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1、幼师育儿心得体会 幼师育儿心得体会1 作为一名幼儿教师，当你全身心投入工作中，当你付出耐心、爱心、真心的对待孩子们,你会感受到处处充满幸福的味道。 每天的户外活动时间是孩子们自由自主、放飞自我的时候。当几个孩子,悄悄走到我身边伸出拳头时，什么都不用说,我就知道这是要玩“剪子、包袱、锤”的游戏。当几个男孩儿双手抱拳来到我身边时，我知道我的队员有情况上报。 男孩子喜欢玩战队游戏,一次受班上小男生邀请:“老师加入我们战队吧？”我好奇地问：“什么战队?”几个男孩儿自豪的说:“飞鹰战队”，我开玩笑说:“好吧，那我得当队长哦”幼儿教育，孩子们认真地双手抱拳：“队长好”。仔细一打量,我还有意外收获，这些队员
2、都是班里几个最调皮的孩子，动不动就要战斗,我成了他们的队长,现在都要听从我的命令,哈哈哈这个队长当的值啊！ 班上的小话痨驰驰小朋友,每天给我讲着科普小知识，在幼儿园哪个角落发现好玩的，都要邀请我尝试一下，那天他爬到攀爬墙上的最高处喊：“老师上来,从这个滑杆滑下去可好玩儿了。”我抬头一看：“你比老师勇敢，真棒1驰驰说：“老师,你来吧勇敢点儿，我在下面保护你。”瞬间有一种温暖的感动,有你们真好！在与家长和孩子们的朝夕相处中,会感受到家长的支持与理解,感受到孩子的依赖与崇拜，真的是正能量满满。当你静下心来用心感知孩子，耐心教导孩子,你会发现孩子可以如此可爱，生活可以这么美好。感恩孩子们给我带来的快乐
3、，让我们一起认真工作着,一直幸福下去,幸福真的存在于一个人真正的工作当中。 幼师育儿心得体会2尊敬的园长、老师们、家长朋友们、亲爱的小朋友们： 大家下午好！我是傲梅班x同学的妈妈，我叫xxx。非常荣幸来到咱们广播站跟大家谈谈教育孩子过程中的一些心得体会,我只是一名普通的家长，但是我非常愿意与大家分享一下我的一些体会,希望对大家有所帮助，也欢迎大家批评指正: 今天这个机会我与大家分享两点,一是亲子阅读，一是经典诵读。一、亲子阅读:本以为关于亲子阅读我会滔滔不绝，因为自认为我是坚持的比较好的妈妈，但当我冷静下来时又不知从何说起了。因为大家都知道亲子阅读的好处，如使孩子爱上看书、使孩子会认识很多汉字
4、、增加他的识字量,如孩子会讲很多故事等等,可是这些在我的孩子身上都没有发生。得知人家的孩子如何如何时,我的心里有点酸酸的。 我是从孩子三周岁才开始进行亲子阅读的,可能比班里其他孩子们开展得较晚,好在只要孩子在我身边时我基本每天都讲，坚持的还算可以。 从中我还是收获了其他一些东西,在这里跟大家分享：我的孩子不知哪一天会突然对我提起某个故事中的情景:例如一天我和孩子走着走着他突然笑了，笑得我莫名奇妙，我问他，他说“妈妈,艾特和赛娜把一群老鼠请他们家一起过圣诞节太有趣了，我一想起这个就想笑。”一日去广场见到花他说“妈妈，这是不完全花”我一愣,因为我想不起这词来至哪本书了。一次问“妈妈，是关羽斩的华雄
5、还是曹操斩的华雄？”又把我给问住了。一次他说“小豆芽太逗了”“哪个小豆芽啊？”“就是你那天给我讲的那个中国童话故事里的”，一次给他念过一本关于端午节纪念屈原的故事,那段时间他没事就会叨咕“长叹息以掩涕息，唉民生之多艰!”其实这是故事里屈原说的一句话，我只是给他念过几遍而已。 每当孩子出现以上这些情景时我就会感到很欣慰,虽然我不知道讲得那些故事他记住了多少，但是我知道某些故事或是某个情景在我孩的心中留下了快乐、美好的印象,丰富了他的生活,作为小蜗牛的妈妈来说,我已经很满足了。 我的孩子虽然他很少主动翻书、还不能自主阅读，基本没给我讲过一个故事,但是，亲爱的孩子，只要你愿意听，妈妈会一直坚持给你讲
6、下去,让故事陪伴你的童年。我也希望你早日启动自己的小宇宙,在书的海洋中畅游。妈妈告诉过你,“书”是你人生的好朋友,我也相信这个“好朋友”会陪伴你的一生。 在此我把我孩这两三年来一直喜欢的故事书推荐给各位家长及小朋友们,也可以联系我借阅，书名如下:神奇校车、法布尔昆虫记、西游记、不一样的卡梅拉、三国演义小人书、缤纷大自然、丁丁历险记。二、我谈谈经典诵读。 当初给孩子选择四园,其实对四园一点都不了解,只是觉得从外观看上去这个幼儿园给人感觉很舒服。什么国学啊、二十四孝啊、传统文化从来没接触过。我的孩子是幸运的，来到四园,第一年里学习了弟子规、第二年里学习了三字经、第三年里学习了千字文，还背诵了很多古
7、诗。 记得有一次：我孩在卫生间小便时我就听见他嘴里好像在叨咕些什么,凑近一听，原来是在背诵三字经呢！ 感动于孩子唱跪羊图，尤其是歌曲间奏中百孝篇的歌词,当我孩边做手势边大声的说“孝亲家风代代传！”看到孩子那种坚毅的神情，我感动了。还有就是每天在园里用餐时背诵的感恩词；还有生情并茂的吟诵水调歌头、春夜喜雨;还有演节目时唱的歌“唐诗里有歌、唐诗里有画、唐诗像清泉滋润我心窝。”还有孝亲奉茶中的台词等等。每当孩子在家边玩边背诵这些话时,都会引起我内心的感动。”他经常背诵的同时还会时不时的问我：一日吃饭时问我“妈妈，勿轻恣”的前一句话是什么来着?“这是哪里的?”“弟子规里的啊！”“妈妈，四海无闲田,农夫
8、犹饿死。是什么意思啊？”“妈妈,念天地之悠悠是什么意思啊？”每当孩子问我这些问题时我都很是感慨,我从心里由衷的感谢咱们四园对于孩子们进行的这些经典文化的教育和熏陶，也惭愧自己在这方面的.文化匮乏,于是在孩子的带动下，我拿起了咱们四园的园本教材。 大概是今年年初吧，我才头一次认真翻开孩子的园本教材，仔细读看，当我打开园本第一页读“前言”时，我感动了,我感觉亲爱的孙园长和所有老师们对孩子学习国学经典的寄托都在这里面了,读到这些时很是自责为什么孩子快要毕业离开这里了,我才读到，我当时有个冲动要把这份沉掂掂的、满是殷殷爱意的寄语带孩子背下来，熟记于心,后来我没有这样做，不过我把孩子定的所有园本教材全找
9、了出来，让孩子背诵,我发现孩子以前会背的很多内容有一些已经忘了,于是我带着孩子开始重新温习，把它们拣回来。我们家长应该重视起来，趁孩子还记住得较多时，把遗忘的部分重新记忆,让这些经典的话语陪伴孩子长久。 今天分享的最后：我在这里读一下前言里的一段话作为我的结束语,也将此话送给所有的家长朋友们,让每一个家庭都重新启动经典诵读,用经典的文化滋养孩子们的身心！ “在中国传统文化的百花园中,曾绽放过绚丽多姿的奇葩，如唐诗、三字经、弟子规、千字文、二十四孝等。这些经典之作行文流畅、语言优美、意义深刻、堪称“中华文化之魂”。 在儿童记忆力强时记住经典，长大后就能逐渐理解经典的含义。 “腹有诗书气自华”。诵
10、读古诗文，关乎儿童的全面发展，关乎中华民族的伟大复兴。让我们家园联合、共同携手、开展好古诗文诵读活动,加厚和刷新人生底色,提升文化品位，为人生夯实深厚的文化底蕴。让我们与经典同行,和圣贤为友，为孩子的人生发展奠基!谢谢大家! 幼师育儿心得体会3 宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐;宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步。有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么”等问题。伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活,但更希望他能快乐、健康地生活。记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事。一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就
11、是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目。一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑,不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了,而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候,他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来,老师让我们不能浪费，而且饭吃得多,才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。 直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净,一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从
12、上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服,整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务,所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。 幼师育儿心得体会4 户外活动我喜欢我的孩子可以不被老师束缚，自己玩耍。今天我们户外来到攀爬架前,当我按照分组让幼儿进行攀爬时,我发现有几个男生在队伍后边不敢攀爬。每一位孩子当面临困难时都会退缩,今天我鼓励孩子大胆尝试往上爬。鹏，加油，自己大胆往上爬,老师我不敢，我不敢，这时鹏边哭边和我说着我要下去。按照鹏平日里的表现,他是有能力爬上去的。 看似一个小小的攀爬架,也是反应一个孩子面临困难时是战胜它还真退缩,我便问鹏，“鹏你想爬上去吗？想”
13、,老师帮你，李老师心中的鹏,是一名小勇士。在我的鼓励下鹏慢慢的往上爬,爬几下还不时往后看看，嘴里说道李老师你看我爬的多高，我便马上回应到鹏你太棒了。在老师的鼓励下,自己的勇气坚持下鹏爬到了顶端并从顶端慢慢的爬下地面。我看到孩子脸上这会露出了开心的笑容。鼓励孩子向困难挑战，让孩子享受战胜困难后的喜悦。每个孩子总是希望受到大人的夸赞,今天鹏的表现,让我再次认识到孩子无论做什么事情,当孩子战胜和表现很好时要给于赞赏和鼓励。让孩子感受到成功时被大人的肯定。 其实我们每个人都要经历困难,面对困难勇敢挑战去战胜他，这时的自己就是大赢家。我们的孩子也是一样，希望得到大人和同伴赞同。 幼师育儿心得体会 一、蹲
14、下来和孩子说话我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同
15、的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求,帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如,当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己一个人睡
