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分数乘分数练习课 设计者:陈 娜教学内容：练习一中的第510题。教学目标：使学生熟练掌握分数乘法的计算方法，并能正确地进行计算。教学重、难点： 能正确地计算分数乘法。教法设计： 练习法、讲解法学法设计： 练习法。教学流程：一、基础练习1、口算 15 52、计算 4 27过程要求：（1）请三位学生上台板演，其余学生做在练习本上。（2）集体反馈，学生评价计算过程。（3）着重强调约分的操作步骤。二、专项练习完成练习一第510题1、做一做第2题（1）提问各算式的意义。要求学生根据示意图，分别说一说、各表示什么？结果是少？（2）将结果写在书上。2、第5题认真审题，弄清题意。(1)分别说明三个问题各属于什么类型的问题。(2)列式计算。3、练习一第6题(1)学生判断正误，并说明原因。(2)改正算式。4、第7题学生独立完成后，说一说你是怎样做的？5、第8题学生列式计算，教师巡视，然后集体订正。6、第9题学生列式计算，教师巡视。7、第10题(1)学生列式计算，教师巡视进行个别指导。(2)说一说你有什么体会。三、列式计算1、米的是多少米？2、千克的是多少千克？3、吨的是多少吨？四、解答下列问题。1、一辆汽车每小时行驶60千米，小时行驶多少千米？2、一个长方体长米，宽 米，高米，它的体积是多少立方米？五、评价激励。作业布置： 练习一 第10、11题
