幼儿园小班亲子方案

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1、幼儿园小班亲子方案幼儿园小班亲子游戏教案一 ) 活动名称:小乌龟来运球 ( 亲子游戏 ) ( 二) 活动目标:1 、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。2 、锻炼幼儿向前爬行的能力。(三) 活动准备1 、幼儿经验准备:2 、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞 2 个、皮球若干、球筐4 个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3 、教师站位、配合准备:(1) 、助教事先安排好场地,将场地布置好。(2) 、主班老师带领幼儿到场地。(3) 、主班老师在前面引导幼儿及家长, 助教老师在后面组织幼儿常规。(4) 、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝

2、宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。(四) 、活动过程:1 、引导幼儿进行小动物模仿操 ( 热身活动 ) 。2 、引导幼儿练习向前爬行的动作。(1) 引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,游戏的名字叫做小乌龟来运球。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢 ?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。(2) 指导幼儿掌握向前爬行的动作, 重点指导幼儿手脚协调向前爬行。3 、讲解游戏规则和要求(1) 游戏规则:A 、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来, 一起走到对面的球筐, 每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿

3、来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。B 、胜的一对可以得到小红点为奖励。(2) 游戏要求:A、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。 然后每人抱一个球走回来, 家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。B 、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。4 、开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。5 、结束本次活动,并评价本次活动。6 、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。7 、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作第三种活动:踩尾巴主要目标:培养孩子对音乐的感受力。引导

4、孩子大胆地行走。活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。指导要点:在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。建议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。第四种活动:捉蝴蝶主要目标:训练孩子视觉追逐能力。练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。指导要点:家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩

5、子。家庭小游戏推荐:抱气球。家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。追光游戏。晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。第五种活动 ; 送小动物回家主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具 ( 用积木搭四间小房子, 房子的上面贴有以上小动物图片, 作为每个小动物的家)。指导要点:宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问: “你为什么哭呀 ?”答:“我们没听妈妈的话, 走远了,找不到自己的家了。 ” 这位教师说:“宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。”宝宝可任选一个小动物,把它放在小

6、推车里,表示送小动物回家。家长站在小动物房子后面, 如果宝宝找对了家, 家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。建议:两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家。第六种活动:开汽车主要目标:学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。练习发出“嘀嘀”的声音。,活动材料:玩具汽车一辆,塑料圈每人一个,拱形门 2 个,纸积木,塑胶小路 2 条,小司机音乐磁带。指导要点:开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀 ! 嘀! ”的声音。宝宝手拿塑料圈当做方向盘,听小司机的音乐和老师一起开汽车。家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过

7、纸砖、走过小路等。第七种活动:走遣宫主要目标:练习向指定方向走。活动材料:纸条宽20 厘米,长 2 米,上面有各种幼儿熟悉的图案。指导要点:教师沿着纸条走,宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具,边摇动,边念儿歌:“小宝宝,走走走,跟着老师,向前走。”教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走,边走边引导宝宝认识纸条上的图案。建议:幼儿游戏多次以后,可将纸条围拢成一个蛇形,中间加入钻桶辅助材料。宝宝走时,家长注意在旁边保护。第八种活动:踩纸球主要目标:练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。指导要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩

8、子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。五、户外游戏吹泡泡目标: 1、让宝宝学会听老师指令做动作。 2、发展宝宝的跳跃动作。指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。进行: 1、跟着老师做各种动物模仿动作。2 、向家长和幼儿讲清游戏规则, 重点强调宝宝学会听指令做动作。3 、在老师的带领下,家长与宝宝一起做游戏。幼儿园小班亲子方案活动目标1 、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展,提高协调性、灵敏性等运动素质。2 、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中,体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。3 、知道遵守游戏规则。活动准备

9、1、1、园部和各班布置节日环境,各游戏室门口张贴个性化的游戏单。2 、标记贴若干 1 ,可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。3 、安全警示牌: 不要拥挤 、 注意安全 。( 朱朱统一准备 )4 、音响设备、欢快的音乐。5 、为每个幼儿统一制作游园卡一张。 2 6、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。活动过程第一部分:亲子游园活动准备阶段1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。2 、统计各项目所需要的时间。3 、合理规划运动场地和人员安排:赛程的长短,器械的摆放,人员的职责。4 、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会, 了解各自的任务。第二部分:亲子游园活动开展阶段 1、开幕式。主持

10、人讲话园长致开幕词。主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。2 、幼儿早操、律动表演、圈操表演。3 、亲子游戏。(1) 看谁坐得多。游戏地点:多功能厅游戏玩法:家长每人一个小篮子装六个气球,家长站在起点线吹气球,然后交给幼儿,幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁,看谁最先将气球坐扁。 ( 每轮 5 组幼儿 ) 游戏材料:气球若干、 5 个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员:乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排:乔欢负责组织整个游戏, 家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志; 龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿 ; 朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组

11、织 ; 吴春玉负责气球等活动材料的投放 ; 陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的 ; 何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。(2) 推小车游戏地点:绿草坪游戏玩法:家长将幼儿的双腿抬起,幼儿双手撑在地上前进, 到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点,先到者为胜。 ( 每轮 5 组幼儿 ) 游戏材料:一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员:许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。人员安排:许静负责组织整个活动,颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志 ; 刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。(3) 看谁得第一。游戏地点:美劳室游戏玩法:幼儿站在起点线

12、,家长的眼睛先被蒙上站在终点线。 比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手, 把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物 ( 每次 5 对亲子 ) 游戏材料:蒙眼睛的布 5 块,障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。负责人员:余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排:余斌负责组织整个活动,李锦熙妈妈协助组织,并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长 ; 盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。(4) 喂食。游戏地点:会议室游戏玩法:幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里,在音乐停下来的时候,看谁舀进去的豆子最多者为胜,游戏过程中父母可以给

13、宝宝加油,但是不能帮忙。 ( 每轮六组幼儿 ) 游戏材料:矿泉水瓶 6 个、小勺子 6 个、大篮子 6 个、黄豆若干、轻音乐。负责人员:周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。人员安排:周元负责组织整个活动,杨博茗妈妈协助发放获奖标志物 ; 曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织,控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。4 、宣布亲子活动结束。领完奖品后,凭游园卡在门口领取点心和饮料,离园,结束活动。第三部分:运动会总结阶段 1、活动结束后,相关材料,用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰,鼓励幼儿勇于挑战。2 、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。3 、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。4 、材料归档。活动建议可以根据家长和幼儿合作的情况更换障碍物,也可以根据主题更换游戏的名称。附录:1:分别由乔欢、余斌、许静负责准备。(5 月 20 日前准备好)2 :游园卡由各班老师合作一起制作,由周元、龚嘉珍负责写字,任彩云负责装饰。 (5 月 20 日前准备好 )

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