江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册

上传人:1518****093 文档编号:562376564 上传时间:2024-06-30 格式:PPTX 页数:37 大小:2.04MB
返回 下载 相关 举报
江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册_第1页
第1页 / 共37页
江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册_第2页
第2页 / 共37页
江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册_第3页
第3页 / 共37页
江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册_第4页
第4页 / 共37页
江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第4课时煤的综合利用苯课件苏教版必修第二册(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元 化石燃料与有机化合物第4课时 煤的综合利用 苯1教材预习必备知识全过关2要点归纳能力素养全提升素养目标1.了解煤的主要成分,认识煤燃烧对环境造成的负面影响,了解煤的综合利用,培养科学态度与社会责任的学科核心素养。2.认识苯的分子组成、结构特征及应用,理解苯的主要化学性质。借助实验和模型,理解苯分子的结构特点,理解苯的化学性质,培养科学探究与创新意识、证据推理与模型认知的学科核心素养。01教材预习必备知识全过关一、煤的综合利用1.煤的组成煤是由有机物和无机物所组成的复杂混合物。煤中含量最高的元素是碳,其次是_和_,另外还有少量的硫、磷、氮等元素。氢氧2.煤的综合利用类型煤的气化煤的液化

2、煤的干馏定义是把煤转化为可燃性_的过程是把煤转化为_燃料的过程是将煤_加强热,使其发生复杂的变化,得到焦炭、煤焦油、焦炉煤气、粗苯和粗氨水等产品和用途在高温下,煤和水蒸气作用得到_等气体,可作为燃料或化工原料气在高温、催化剂存在条件下,煤和氢气作用可以得到液体燃料,也可以获得洁净的燃料油和化工原料从煤干馏得到的煤焦油、粗苯中可分离出苯、甲苯和二甲苯等有机化合物,可以制得染料、化肥、农药、洗涤剂、溶剂和多种合成材料气体液体隔绝空气二、苯1.物理性质颜色气味状态密度水溶性无色特殊气味_态比水_难溶于水液小2.组成和结构分子式结构式结构简式空间结构_ _ _ 或 .平面正六边形3.化学性质(1)稳定

3、性:苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,也不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。明亮4.用途苯发生取代反应得到一系列生成物,如氯苯、溴苯、苯磺酸,它们都是重要的有机化工原料,常被用来合成多种染料、医药、农药和炸药等。02要点归纳能力素养全提升要点一 煤的综合利用例1 下列说法正确的是()BA.煤中含有苯、甲苯、二甲苯等物质,通过煤的干馏即可得到这些物质B.煤燃烧时,会产生大量的二氧化硫、氮氧化物、碳氧化物和烟尘等污染物C.煤是以单质碳为主的复杂混合物D.把煤高温加强热就是煤的干馏对点演练1 下列关于煤和石油的说法正确的是()AA.煤属于不可再生资源B.煤干馏的过程中主要发生物理变化C.石油的分馏是化学变化D.

4、石油裂化和裂解的目的都是生产汽油解析解析 煤干馏是指在隔绝空气的情况下加强热使煤分解的过程,属于化学变化,煤干馏是指在隔绝空气的情况下加强热使煤分解的过程,属于化学变化,B错误;石错误;石油的分馏是利用沸点不同,将石油中不同沸点范围的液体分开的操作,属于物理变化油的分馏是利用沸点不同,将石油中不同沸点范围的液体分开的操作,属于物理变化,C错误;石油裂解的目的是获得气态短链烃,错误;石油裂解的目的是获得气态短链烃,D错误。错误。对点演练2 有关煤的综合利用如图所示。下列说法正确的是()D对点演练3 煤的干馏、气化和液化是实现煤的综合利用的主要途径,主要产物及转化关系如下:(1)途径是煤的_,属于

5、_(填“物理”或“化学”)变化。(2)途径用化学方程式可表示为_ _。干馏化学(3)煤直接燃烧会产生二氧化硫,下图表示“双碱法”烟气脱硫过程:方框内的物质是_(填化学式,下同),可循环利用的物质是_。上述流程的优点是_(写出一点即可)。污染物零排放等上述流程中能体现该性质的离子方程式为_ _。要点二 苯的化学性质1.【微点拨】书写硝基苯的结构简式时,若把硝基写在苯环的左侧,应注意硝基的书写形式。正确写法为 ,错误写法为 。例2 苯乙烯()兼有乙烯和苯的性质。下列有关苯乙烯化学性质的叙述错误的是()DA.能催化加氢,能使溴的四氯化碳溶液褪色B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.有催化剂存在时,在苯环上

6、能发生取代反应D.在空气中不能燃烧规律方法 要分析一种陌生有机化合物的性质,可首先分析分子中所含有的官能团,综合各官能团的性质,即可确定该陌生有机化合物的性质。对点演练4 2023河北衡水十四中月考下列关于苯的说法错误的是()BA.&10&B.&11&C.&12&D.&13&解析解析 苯是平面分子,苯是平面分子,12个原子在同一平面内,个原子在同一平面内,A正确;苯分子中既不含单键也不含双键,正确;苯分子中既不含单键也不含双键,是介于碳碳单键和碳碳双键之间特殊的键,是介于碳碳单键和碳碳双键之间特殊的键,B错误;苯有毒,错误;苯有毒,C正确;苯难溶于水,可正确;苯难溶于水,可溶解很多溶质,常作有

7、机溶剂,溶解很多溶质,常作有机溶剂,D正确。正确。(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混合酸时,操作注意事项是_。先将浓硝酸注入容器,再慢慢加入浓硫酸,并及时搅拌和冷却(2)分离硝基苯与水的混合物应使用的主要仪器是_。分离硝基苯和苯的液体混合物,常用的方法是_。分液漏斗蒸馏(3)某学生用如图装置制备硝基苯,该装置中使用水浴加热的优点是_;该装置也有明显缺陷,主要是_。改进措施:_。便于控制温度不能防止苯和硝酸的大量逸出 给试管口加一个带有长玻璃导管的橡皮塞对点演练6 苯、甲苯、乙苯、苯乙烯、联苯都是严重的致癌物。请回答下列问题:(1)下列说法正确的是_(填字母)。BD通过计算确定A的结构简式为_

8、_。要点三 甲烷、乙烯、苯的结构与性质比较物质甲烷乙烯苯结构特点正四面体平面结构平面正六边形试剂溴蒸气溴水或溴的四氯化碳溶液液溴反应条件光照无反应类型取代反应加成反应取代反应氧化反应不褪色褪色不褪色燃烧火焰呈淡蓝色火焰明亮,带黑烟火焰明亮,带浓烟物质甲烷乙烯苯鉴别将溴水加入苯中振荡分层,上层为橙红色,下层为无色【微点拨】键线式中只用键线来表示碳架,碳氢键、碳原子及与碳原子相连的氢原子均省略,每个端点和拐角处都代表一个碳。苯分子的结构简式常用键线式表示为 或 ,书写时一定不要将环内的三条短线或圆圈错写成“”,这是环己烷的结构。续表例3 下列反应中前者属于取代反应,后者属于加成反应的是()CA.光

9、照条件下甲烷与氯气反应;乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷C.苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合溶液中水浴加热;乙烯与水在一定条件下反应生成乙醇D.在苯中滴入溴水,溴水褪色;乙烯使溴水褪色解析解析 甲烷与氯气、苯与浓硝酸的反应均属于取代反应,苯与氢气、乙烯与溴、乙烯与水的甲烷与氯气、苯与浓硝酸的反应均属于取代反应,苯与氢气、乙烯与溴、乙烯与水的反应均属于加成反应,乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色发生氧化反应,苯与溴水不反应。反应均属于加成反应,乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色发生氧化反应,苯与溴水不反应。对点演练7 苯与乙烯相比较,下列叙述正确的是()C对点演练8 2022江苏盐城响水期中下列说法正确的是()D

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号