思想,史学、文学、戏剧,成为西方人文主义思想的起源。古罗马说创造的罗马法律,为近代西方资产阶级革命提供强有力的思想武器,对近代西方资产阶级民主宪政的确立产生深远影响。经过漫长的中世纪,通过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和资产阶级革命,工业革命走向强大 2、西方的崛起与其他文明成就之间的确存在着重要的关系,但把西方崛起的主因归功于其他文明的成就,显然犯外因绝对论的错误。1112世纪的西欧,随着商品经济的迅速发展,城市复兴,15世纪前后,西欧城市出现了资本主义的萌芽,西欧国家开辟

4、新航路,进行殖民扩张。西欧相继爆发了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和资产阶级革命,建立起了适应资本主义发展的政治制度。工业革命的发生,西欧社会发生的上述连锁反应,确立了西方在经济、政治、思想文化、科技和军事等领域的绝对优势,并最终形成西方对全球的支配局面。这时的西欧与世界上其他大多数自然经济仍处于主体地位的国家或地区相比,西欧已经崛起了。把1500年前后西方在经济、科技、航海、贸易等方面落后于东方的史实,作为西方崛起较晚的理由是一种形而上学(静止的观点)的错误观点。事实上,西方迈入工业社会的门槛就已经宣告了西方的崛起。36、(1)外来之西洋文化民主与科学思想 1分中国之固有文化以儒学为核心的中国

5、传统思想 1分(2)杜亚泉先生指出了西方近代文明中强权(强力)原则的趋向,点出了西方近代化过程中的缺失(2分);而梁漱溟先生则从文化本身特质上强调中国当代文化需要有自身特点或特长,(2分)同时也指出了中国传统文化中名教束缚人性发展的缺点。(2分)两位先生的观点从历史事实出发具有合理性(1分),特别是从材料中可以发现梁漱溟先生评述比较全面(或辩证),(1分)但同时我们也要注意切莫因为强调西方文明的缺陷或强调自身文明的特色而在向现代文明迈进过程中趋于保守与停滞,注意文明发展的时代性。(2分)37、(1)德国:“德意志至高无上”“统一”;法国:推翻专制暴政(2分)共同的时代背景:18-19世纪,启蒙

6、运动和工业革命已先后影响欧洲大陆,启蒙运动大大提高了人民的觉悟,工业革命大大增强了资产阶级的力量,资产阶级在社会经济中处于支配地位。(2分)(2)表明俾斯麦不希望普鲁士国王的权利受到限制。(1分)“王牌”发动王朝战争完成统一,并以此为资本,要求资产阶级议会接受强大的王权。(3分)(3)(1)处应填写“法兰西第三共和国宪法”或“法国1875年宪法”(1分)理解:1875年冲破了君主专制的樊篱,又用分权来防范专制;众议院又立法权,而众议院是由普选而产生;此图没有体现处司法权;为法国社会全面的现代化转型铺平道路。(3分)38、(1)第二次世界大战爆发(1分)(2)苏联的西方记者团,德国的波兰红十字都

7、是第三方,较为客观公正;实地调查,分析遗物,掌握第一手资料,尊重事实,尊重证据;史学家应用科学方法不一定得到绝对结论,例如:后脑子弹孔是德国人常用的屠杀手段,科学技术能判断是什么枪击造成的,但是不能确定是德国人打的,有局限性。(4分)(3)倾向苏联;世界反法西斯联盟形成(2分)(4)历史的真相只有一个,但在政治的棋盘上有不同的版本。时间和技术手段的不足并不是掩埋真相的唯一尘埃,政治利益的需要(苏联为关押减轻战俘的压力),政治集团利益的需要(英法美为团结反法西斯联盟),都会掩盖真相。劣势国家是否敢于在强权面前抗挣和维护尊严,人们对待历史的态度,时代给予的政治空间和尺度都会影响真相。(3分)39、

8、(1)1、秦 2、唐 3、1644AD 4、清(2)第一标准统一时间,以历史上中国最大的疆域为范围,统一时间是81年。第二标准统一时间是把基本上恢复前代的疆域、维持中原地区的和平安定作为标准、消除地方分裂势力、加强中央集权统一时间是950年作者所指的统一实质上是就政权而言,主要标准是政治上的服从和一致。不能以某一皇帝登位建元,作为统一的实现,它不是名义上的,应该是统一者和被统一者双方都接受的等等。(3)统一能集中统治范围的财力物力,集中社会财富的投向,有利于生产的发展和社会的进步;分裂则不利于完成需要投入大量人力物力的工程。另一方面中国历史上两次思想活跃时期都产生于社会分裂动荡时期,相反,中国

9、历史上天下一统的太平盛世却没有形成与之相称的思想自由和学术繁荣,更没有产生一批超越时代的巨匠。(4)本题采用SOLO评分法。答案1:能对材料进行抽象提炼,并结合史实进行论述。材料与史实:运用充分;运用较充分。抽象视角: 论述:论述充分;论述较充分。叙述:叙述完整流畅形成结构。答案2:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。材料与史实:运用充分;运用较充分。视角:从两个以上角度展开分析。论述:论述充分;论述不够充分。叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。答案3:使用多个线索或材料,进行单一纬度的解释。材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。视角:提炼出一个视角。叙述:叙述完整流畅;仅能列举。答案4:找到一个线索或材料即得出结论。其他答案:没有形成对问题的理解,回答与问题无关或同义反复。

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