社会实践活动规划方案10篇.doc

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1、社会实践活动规划方案10篇优选完好版本社会实践活动方案社会实践活动方案(一):社会实践教育活动实行方案为了增强和改良未成年人思想道德建设,全面推动素质教育,我校社会实践活动以四三二模式为主要资料,重申弘扬主旋律、切近学生生活,指引学生在深入社会、深入实质的过程中,加深对国情、民情、社情的认识,增进对党、对祖国、对人民、对民族优异文化的诚挚感情,培养学生的社会职责感、创新精神和实践潜力。依据我校实质情况,特拟订本实行方案。一、成立体制,增强管理。学校依靠地区优势和学生潜力特点,联合四三二社会实践模式,精心拟订何埂初级中学校社会实践教育活动方案 ,成立以张世全校长为组长的社会实践教育活动领导小组和

2、教务处、德育处、总务处详细实行的工作小组,确实抓好社会实践的平时组织、管理和协调工作。为保证学生社会实践活动的有效睁开,学校将成立健全经费、安全保障体制和督导评估、奖赏体制,并将社会实践教育活动睁开情况和成效归入班级查核和学生期末综合素质评论之中。何埂初中社会实践教育活动领导小组:组长:张世全副组长:唐中云吕其林李光清组员:黄光鑑尧华龙李勇晏理明刘承贤周垂杰吴修其吕燕二、专心宣传,创建氛围。学校利用教师周例会、教研活动等形式组织学习有关文件精神,透过校园之声广播站、宣传栏、黑板报、LED 屏等方式专心宣传睁开学生社会实践活动的资料和重要利处,让教员工认清睁开学生社会实践教育活动的局势和任务,深

3、刻领悟精神内涵,增强对社会实践教育活动的教育与研究。同时,学校将透过发放宣传资料及检查表的形式,指引家长、社会专心关注学生社会实践教育,争取家长和社区对社会实践工作的支持和配合,为扎实睁开学生社会实践、推动素质教育创建优异的社会氛围。四三二工作模式详细资料:(一)、走向社会的四项实践行动1走进基地。 到社会实践基地、爱国主义教育基地、科普教育基地、 科技馆、博物馆、美术馆、体育馆、高等院校等进行观光和观察,让学生在社会大讲堂中,联合鲜活的教育资源,学习知识,增加才华。 / 2走进社区。到社区、街道、乡镇睁开唱读讲传社会宣传,保洁护绿公益劳动、体育艺术展演、为孤残老幼做好事等活动,培养学生热情公

4、益事业,关怀弱势集体,自觉服务社会的公民心识。3走进工厂、乡村和军营。到工厂和乡村,察看工农业生产过程,认识科学知识在工农业生产中的实质运用,感觉工人农民的工作和生活,领会改革开放给工厂乡村带来的巨大变化,加深对知识改变命运的理解,增进与广大劳感人民的诚挚感情。走进军营,体验军营生活,培养吃苦耐劳的坚韧质量,增强建设祖国、捍卫祖国的职责感。4走进大自然。让学生接触自然、亲密自然、关怀自然,认识自然,加深对人与自然不行切割关系的理解, 建立人与自然和睦相处的意识,培养学生的环保行为和习惯,自觉肩负起保护环境的职责。(二)、学校组织的三类实践活动1校本实践活动。增强学校活动课程建设,睁开丰富多彩的

5、校本特点实践活动。确实睁开中小学综合实践课程与高中研究性学习的小组实践活动。睁开岗位体验、社会场景模拟等实践活动,增强学生实践体验和实践潜力。2学生社团和兴趣小组活动。联合 2+2 项目实验计划, 宽泛睁开人文、 管理、科技、艺术、体育等学生社团或兴趣小组活动。利用课余和周末时间发掘兴趣潜能,培养个性专长,提高人际交往潜力。提高自己综合素质和社会适应潜力,让学生在活动中学会自我管理、自我服务、自我教育、自我成长。3专题教育实践活动。联合学生礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育和生命教育等,睁开丰富多彩的主题教育实践活动,促进学生在学习和实践活动中自我教育和自我成长。(三)、

6、参加家庭两项实践活动1自我服务活动。依据初一、初二、初三不一样年段,每学期起码学会一项基本生活技术、自我保护的生计技术和待人接物的基本方法,使中小学生具备独立生计、独立生活、独立办事的基本潜力,养成自己的事情自己做的优异习惯。2为家人服务活动。每学期起码学会一项为家人服务的技术,养成为家人服务的习惯。指引学生在家中帮忙父亲母亲尊长做力所能及的事情,培养学生主动肩负家庭职责, 自觉分担家务劳动的习惯, 学会主动关怀父亲母亲尊长,培养感恩父亲母亲的情怀。三、发掘资源,落实基地。依据学校教育事业发展规划,加大经费投入,透过新建和改建的方式,专心加速物理、化学、微机、体育、多媒体、科技、图书等功能室的

7、建设,保证学生校内实践活动的正常睁开。同时,增强与村社、社区的联系,发掘有益于睁开学生社会实践活动的可用资源,在村社、社区的支持和配合下,为学生睁开社会检查、观光接见、公益劳动、社区服务、科技文体活动等,带给优异的社会实践场所,以增强睁开学生校外实践活动的针对性和实效性。我校将把圣水湖现代农业开发区、双河鱼鳅养殖基地、何埂镇石粉厂、何埂镇敬老院、新建烈士陵寝等作为学生社会实践基地和德育基地。四、合理安排,保证时间。学校将把学生社会实践教育活动与综合实践课结合起来,归入课程计划,每周安排1 节课程指导活动,利用课外兴趣活动时间认真睁开校内实践活动,每次活动务必做到四定三有(准时间、定资料、定指导

8、教师、定场所,有指导教课设计、有指导记录、有活动反省)。7-9 年级学生每学年参加社会实践活动时间46 天,并借助校外社会实践基地和德育基地,利用节假日和寒暑期组织学生睁开社会实践教育活动。社会实践活动方案(二):一、活动背景:2000 多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式. 进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的解说,给予新的时代资料,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最后目标,从政治、经济、思想道德各个层面详细勾画和睦社会的图案. ,孔子提出大同理想对此刻建设社会主义和睦社会有着可贵的借鉴利处. 陪伴中国进入老龄化社会,老龄化对建立和

9、睦社会产生如何的影响,就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详确检查与研究( 包含乡村与城镇老年人生活精神情况做出比较,五保家庭生活与有儿女奉养的老人作比较、乡村分别奉养的五保家庭与敬老院形式民众奉养的老人生活做比较等) 。二、活动目的、利处和目标:活动目的:显现大学生优异精神风采。活动利处:大学生学有所成回报社会,为建立社会主义和睦社会带给合适的可参照资料。活动目标: 透过检查研究剖析,为国家建立和睦社会带给可实行性参照资料。三、资源需要:人力资源:1、在砀山需要有接洽的人员,为小组带给食宿服务,联系县敬老院以及乡村五保老人的的有关事宜。2、主管宣传方面的人员,把照片,资料作出详

10、确的记录; 联系好地方报纸,保证宣传力度。物力资源:需要检盘问卷(100 份左右 ) 、旗帜、帽子(4 顶 ) 、衣服 (4 套 ) 。四、活动睁开:目的地:安徽省砀山县时间:为期三天,一天在砀城敬老院,两天到乡间五保家庭1、检盘问卷形式,回来后统计数据2、典型案例个别采访的形式3、给老人送去生活所需4、带去精神方面的文艺等娱乐5、跟当地媒体联系,做好协调6 加工成文字资料,做好最后的总结。五、经费估算:1、往返路费,每人次 39 元,估计 39*4=1562、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品,估计80 元。3、 4 顶帽子 20元左右。4、吃饭、住宿3*4*20=240 左右5、检盘问卷

11、100 份左右,一面旗帜,衣服3 套 ( 由学院带给 ) 。6、总计 496 元左右7、活动的各项花费在依据实质情况进行详细、周祥的计算后,用清楚了然的形式列出六、活动中应注意的问题及细节:1、安全问题2、注意大学生自己形象七、活动负责人及主要参加者:组织策划:吴锋锋参加者:秦庆举、刘福明、另两名待定宣传等将会职责到人。活动的目的、影响以及教育利处要着要点写,而后就是活动的流程,最后最好再加一段活动估计目标。社会实践活动方案(三):社会实践活动方案为了更好的贯彻进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议的精神,落实自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和接班人的精神,立足于为

12、培养社会主义四有新人作贡献的指导思想,环绕素质教育学会生计,学会学习、学会创建三大任务,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践潜力为要点,依据国家课任要乞降省委宣传部、省教育厅、团省委、市里教育教育行政部门文件通知精神与要求,特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动,详细方案以下:一、活动主题:在实践中锻炼在实践中进步在实践中成才二、活动目的:1、将努力学习科学文化知识与投身社会实践相联合,提高学生的自己素质。2、增强学生的劳动意识 ; 提高学生的独立生活潜力 ; 培养学生的着手潜力和合作精神,锻炼学生社会实践劳动潜力和自我管理潜力。三、活动对象:初三年级全体学生四、活动资料

13、:科普实践、陶艺彩绘、创意沙雕、木匠制作、手工串珠、制作丝花、影视赏识、大队联欢、烧烤、体育比赛等五、活动时间:2017 年 10 月 12 日 14 日( 第一批 )2017 年 10 月 15 日 17 日 ( 第二批 )六、活动要求:1、指导员仔细做好指导学生学习、生活、劳动,让学生学有收获。2、指导老师、工作人员保证学生在学习、活动时的绝对安全。3、学员务必仔细达成指导员和实践部门部署的任务。4、学员务必恪守纪律,听从组织安排,保证劳动的安全和活动的顺利睁开。5、学员务必严格恪守各项规章制度,礼貌活动、礼貌就餐、礼貌就寝。6、学员务必爱惜基地的公共财物,不随意玩弄和破坏活动用具。7、学员要增强自我服务自我管理意识,培养生活自理潜力,锻炼实践潜力和合作交流潜力。8、指导员增强对学生生活惯例的教育和优异习惯的培养,睁开礼貌卧室以及优异中队、优异学员等评选。七、组织机构名单:(1) 实践活动领导小组组长:厉佳旭副组长: xxx组员: xxx(2) 实践活动详细分工( 略 )

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