《大班音乐新年的笑声教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐新年的笑声教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班音乐新年的笑声教案反思这是大班音乐新年的笑声教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、能说出春节里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音。3、感受新年的热闹,体验欢快的情绪。活动准备：钹、鼓、鞭炮等。活动过程:1、 谈话:小朋友们是怎样庆祝新年的？新年里,你听到了哪些声音？、学习新歌新年的笑声。(1)出示钹、鼓和鞭炮，模仿它们的声音。(2）学习节奏型：X X X X X X X A、用身体动作表示节奏型。B、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。(3）幼儿完整欣赏歌曲，理解歌词。A、教师示范演唱。B、提问:你听见歌里唱了什么?C、
2、幼儿有节奏地念歌词:重点掌握切分音。(4)幼儿集体演唱歌曲。A、幼儿集体学唱。、师与幼儿接唱。C、边唱边表演。3、创编歌词。(1)交流：在新年里你还听见哪些热闹的声音？（2)师根据幼儿说的示范编歌词。（3)幼儿根据歌曲的结构创编歌词。(4)师带领幼儿演唱新的歌词。4、律动：幸福拍手歌。活动延伸:1、利用晨间或游戏时间，启发幼儿以个别交谈或小组讨论形式继续交流新年里的见闻。2、在区域里用其它的节奏来表现钹、鼓和鞭炮的声音。(景艳华)活动反思：要善于发现幼儿感兴趣的事物所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。活动主要表现的是新年的笑声,也就是把节日里喜庆的气氛以及快乐的心情说出来、唱出来
3、。整个过程都非常地投入，能够掌握活动的重点：鼓和鞭炮的声音(切分音)节奏。孩子们在活动中对新年的那份憧憬使得他们非常乐意用自己的各种感官来表现新年的快乐，在说说、唱唱、跳跳的过程中自然完美展现。相关知识大班音乐：打击乐加油干:大班音乐活动打击乐加油干教案主要包含了活动名称，活动目标,活动反思,活动准备，活动过程等内容,引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上,学习演奏打击乐器。培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐打击乐加油干教案吧。大班音乐欣赏教案摇篮曲：大班音乐活动摇篮曲教案主要包含了设计意图,活动目标,重点,活动准备,活动过程等内容，知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内容,进行母爱教育。通过对歌曲的感受，能说出歌曲的性质(优美、缓慢)。知道这是妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌,要慢而轻地唱。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐欣赏摇篮曲教案吧。大班音乐游戏教案:偷油喝的老鼠：大班音乐活动偷油喝的老鼠教案主要包含了音乐中的念白,活动目标，活动准备，活动过程等内容,尝试根据故事情境创编相应动作,并随音乐变换进行游戏。充分发挥想象力，敢于模仿和创编，大胆表现自己。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐游戏偷油喝的老鼠教案吧。1
