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1、小班社会领域教案我是节水娃娃 活动目标: 1体验水对我们生活的重要性，懂得要节约用水。.能想办法用有限的水做更多的事情。 3.初步领会节约一词的意义。活动准备:1.幼儿已有保护环境,节约用水的意识。 2.一小盆水，黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。 活动过程: 1情景导入：停水啦！-配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师:不得了,不得了,停水啦！ -教师组织幼儿讨论:停水了,会怎样?（引导幼儿自由讨论并发言) -师幼共同小结:水在生活中很重要,人们的生活离不开水。如果停水了，我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做卫生。 2.师幼谈话：怎样节约用水? -提问:我们经常要用水,水会越来
2、越少,怎么用水会比较节约呢？ -师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。如：随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。 3.游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。 -教师介绍游戏材料,交待任务：用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务,看谁的办法最好? -幼儿分组讨论并操作，教师观察引导。 -师幼小结：学习用正确的方法节约用水,既经济又环保，是一件光荣又快乐的事情。 4实践活动:我给花朵浇浇水。 教师带领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水，巩固幼儿的认知，进一步培养幼儿节约用水的意识。活动建议与提示: .节约用水对于小班幼儿来说比较抽象，因此教师有必要把活动设计成游戏形式，通过游戏操作让孩子增加感性经验,巩固认知。2.建议家长在日常生活环节中提醒孩子节约用水。1
