小班语言笑和哭

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1、小班语言:“笑和哭”小班语言活动“笑和哭”教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。认识汉字:笑、哭。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言“笑和哭”教案吧。小班语言:笑和哭温州新桥艳洁幼儿园: 毛珊珊设计意图:了解自已的表情,不仅可以丰富与人交往的技能,而且可以丰富表达表现的手法,比如,绘画表现人物的喜怒哀乐时,对表情的了解是基础。根据这个了解,我想在一节语言课上怎样让小朋友们在边玩中边识字呢?使这节课不会枯燥无味,我利用了小班小朋友们的年龄特点,我准备了听表现情绪的录音来引题,相信小朋友们会学的很开心。活动

2、目标:1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。2、认识汉字:笑、哭。幼儿园教案网.cinjiaon3、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。活动准备:笑、哭的表情图各一幅;笑哭的录音、幼儿人手两张字卡。活动过程:一、游戏:谁来了幼儿园教案网 hinajiaoan.师:今天老师带来了两位小客人,你们想不想知道谁来了呀?二、观察笑和哭的两张不同的表情图师:笑 这是谁?他在干嘛?他笑得怎么样?他的眼睛,嘴巴是什么样子的?像什么?你会笑吗?笑一个给大家看看。师:笑的时候发出什么声音?猜一猜他为什么笑?那你在什么时候会笑呢?师:哭 他怎么了?他哭起来是什么样子的呢?你哭的时候是什么样?他

3、为什么会哭呢?你什么时候会哭呢?师:你们喜欢什么表情?为什么?三、学习汉字:笑、哭师:你们想不想XXX?他给我们来信啦!一起来读一读。小班的小朋友们你们好!我是xx,我很想念你们,你们也想我吗?我现在在新幼儿园上学,老师教我认识了许多字宝宝。今天我寄了两张给你们,希望你们也能学会好吗?1、出示汉字笑 教师:你们认识他吗?猜一猜(和我们今天看的两幅图有关)对,是笑,字的上面像什么?下面呢?2、出示汉字哭师:这是什么字?为什么是哭?他像什么?动脑筋想一想。、比较两个字,找不同。4、幼儿拿小字卡认读。四、播放轻音乐玩游戏师:老师拿出什么字宝宝,请你做相应的表情好不好师:老师拿出什么表情图,请你拿出相应的字宝宝哦。五、活动结束师:这两个字你们认识了吗?xx知道了一定很高兴。那我们怎么才能让他知道呢?(写回信)你们会写吗?待会儿我们一起来给x写封回信好吗?1

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