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1、塘新中学创建“书香校园”活动实施方案为了开展读书活动，创建“书香校园”；落实增城市创建“书香校园”活动实施方案，充分用好 “书香校园” “若水读书节”这些平台，开展创建“书香校园”活动。使广大师生进一步明确阅读是学习的基本方式，认识到除了管理、德育、课改之外，读书也是学校发展的支撑点和增长点。读书是学生健康发展的重要源泉，是教师专业成长的有效途径。开展“书香校园”活动有利于构建和谐的校园文化氛围，对全面提升学校教育水平和培养学生健全人格将发挥积极的作用。为此，学校决定制定并实施创建“书香校园”活动方案。（一）加强组织领导1. 将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小
2、组。组长：z副组长：z组员：z2. 建立开展读书活动和创建书香校园的工作计划和规章制度。若水读书节。“读书1+1”等系列读书活动。图书角新中书屋。设有读书橱窗。课程设置上安排读书课。基础年级阅读课每周不少于2节，毕业班每周不少于1节；学生课外阅读时间每天不少于半小时。3. 成立教师、学生读书组织。教师读书小组：以科组为单位，科组长为教师读书小组组长。（由教研处负责）班级读书小组：以班为单位，班主任为班级读书小组组长。（由政教处负责）。材料包括2012-2013年的组织名称、领导机构、活动计划和内容、读书心得等。4. 让师生员工人人知晓并参与创建“书香校园”活动。（政教处负责）5利用班会、校会、
3、国旗下的讲话、宣传栏等宣传“书香校园”活动，师生共同参与到创建“书香校园”活动中去。材料包括照片、视频、讲话稿等（政教处负责）6.结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。（由团委负责）“若水读书节”：厚德载物，辅大道以启智；上善若水，继先辈之荣光与经典同行，打好人生底色；与名着为伴，塑造美好心灵2013年上半年“书香校园”活动主题“我与好书”；2013年下半年“书香校园”是“书与校园”。6让学生家长知晓并参与创建“书香校园”活动。（由政教处负责）。（二）创设良好读书环境1. 学校有专门的图书阅览室。学校藏书人均拥有小学不得少于20本，初中不得少于30本，高中不得少于40本。图书的质量好、利用
4、率高，日均流量达在校生数的1/30以上。（由总务处负责）。2. 班级设有读书角（总务处负责），校园设有读书橱窗，并经常更新内容（设施总务处负责，内容由教研处负责）。3. 有关读书的格言和标语悬挂在校园显着位置。（由总务处负责）。4. 校园网站设有开展读书活动、创建书香校园的网页。（由团委负责）（三）举办“书香校园”系列活动材料包括2012-2013年的组织名称、领导机构、活动计划和内容、读书心得等。1“书香校园读书论坛”活动。邀请学者或有关人士作专题报告，以互动的形式探讨读书问题。（教研处负责）。2“书香校园”读书交流活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。（由
5、语文科组、英语科组指定专人负责）。3“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书与校园”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，构筑“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。（由语文科组、英语科组指定专人负责）。4”我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，培养高尚情操。（由语文科组、英语科组指定专人负责）。5每学期有学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，规定学生定期定量进行阅读，并书写读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册，进行交流。（由语文科组、英语科组指定专人负责）。6“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建书香校园活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。（由政教处负责）。（四）活动效果要有2012-2013年的总结
