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1、八年级下学期班主任工作总结(通用15篇)八年级下学期班主任工作总结(通用15篇)八年级下学期班主任工作总结1光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有学生32名，男女比例相当。但由于我班生的特殊性，学生比拟难管理。班里有几个学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态；还有很多学生非常自卑；这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经历点滴：一、制定目的继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的班
2、级整体风貌；促进学生的个性开展。二、营造气氛，促进班风的形成狠抓日常行为标准和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习中学生守那么和中学生日常行为标准， 我严格落实中学生日常行为标准的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。三、任用人才，放手管理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道理解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委，一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原那么，选好班干部，安排好职务，下放权利，大胆放手，让他们去管
3、理班级，效果不错。四、因材施教，关心后进在考核评价学生不能一刀切。要成认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，鼓励他们进步。至于后进生的改变，浸透了班主任的心血。我班的后进生比拟多，一开场我就制定好后进生的花名册，通过各方面理解他们的详细情况，从他们感兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地翻开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。五、增强学生的平安卫生教育针对学生的平安意识薄弱的现状，采用多种形式进展平安教育，获得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。六、多鼓励，树立学生的信心。每次在班会上，都对表现优
4、秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的才能和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的气氛。七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经历。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但进步了自己的教育素质和才能，同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成
5、功的关键所在。本学期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多缺乏，如学习成绩还不能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。八年级下学期班主任工作总结2时间匆匆，一学期又过去了。回忆这一学期，充满了艰辛和快乐，挑战与机遇并存。现把主要工作总结如下：一、日常工作：1、实在施行年级管理稳步推进。为确保整个八年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进展交流、沟通，及时协调，每周定期召开班主任工作会议，分析p 问题、解决问题，使教育和教学走上良性开展的轨道，使级部内形成和谐、愉快、合作的工作作风。针对学生进入初二以后，学习上处于突变期
6、、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的安康成长，积极创设合适青春期学生开展的教育，我们召开了八年级班主任经历交流会。从常规管理抓落实、求打破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、理论性和参与性。围绕一日常规和学习情况，充分发挥班主任的主导群体作用，课任老师、备课组长亲密配合，协同作战，及时分析p 年级所获得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。2、抓好教学常规。教学质量是学校的生命线，也是年级教学工作的催化剂。没有教学质量的进步，老师工作就没有积极性。按照八年级的工作方案和学校的要求，在狠抓课堂教学质量的同时，还
7、做了以下几方面的工作：(1)加大老师常规的检查、催促力度;(2)抓好学生自主学习、主动学习的才能;(3)开展培优辅差的工作，召开学科座谈会共商对策;(4)严格考勤，加强办公秩序管理，继续抓好集体备课。3、抓好学生常规。(1)我们在端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成;(2)学生干部自主管理，参与监视检查，做到日反应、周小结;(3)抓好学生平时的德育教育工作，培养学生遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境、精神相貌。4、狠抓八年级地理、生物会考工作及早下手，在班内营造重视学业
8、程度考试的气氛。和地理、生物老师协调，屡次组织模拟考试，及时掌握学生的复习效果并适时调整复习方案，争取更多的学生获得更好的分数。二、存在的问题1、学生管理还需要进一步完善本学期来，尽管各班主任在学生管理上下大了力度，由于历史的众多原因，与上学期比照虽有不少的进步，但还存在差距，个别学生自我约束才能、自控才能偏向。2、班主任工作还须完善还存在个别班主任的工作力度不够，管理的方法呆板，不灵敏，学生思想工作抓的不够到位。3、备课组活动还要进一步落到实处尽管活动不少，难以到达最正确效果，个别组还存在应付现象。4、执行度还须加强在学校安排的一些工作上，仍有个别老师不以为然，经常忘事，导致局部工作有时处理
9、起来比拟被动，屡次提醒，收效不大。八年级下学期班主任工作总结3一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下：一、培养好班、队干部。班、队干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联络老师与学生的纽带，是师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长曾伟、副班长罗自强等，他堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。像寝室刘思、余非凡总是及时地
10、向我反映同学在学习生活方面的情况，使很多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能认真负责，顺利完成各项工作。二、建立班级管理体系。为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。本学期由李艳同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得特别好，一直是年级最整洁的。她本人期末也一致被同学评为“优秀学生干部”。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增强了。三、搞好班容班貌班风班纪建立。按领导要求搞好班风班纪建立，3班班风定为“努力、创新、活泼、上进
11、”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同学自己设计制作了窗帘，定期出好了黑板报，尤其是“国庆”节，同学们把教室布置得充满了节日的气氛。四、上好班会、队会课。我努力组织好每一节班会、队会课，力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及理想、道德、平安等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，进步了老师的工作效率，班队活动课也有声有色。在老师组织了一次团队会后，每周班会由团队委组织，团员队员参与的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议
12、，都盼望着下一次班会的到来。进步班会活动，进步了同学们的认识，帮助他们树立了远大的理想，逐步培养了他们较正确的人生观价值观。五、积极家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进展了普访。形式不一，如到家家访，开家长会，打 ，写信给家长，通过努力，家长与老师达成共识，在教育学生上到达了事半功倍的效果。如赵龙同学，有一段时间我发现他很消沉，显得无精打采，成绩也开场退步，找他谈话又不愿意说。通过到家家访，得知他父母正闹离婚。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告诉他要以学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的学生。总之，一个学期来，我对
13、班级根本功抓得较扎实，整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的气氛，深受科任老师的欣赏。但是，在工作中还有不够的地方需不断改良、加强。八年级下学期班主任工作总结4转眼间，八年级的工作完毕了。本学期，本人担任八年级1班的班主任工作。本期的工作即将完毕，为了可以在新的学期可以更好的工作，现总结一期来的工作一抓常规管理标准学生的行为习惯早到校、两操、清扫卫生、校各项活动的参加都认真组织，严格要 求，决不马虎，亲临现场让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼保健操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。二选拔班干部班干部是班级和学生联络的桥梁，是学生的精英
14、，是老师的助手， 是自我管理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原那么， 首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，管理才能强；有较强的组织才能和活动才能，易与别人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬 长避短。最大限度地展示他们的才能。再次发扬民主作风，班干部， 一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平 衡，人人有时机实现自我价值。本学期我们班委会、团支部及各类组 织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高， 工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，实在起 到了模范作用。三实行能级管理我们班级开展的目的都是由师生共同商讨确立的，并且分工负
15、责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。过分级管理，班干部承当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干_伍的建立，培养了学生组织管理才能，又进步了全体学生的自觉性，自制力。四营造良好的学习环境。如今初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。 班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对进步学生的德 育素质，起了相当大的作用。首先对学生进展理想教育，学习目的教 育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监 督机
16、制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，如今班级风气 正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。五、加强家校联络。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，本期对每一个最少进展了一次家访，理解学生在家的学习情况，将学生在校的表现通知家长，共同商量对策。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到进步。八年级下学期班主任工作总结5在八年下的班主任里，我工作的主要方面有班级的工作、班级的文化工作。在班级这学期的学习工作上，我不仅在自己所教授的新学科上做到自己是一名我们班科任老师的责
