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1、名师工作室成员计划范文一、指导思想（3）开展教导科研晃荡。能自力主持或自力开展科学研究，在黉舍教改中发挥带头、示范和辐射感化，慢慢进步教导科研才能。以工本钱，遵守名师成长的规律，凸起针对性、实效性、实践性和先辈性，按照理论与实践相结合、进修与应用相结合、反思与晋升相浇忧原则，在不雅察体验、进修思虑、介入研究、实践总结的过程中，把先辈的教导理念、独特的教授教化风格、精妙的教授教化技能、灵活的教授教化办法，渗入渗出和辐射到工作室成员的教授教化中，让名师工作室真正起到培养名师的感化，成为人才成长的前沿阵地。构建高效教室生命教室，进一步进步教导教授教化质量，带动更多的年青教师成长进步，让更多的孩子更好
2、的成长成才。二、人员构成（2）开展教导、教授教化研究。组织教授教化策略研究，进步教师的教授教化程度，大年夜而进步本校教授教化质量，打造品牌学科。四、实施筹划：3）进行教导理论的进修，编写导学案和校本课程。_组织学生参加春季高考，（7）春季高考指导工作。章丘的春季高考一向是济南的一大年夜亮点，考纲是高考的批示棒，根据考纲的变更卖力研究，摸索加倍合适学生的教授教化模式和考前指导方法，使章丘机电专业的春季高考加倍光辉。4）晃荡由工作室成员轮流主持；5）工作室严格晃荡考勤。（5）导学案的编写。为了有效进步教室教授教化效力，打造优质高效教室，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套体系的、切实可行的
3、导学案。2、工作办法（6）校本课程整合。带动专业教师，做好项目课程的符理与开辟。根据社会需乞降学生的特点，本着理论办事于实践的目标，开辟校本项目课程，把机械制图、机械基本和金属工艺学琅绫擎的内容打散，从新整合，形成一套弘统掳专生的课程，并做到与时俱进、赓续更新。成员：_2）建立营业进修、工作室成员工作交换qq群；为推动我市职教机械理论-机械基本教授教化教研和改革工作的成长，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射感化，加快学科教师专业化成长，培养培养更多的优良教师，进步教书育人程度，根据章丘教体局名师办引导的要乞降总体工作筹划，特制订刘东艳工作室年度工作筹划。（1）进修有关教导学、心理学的理论，使工
4、作室成员自发更新教导不雅念，建立适应现代化扶植的教导不雅、质量不雅和人才不雅。自发改进教授教化，使本身的教授教化在新的教导理念的指导下，进步到一个新的程度，让教授教化具有创造性、艺术性，形成本身独特的教授教化风格。-刘东艳工作室主进出：刘东艳2、工作请求三、目标和请求2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。2.职业黉舍春季高考前强化练习筹划，1）工作室惯例晃荡时光一般安排在礼拜三下昼，间周一次；1、惯例晃荡1）采取集中与分散相结合，以分散为主；月份1、工作室成员成长目标相干校本教材的开辟启动，评论辩论制订相干标准。教授教化反思交换。043、时光内容安排_组织工作室成员深刻
5、教室听课，对年青教师赐与指导。06总结本学期各项目晃荡情况，并召开辟络会议，展开评论辩论，整顿与开辟校本项目课程。03使工作室成员在职业道德、专业常识与学术程度，教授教化才能与科研才能等方面的综合本质有明显进步，成为高本质、高程度，具有毕生进修和立异才能的特点教师、名牌教师。1.检查导学案的编写和校本教材扶植情况，（4）推动教室教授教化现代化。对专业教材进行科学、体系的分析，卖力进行教室教授教化过程与内容的设计，进行课件制造，参照本工作室成员在国度级、省级、市级获奖课题，带动教师做好每节课的课件，大年夜而形成与教材相匹配的一系列课件，并倡议大年夜家灵活应用、慢慢进步、资本共享，尽力实现教室教授
6、教化现代化。结合成员日常平凡教授教话谕进修情况，提出往后的改进看法。做好书面总结，向黉舍报告请示。名师工作室学期工作计划名师工作室学期冯林本人有幸成为名师工作室的一员，我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。一、指导思想依据名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和_工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增
7、强自身能力和专业素养。二、发展状况自我分析从事数学教育工作已有_个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。三、学期发展目标1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想
8、法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。3.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写。主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究。提倡教科研一体化
9、。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。带领全组教师完成课题初中数学思想方法的教学策略研究5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。（）为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。三、活动安排_月：1、依据辽宁省教育厅、营口市教育局有关文件，辽宁省初中数学宋春晖名师工作室正式启动。2、建立教育博客_月：1、制定本年学期工作计划。2、研究“初中
10、数学思想方法的教学策略研究”课题3、教学实践_月：参加名师工作室主题展示-“送课下乡”活动暨教学研讨活动。_月：1、参加名师工作室成员双向听评课活动2、对“初中数学思想方法的教学策略研究”课题研究的阶段性汇报。_月：1、活动资料汇集参加研讨、交流和展示。2、个人。以上是本人要完成的学年目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步！生物名师工作室学员学习计划为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：一、学习、总的目标三年内努力学习，成为一名有经验
11、，有特色的生物教师。二、学习时间及达到的分目标_年定向研修阶段：1、加强科学基本功的训练；2、能够准确的把握教材内容；3、能有条理的说好一节课。_年交流阶段：1、基本能形成自己独特的教学风格；2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；_-_年开拓提高阶段：形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。三、学习内容1、积极参加名师工作室组织的各种活动；2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。3、积极撰写教育教学论文，和反思。四、学习形式：听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。五、学习措施1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。2、制订学
12、习时间表。六、学习原则1、循序渐进，持之以恒。2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。名师工作室成员计划范文（二）一、工作思路本工作室以教师专业发展为导向，以教学研讨为主要形式，在“校名师建设工作领导小组”的领导下，积极主动开展教育教学问题研究，共同探讨高中地理教学疑难问题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，使本工作室真正成为促进教师专业发展的平台。二、工作目标1、团队培养。通过为期一年的培养计划的实施，有效推动培
13、养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在自己原有的基础上有所突破，在各层次的教师队伍中提高一个层次。实现工作室成员的专业成长和专业化发展，引领高中地理教学共同发展。2、优化课堂。课堂教学实践及其研究是本工作室的重点工作内容之一，学员应积极在学校、县（市、区）、市开设公开课，每次听课活动后应有课堂记录，评课记录及课后反思。3、提高素质。学员应认真阅读教育理论、新课程理论与地理课程标准及其名著。提高解题能力，除了系统地做题，还要多看地理专题研究的书籍，以提高解决地理问题的敏感度。4、成果汇总。一方面，通过一个阶段的学习和研究，定期举行论坛，将成员的成果进行汇总讨论，编成小册子，作为本工
14、作室的成果之一。另一方面，课题研究的成果，个人撰写的论文，一年汇总一次。三、教师的培养1、招聘工作室成员本工作室将依据巢湖市二中名师工作室管理暂行办法的规定开展成员招聘。申报参加名师工作室学员必须是：积极上进，并在业务上具有发展潜力，将来能够进一步成长为巢湖市骨干教师的优秀教师。学员应认真完成所在学校的各项工作，遵守学校规章；在师德、教育教学以及研究方面积极发挥引领示范作用成员还必须是校名师。2、制定工作室成员成长目标通过一年为周期的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。工作室成员在教育教学方面要成为本校、本地区教研教改的带头人；成员必修努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平
15、，至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文；积极参加本校、本地区的教育科研活动，有效发挥名师的示范辐射作用。3、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施（1）制订规划。每位学员必须制定自己在培养期内专业发展规划，并按工作室要求完成作业和各项学习、研修任务。（2）读书自学。工作室成员要积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。（3）专题研究。工作室成员要积极参加工作室确定的科研课题，做好课题的计划与研究过程的记录、整理、反思、总结、交流等。主持人深入到工作室成员的课堂教学中，定期听工作室成员的随堂课，并针对课堂教学中的问题进行深入研讨与纠正；定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，成员的课题研究成果。（4）参加活动。主持人带领成员参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛，承担各级学科的培训，发挥名师的示范辐射作用。（5）撰写博客。在名师工作室网站上开通个人博客，每月发布不少于_篇的个人博客文章或一道自创地理题目。四、工作室的主要职能工作室以名师公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对成员进行培养。以
