【模拟145】北京市西城区2012年高三二模试卷理综.doc

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1、北京市西城区2012年高三二模试卷 理科综合能力测试 2012.5 1下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是A用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构B用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素C用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径D用含有酚红的LB培养基可分离出能分解尿素的微生物2碘是合成甲状腺激素的原料,其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。131I是一种人工放射性同位素,是核电站泄露的核辐射源之一。口服一定剂量131I可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是A甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加 B131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲

2、状腺激素分泌减少C131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率D甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP3新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉,采摘几天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是A玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的B蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的碳反应实现的C冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成D蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存4货币状掌跖角化病是一种遗传病,患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始,随年龄增长患处损伤逐步加重;手掌发病多见于手工劳动者。下图为某家族

3、中该病的遗传系谱,有关叙述不正确的是 A由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病B代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传C家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点D此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果5土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3 种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查,结果见下表。由表中数据分析可知样地来源:学科网来源:学科网ZXXK类群数来源:学科网来源:学&科&网来源:Z*xx*k.Com个体数来源:学,科,网来源:学科网来源:Z*xx*k.Com第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿地14831827422某植

4、物园13741909218农用地11849211321注:第一层为距地表05cm;第二层为距地表510cm;第三层为距地表1015cmA可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异C人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型6下列叙述不正确的是A用熟石灰可处理酸性废水B用丁达尔效应可区分溶液和胶体C焊锡(锡铅合金)熔点比金属锡高D用CaSO4可降低盐碱地(含Na2CO3、NaCl)土壤的碱性7短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置如下图所示,其中W为无机非金属材料的主角,下列说法正确的是XYZWAW位于第三周期I

5、V族BY的气态氢化物分子中含极性共价键CX的最高价氧化物的电子式是D常温下不能用Z单质制成的容器盛放Y的最高价氧化物对应的水化物的浓溶液8下列化学(或离子)方程式不正确的是A为减少煤燃烧产生SO2,用CaCO3脱硫: 2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2B为缓解胃酸过多,服含NaHCO3的抗酸药: HCO3+H+H2O+CO2C将Na2CO3加热至熔融不能选用石英坩埚:SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2D将明矾放入浑浊的河水中,可使水澄清: Al3+3H2OAl(OH)33H+9. 下列实验结论不正确的是实验操作现象结论A某有机物与溴的四氯化碳溶液混合溶液褪色有机物含碳

6、碳双键B乙醇与重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液混合橙色溶液变为绿色乙醇具有还原性C常温下,将二氧化碳通入苯酚钠溶液溶液变浑浊酸性:碳酸苯酚D苯和苯酚稀溶液分别与浓溴水混合后者产生白色沉淀羟基影响了苯环的活性10某无色溶液中若含有大量Na2SO4、Na2CO3、NaOH,为验证其中所含的阴离子,若限定只取一次待测液,加入试剂顺序正确的是A盐酸、BaCl2、酚酞BBaCl2、盐酸、酚酞CBaCl2、酚酞、盐酸D酚酞、盐酸、BaCl2 11下列叙述正确的是AK与N连接时,X为硫酸,一段时间后溶液的pH增大BK与N连接时,X为氯化钠,石墨电极反应:2H+2e=H2CK与M连接时,X为硫酸,一段时间后溶液

7、的pH增大DK与M连接时,X为氯化钠,石墨电极反应:4OH-4e=2H2O+O212有3种溶液0.01 molL1醋酸;0.02 molL1醋酸与0.02 molL1NaOH等体积混合后的溶液;0.04 molL1醋酸与0.02 molL1 NaOH等体积混合后的溶液。下列说法不正确的是A3种溶液中pH最小的是B和溶液中所含微粒种类相同C3种溶液中c(CH3COO)大小顺序是D向中加少量的CH3COONa固体则 减小13关于从空气射入玻璃中的一束单色光,下列说法正确的是A若入射角足够大,则能发生全反射现象B光在玻璃中的波长小于在空气中的波长 C光子在玻璃中的能量大于在空气中的能量D光在玻璃中的

8、传播速度大于在空气中的传播速度14下列过程吸收能量的是A重核裂变 B轻核聚变C原子从较高能级跃迁到较低能级 D原子从较低能级跃迁到较高能级15如图所示,在两个水平放置的平行金属板之间,电场和磁场的方向相互垂直。一束带电粒子(不计重力)沿着直线穿过两板间的空间而不发生偏转。则这些粒子一定具有相同的vBEA质量m B电量qC运动速度v D比荷16已知甲、乙两个绕月飞行器的圆形轨道距月球表面分别约为h1和h2,月球半径为R。甲、乙的运动速度大小分别用v1和v2表示。则v1和v2的比值为A B C D17一简谐横波沿x轴正方向传播。波源的位移y随时间t的变化规律可以用表达式表示,式中位移y的单位是m,

9、时间t的单位是s。该简谐横波的波速为v=4.0m/s。则 A这列波的波长=2.0m B这列波的波长=0.20m C在一个周期内,任一质点振动时的路程s=0.2mD在一个周期内,任一质点振动时的路程s=0.4m18如图所示,P、Q、A、B四个点在同一条直线上,分别把两个正、负点电荷置于P、Q两点。A、B两点间的电势差用U表示,A点的电场强度用E表示。若只把Q点的点电荷的电荷量减半,则QPBAAU变大,E变大BU变小,E变小CU变小,E变大DU变大,E变小-i0i0O2t0t0itADCB图1图219如图1所示,矩形导线框ABCD固定在匀强磁场中,磁感线垂直于线框所在平面向里。规定垂直于线框所在平

10、面向里为磁场的正方向;线框中沿着ABCDA方向为感应电流i的正方向。要在线框中产生如图2所示的感应电流,则磁感应强度B随时间t变化的规律可能为BB0O2t0t0tA.BB0O2t0t0tB.B-B0B0O2t0t0tC.B-B0B0O2t0t0tD.ABOO甲乙20如图所示,一半径为R的圆弧形轨道固定在水平地面上,O为最低点,轨道末端A、B两点距离水平地面的高度分别为h和2h,hR。分别从A、B两点同时由静止释放甲、乙两个完全相同的小球。不计轨道与球之间的摩擦及空气阻力,不计两球碰撞过程中的机械能损失。则A碰撞后乙球经过的时间再次回到点OB碰撞后乙球落到水平地面上时的速度大小为C碰撞后甲球落到

11、水平地面上时的速度大小为D碰撞的瞬间前后相比较,轨道对地面的压力变小打点计时器小车砝码盘21实验题(18分)(1)甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示。两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做_运动。另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m 小车的质量M。(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)接下来,甲同学研究:在保持小车的质量不变的条件下,其加速度与其受到的牵引力的关系;乙同学研究:在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系

12、。甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。012343.868.0512.5917.47图2实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度a= m/s2。(结果保留三位有效数字) 乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a 图线后,发现:当较大时,图线发生弯曲。于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么,该同学的修正方案可能是A改画a与的关系

13、图线 B改画a与的关系图线C改画 a与的关系图线 D改画a与的关系图线(2)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,采用如图1所示的电路。RS图1AV图2+请根据图1在图2中进行实物连线。某同学在实验中得到下面一组U和I的数据:序号123456789U/V0.050.100.200.300.401.001.502.003.00I/A0.050.080.100.110.120.160.190.220.27图3是该同学根据实验数据描绘出的伏安特性曲线。从图线上可以看出,当通过小灯泡的电流逐渐增大时,灯丝的阻值逐渐 ;这表明灯丝的电阻率随温度升高而 。(以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)2.00U/V0.050.100.150.200.250.301.003.000I/A图3将本实验中的小灯泡两端加3.0V的电压,则小灯泡的实际功率约为_W;若直接接在电动势为3.0V、

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