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1、图书角管理制度模板为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。2、学生借阅图书应先翻阅图书目录后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1_次。3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发
2、现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。8、设班级图书管
3、理员_名，其中_名负责橱内图书，_名负责登记本的整理，_名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。4、期末前两周将所有外借的图书收回，清
4、理后归还给图书的主人。5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。三、奖惩办法：对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励_至_分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。图书角管理制度模板（二）为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。2、学生借阅图书应先翻阅图书目录后，向图
5、书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1_次。3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一
6、经发现按情节轻重按原价的_倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。8、设班级图书管理员_名，其中_名负责橱内图书，_名负责登记本的整理，_名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助
7、和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。三、奖惩办法：对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励_至_分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。图书角管理制度模板（三）一、图书借阅制度1.每人每次限借1本，并到图书管理员处登记好图书
8、编号及借阅人姓名、借阅时间，并在_周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。不准随意在图书角乱翻。2.学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。另外图书不能带回家，只能在学校看。3.凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有以上现象或丢失图书，需赔偿相同版本的图书或按原价两倍赔偿。（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的图书管理员赔偿）。5.所借图书只能在课外或阅读课阅读，严禁上课时偷偷
9、阅读。6.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消其借阅资格。7.归还图书时，由图书管理员在“班级图书借阅登记册”上签字并登记归还时间。8.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。二、图书管理员职责1.负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。图书逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。2.收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。3.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作，及图书角的整理、打扫工作。4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向老师汇报，老师将及时表扬。5.收集和保管同学
10、的读书笔记。三、处罚与奖励制度1.无故丢失或损坏图书，照原价两倍赔偿（或购买相同版本的书）。2.不按时归还，停止该同学借书_周。3.学期末，将评选“最佳保护奖”和“读书积极奖”。请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理制度年月图书角管理制度模板（四）1.图书角的书籍由中心乐于分享的小伙伴“捐献”，书籍所有权仍归本人所有。“捐献”书籍时请在书中写上自己的名字并在书籍登记册上填写相关信息；2.书籍内容要求积极向上，内容健康；3.图书持有者如有需要，可随时取回自己的书籍（需在书籍登记册上说明书籍已取回），否则将由工作人员在学期期末统一归还图书角的所有书籍；4.借书时需在借书登记册上填写相关信息，借书时间由个
11、人掌握，可在办公室开门的任意时间，但必须登记；5.借书期限为两周，到期后如需续借，请在借书登记册上填写续借信息，续借时间为两周，只能续借一次；6.每人每次最多只能借三本书；7.在阅读过程中不得损坏图书，不得在图书上乱写乱画。如想分享个人的读后感，请另用纸张书写，夹在书中即可；8.选择书籍时不得随意摆放，按区域放好，还书时请自觉将书籍放回图书角；9.借书期间若发生图书丢失或损坏，借书者需按原价进行赔偿；10.最终解释权和维护权归大学生事务管理中心所有。大学生事务管理中心图书角管理制度模板（五）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成
12、热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画
13、、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。图书角管理制度模板（六）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好班级图书，更好
14、地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。一、图书来源1.每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起_。书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。2.热心的同学或家长捐助的图书。二、图书管理员职责1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。三、管理细则1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图
15、书名称等，由图书管理员负责监督登记。2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。4.图书角开放和阅读时间。每天课余时间或阅读课时间。_家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。四、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望同学们和家长_，为图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。图书角管理制度模板（七）第一篇：图书角管理制度班级图书角管理制度_班级图书角是营造书香班级的有效途径之一。本班图书全是师生捐献所得，为了更好的管理，为了有效的激发同学们的读书热情，培养大家爱护图书、自觉读书的行为习惯，全面提升大家的文学素养，特制定以下制度：1、凡师生所带的图书到班，需先交老师审核，再由图书管理员进行登记。希望大家都自觉自发的把家中藏书带到班级与同学们资源
