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1、谁动了我的奶酪读书笔记3000字此时此刻提笔写这篇感想的时候，这书便又一次浮如今我的脑海之中。初读此书想必是在高二吧。当时班里成立了一个读书角，还专门买了一个书柜，里边有同学捐赠的各种书籍。我正好是管理这个书柜的图书管理员，当我在整理书柜的时候，瞥了一眼，嗯？谁动了我的奶酪，这书的名字好似听人提起过，是本畅销的书吧！当时也没去看。很多同学都借阅了这本书之后，我终于决定尝尝这奶酪。说来也可笑，如今竟也想不起来书的作者是谁了，大致内容倒也不算模糊。好似讲的是嗅嗅等四只老鼠对奶酪站的不同行为，有的只满足于眼前的奶酪，有的不断寻找，有的坚持到底，有的半途而废故事非常简单，什么年龄的人都能读懂，并形成自
2、己的一种观点。直到那天在同学手中的书单上又看到了它的名字，我才知道它给我的印象如此深入。今天倒不妨整理一下思绪，把它写出来。由于家庭的影响，由于教育方式的潜移默化，我似乎从小就一直很听话，听教师，听家长，胆子也很小，可能在那时我的奶酪只是那令他们满意的成绩吧？于是我便遵循着父母、教师为我定制的地图，一步步向前，寻找着我的奶酪。这路上有曲折，可我没心思去考虑别的，一门心思找奶酪，就这样跌跌撞撞中我也将我第一个奶酪站里的奶酪吃光了，小学毕业，我就该寻找我的下一个奶酪站了。为了让我能享受到更好的教育资，在我上初中的时候，父母决然决定让我去他们心目中的奶酪站了。习惯了以前的道路，在那个新环境中我迷失了
3、方向，不仅没有人为我勾画出寻找奶酪的道路，而且我身边的大多数同学都没有方向，只是那么几只小老鼠在前面寻找着，我感觉自己落后的好远好远终于我以一种没被饿死的状态从这个灰色的奶酪站里爬了出来。如今想想也真够悲哀的，可那时年少，心里的想法异常简单，自己也不知道下一站走向何方。很奇怪，似乎是上帝的旨意，在我父母的百般努力之下还是帮我找到了一个新的奶酪站，这次就像爸爸曾说的那样，我们帮你也只能走到这一站了，今后的路全凭你自己了。我懵懵懂懂地走进了这个奶酪站。因为离家太远了，我在那三年当中已经是一个学期回一次家了，每次从家里走的时候都是一把鼻涕一把眼泪的难过与不舍。不过想家还是小事，大事是我的迷茫。在这个
4、奶酪站里我尝尽了酸甜苦辣，刚到的时候我感觉自己像一只残疾的小老鼠心有余而力缺乏的寻找着自己的奶酪，在开学后的第一次考试中我考的很不理想，结果是我歇斯底里的大哭了一场，那场面至今回忆起来都难以释怀。即便是那样的不理想，可我深知我无路可退，只能硬着头皮往前走，我一边疗伤一边向前进军，那是的前途真的是一片渺茫，我都不知道自己是怎么走过来的。在第二次考试中我进步不小，当时自己的心里好似突然就亮了，被紧锁很久的门突然开了。从那时开场我一点点的进步都会被自己当作大惊喜。其实在这个奶酪站里我的回忆是最多最多的，有失败的眼泪，有快乐的眼泪，前两年就这样悲喜交加的过来了。到了第三年便是传说中的高三。直到今日还偶
5、然梦到那时的场景，有人将之称为噩梦。我并不完全赞同。想想那些日子，我竟有些思念，黑板的右侧每天更换着名人名言，教师一次次的鼓励，成绩的上下起伏，心情的阴晴圆缺，偶然看本杂志，想想其他事情，都会自责好久。有人称之为黑色高三我倒想说是汗水高三，充实高三。那时的我们每个人心里都勾画出一块美丽无比的奶酪，为了这块奶酪，不断拼搏。和如今相比，高三的我，是一只积极向上的阳光小老鼠。快节奏的学习生活所带来的充实感我真的很思念。烟消云散之后，高考完毕了，没什么感觉呢，高考就过去了。我想一只被关了很久的小老鼠终于解放了，可之前说过的高考之后要如何如何却一个都没有如何。那个时候我知道这一次的奶酪站该我自己选择了，
6、种种考虑之下我选择了很多自己满意的小站。然后成绩出来了，我麻木了？心碎了？还是一番抉择之后，我决然决定不复读了，向前继续走吧，之前的圣地肯定一个也去不了了，又是新一轮的挑选，直到报志愿，最终我选择了今天所坐的这个地方作为我的新奶酪站。从家里走的时候，心中装满了好奇。坐在火车上，我就懊悔了，怎么这么远呢？到了这个新地方，我处于有生之年最迷茫的时刻，一下子不用那么拼命地去寻找奶酪了，因为我根本不知道这里有没有我要的奶酪！我小心翼翼的游走在这个大奶酪站中，怀揣着中庸之道漂流着，不想太出头，不想太落后，只想平庸的度过这一站。可我渐渐发现，我的想法太浅薄了，这个奶酪站无比重要，我假如在这里找到了我的补给
7、。那么我就有下一站，假如我吊儿郎当的从这里出来，那么我就没有下一个奶酪站可以去了。于是我告诉自己，打起精神，自己的将来在于自己的付出！从小便是父母安排着，如今我自己规划，自然很陌生，但因为我不知道等在前面的是什么，所以我今天必须用尽全力去奋斗，我讨厌这种迷茫，我厌恶这种无所事事，我憎恨自己浪费青春的种种行为。我知道自己很难做到不去懒惰，可我更不想让自己颓废，就在这时我想到了谁动了我的奶酪中的小老鼠们。简单的情节，简单的结局折射出来的是令人深思的现实。于是我问自己谁动了我的奶酪？如今的我坐在大学的教室里，偶然回忆过去，偶然畅想将来，不时的为自己定下目的，却很难完成。我时常感到自己的青春在无聊中消
8、磨、虚度。看到励志名言也只是心动却没有行动。我不知道有谁是否动过我的奶酪，我今天写的种种假设干年后的我又会如何对待这些。其实现实很简单，也许就在我发愣的一刹那，别人早已捷足先登上了新的奶酪站。自古读书人便是要吃苦的，当然前提是你得励志。我看看周围的同学，我不知道他们内心世界是怎样的，但大多数人的气场是一种懒散的，无所谓的状态。为什么我们总要抱怨国家制度的种种不合理，却从未想过要改变自己，改变青年人这个群体，进而改变我们的国家？只有我们向上，社会才有新颖血液注入，中国才会向上，才会强大！我的这呐喊也太无力了，不知沉睡在铁屋子里的人们有没有要醒的意思。非常敬仰那些奥运健儿们，为了祖国的荣誉，他们刻
9、苦训练，站在那奥运会的领奖台上，听着庄严的国歌奏响时，之前的一切汗水泪水似乎都已不再重要。连我这样的局外人都很感动，都感到无比骄傲。可当我们国家逐渐成为制造王国世界工厂的时候，只有我们自己深知，我们的核心技术还是太少了，大局部的利润还是被别人收入囊中。这时我们内心是一种怎样的滋味呢？像是打翻了调味盒！社会上对90后的评价众说纷纭，我个人身为90后的一份子也不甚清楚是别人眼中的那样吗？总感觉自己的心里想法很多，可假如要真做出些什么，却又力不从心，经常自我感觉非常良好，但常常在自负与自卑之间盘旋，想成为一只勤劳的小老鼠却担忧身边那些不以为意的目光会伤害到自己，于是沉沦。但我想我如今是清醒的知道自己
10、下一块奶酪在哪里，所以要抓紧时间武装自己，只有这样我才不会一味的否认自己、疑心自己。在这里我想借用梁启超先生的少年中国说离得一局部内容来结尾。希望这篇文章能唤醒周围的人，能警醒我自己。有所改变，为了明天有所作为！故今日之责任，不在别人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球，那么国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前
11、途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！谁动了我的奶酪读书笔记一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而，一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途，所以，好读书也要读好书才行。我家就有这样一本好书，它一直不停地鼓励着我前进，给我以智慧。这本书就是全球第一畅销书WhoMovedMyCheese？谁动了我的奶酪。这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家斯宾塞。约翰逊博士。谁动了我的奶酪讲的是一个关于生活变化的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个得意的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的奶酪是对我们在
12、现实生活中所追求目的的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、安康、自由或许它只是一种精神上片刻的安宁。我们每个人的内心都有自己的奶酪，我们追求它，渴望得到它，相信它会给我们带来永久的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的奶酪就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞辛劳，孜孜以求，哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻。当然，我们不会渴死在路上。然而，一旦我们得到梦寐以求的奶酪，就会产生极大的心理依赖，我们害怕失去它，害怕别人来和我们争抢。这时，假如不幸失去它，我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此，我们应该珍惜自己的奶酪，不要让它失去。我喜欢这本充满智慧的好书，这本书会让你
13、改变考虑方法，让你成功地获得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。谁动了我的奶酪读书笔记550字今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的谁动了我的奶酪一书，真是受益匪浅!谁动了我的奶酪这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的泉，继而他们各自做出不同的反响：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化;唧唧刚开场不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也参加了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能承受这变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿
14、变化，回绝变化，永远停留在奶酪C站在现实生活中，在学习中，我觉得奶酪更像我们要寻找的目的。我们要不断学习新的知识，稳固旧的知识，还要擅长用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新奶酪。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋考虑，所以学习显得比拟机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩进步上去。奶酪是人生存的资本，假如一个人没有了奶酪将无法生存。假如自己舍不得放弃旧的奶酪，也不去追求新的奶酪，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的目的。我们应该做到随着奶酪的挪动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐!谁动了我的奶酪读书
15、笔记700字看完了谁动了我的奶酪之后，我个人觉得得到了很多启发。这是一本故事简单，并且很通俗易懂的一本书。本书讲了两只小老鼠嗅嗅和匆匆，以及两个人哼哼和唧唧的故事。故事中两只小老鼠带给我们的是在遇到奶酪是可以及时认识到周围的变化，在嗅到奶酪的气味时，可以及时的跑去寻找，在找到后可以考虑今后的食物。而小矮人哼哼在找到自己人生中的第一份奶酪便安于现状，停滞不前，最后使事情变得越来越糟，一直在自我抚慰，认为奶酪可以自己回来，梦想着。小矮人唧唧刚开场时也和哼哼一样，但他及时认清了现状，并可以重新去寻找奶酪，及时使自己适应环境改变自己。文章主要围绕奶酪的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生
16、迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开场行动?还是像哼哼那样害怕变化，否认和回绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并可以及时地调整自己去适应变化?其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不再发生，无论我们是否害怕变革的到来，最终该来的总会来的。假如我们可以尽快调整自己适应变化，我们完全可以做的更好。当我们面对害怕时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。只要我们可以认真、科学的对待畏惧，他甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须回绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，迎接变化，拥抱变化。在这本书中，我最喜欢唧唧写的几句话：1、随时做好奶酪被拿走的准备;2：、越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪;3、随着奶酪的变化而变化。我知道我没有嗅嗅的及时变化的嗅觉，也没有匆匆的行动迅速，所以我必须像小矮人唧唧学习，不断地学习，不断地考虑，及时发现细小的变化成就将来更大的
