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1、2023年小班主题教案你好小班主题教案你好1设计意图：随着天气慢慢变凉，小挚友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时，孩子们望见树叶一片片从树上落下，像飘舞的蝴蝶。这时，他们最喜爱捡落叶了，一边捡一边会禁不住问：老师，树叶为什么要落下来呀?是的，在大人们的眼里，秋天是不难理解的：秋天是美妙的季节，是收获的季节，有各种各样的水果上市;树叶宝宝起先离开妈妈的怀抱，投进大地母亲的怀抱;田里金灿灿的稻子，一片丰收的景象而在孩子们的眼里，秋天却是个抽象的概念，须要孩子们在各种活动中去体验、去感知，因此，为了让孩子们对秋天有个初步的相识，我们设计了主题活动你好，秋天。主题目标：1、关注四周的事物在秋季的改变
2、，感受秋天的美，主动学习运用多种手段表达自己对秋天的相识。2、在活动中有探究的爱好，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的改变。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、体验明显的季节特征。5、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动流程：依据秋天的季节特征，在主题实施过程中我们把它划分为：秋天的天气、秋天的落叶、秋天的品尝会三个方面。在幼儿园里，我们带领孩子在幼儿园捡落叶，和树叶做嬉戏;发动家长双休日带孩子去秋游，去发觉秋天各种事物的改变;还让幼儿带来秋天的水果大家在一起品尝。孩子们在走走、看看、找找、玩玩、尝尝中获得了体验，知道秋天静静地来了，给人们带来了喜悦，带来了丰收。
3、主题反思：本主题以相识秋天为中心，通过秋游，听故事，小制作，体育嬉戏等活动激发幼儿对大自然地探究爱好，引导幼儿发觉天气与植物生长改变的亲密关系，感受秋季的明显特征，进一步培育幼儿的视察力、想象力、表现力和创建力。爱好是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。纲要中也曾多次提到爱好，我们开展的各项活动也是重在激发孩子的爱好，因为幼儿情愿获得学问，比学问本身更重要。本主题活动历时两周，通过主题活动的开展，让幼儿感知了秋天的季节特征,视察各种动植物的改变，让孩子了解秋天人们如何收获,乐意参与各种收获活动,体验丰收的喜悦。依据小班幼儿活泼、好动的特点，我们在设计本主题的时候，以秋天为主线索，主要
4、围绕幼儿身边熟识的事物，如秋天的天气、秋天的树木、好玩的叶子、秋天的果实等方面开展教学活动，让孩子主动地投入到活动中来，让孩子在生活中学习。我们在每一个单元下预设和生成的活动是有肯定的连续性的。例如在秋天的天气中，我们从引导小挚友感受天气变凉懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并激励引导幼儿学习独立穿脱衣服和扣纽扣等。以上系列活动不仅让孩子们了解到秋天应当通过穿相宜的衣服取暖，达到爱护自己的目的。而且引导我们思索：天凉了，要爱护自己的身体还要留意些什么问题?从而引申出秋每天气干燥，要刚好喝水补充水分，养成良好的生活习惯。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的而是相互关联
5、的。本次活动中，幼儿很投入，家长们也很支持老师的工作，利用双休日带孩子到户外拍摄了许多秋天的相片。我们甚至没有想到孩子们能视察得如此细致，视察到了秋风吹树叶飘落时像在舞蹈一样，有的幼儿还能用动作来仿照他们在这次活动中相识到了很多以前不知道的东西，在轻松开心自然的氛围中，教化目标得到了很好地实现。小班主题教案你好2活动设计背景1.小班的孩子礼貌用语的运用不成熟，而且会说的礼貌用语太少。2.有些幼儿性格比较内向，很少跟人沟通，通过礼貌用语的学习渐渐变更内向幼儿的性格。3.使幼儿从小树立良好的礼貌习惯，做个懂礼貌的好孩子。活动目标1.观赏故事你好，知道你好是表达礼貌的一种方式。2.尝试用“你好”来表
6、达对他人的礼貌。3.初步培育幼儿有礼貌的行为。4.发展幼儿思维和口语表达实力。5.培育幼儿敏锐的视察实力。教学重点、难点1.使幼儿懂得你好的.含义，并使其在日常生活中会运用它2.调动幼儿爱好，使其在课堂中充溢主动性。活动打算1.幼儿故事磁带你好.2.音乐找挚友.活动过程一、通过提问引入故事询问幼儿见到挚友和老师，长辈的时候要怎么来打招呼。1、小挚友们来到幼儿园见到其它的小挚友时应当怎么说呀?2、确定及表扬幼儿给出的答案然后说：老师先给你们讲一个故事，听听故事中的小动物们都是怎么做的好不好?二、观赏理解故事你好1、先放磁带，然后老师讲解并描述故事你好同时配以相应的动作。2、提问：故事当中得小动物见到新的挚友时说的是什么?三、找挚友1、播放磁带音乐找挚友2、在音乐中小挚友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。3、请小挚友们放学回家后对自己的家人用“你好”来打招呼。教学反思1、引入部分有些欠缺，询问幼儿见到小挚友时应当怎么说，这时幼儿很有可能说出稀奇怪异的方式，以至于老师很难反悔本堂课的主题。2、本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。3、以嬉戏读结束本堂课，不会让幼儿觉得突然与无聊。4、假如重上本堂课，我会吧引入故事缓解稍作调整。5、除了引入缓解少有些出乎意料之外，本堂课的其它环节都特别自然、流畅、师幼协作极好，幼儿爱好勃勃，总体来说效果还算良好。
