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1、市级幼儿园自评报告市级幼儿园自评报告附件平凉市标准化幼儿园评估申请幼儿园名称：_单位地址：联系方式：_填表日期：_表平凉市标准化幼儿园评估申请表2、归属管理指属教委或其他部门等。平凉市标准化幼儿园自评报告要求：自评报告由所属教委填报。内容包括幼儿园基本概况，评估标准三方面创建工作做法，成效、特色及经验，目前存在的问题，整改方向及措施等方面，条理清楚，重点突出，字数不超过3000字，可加页。创新教育理念打造品牌名园_申报市一级幼儿园自评报告_幼儿园创建于_年9月，由_有限公司投资兴办，是一所按照省一级标准兴建的高品质、大规模幼儿园。幼儿园开办以来，在上级主管部门关心指导下，通过全体员工的共同努力
2、，各项工作不断规范完善，于_年1月顺利通过_市区一级幼儿园评审。现已成为_片区规模较大、软硬件条件较好的幼儿园。并已逐步在社会和家长群体中树立了管理规范、教育优质、服务周到、家长放心的幼儿园品牌形象。一、基本概况我园位于_花园内，占地面积5000，生均占地；建筑面积2934，生均建筑面积；户外活动场地1977；园内绿化1788，绿化覆盖率达94；幼儿园活动室面积108，均达到并超过市一级的标准。我园拥有设施设备先进、功能完备，充分满足教育需要的各类功能室，如舞蹈活动室、美术活动室、科学活动室、图书资料室等；有约920的PU软塑运动场、有大型游泳池、沙池、“淘气堡”、迷宫、攀爬墙、山洞探险等；各
3、班配有钢琴、电脑、投影仪、空调、饮水机；建有幼儿园局域网、幼儿园网站，实现办公、教学与资源管理的现代化；幼儿园网站的开通为我园提供了对外宣传与沟通的平台。我园的教玩具、电教器材、医疗保健器械的配备均达到并超过了市一级园所的配置标准。我园积极推行高品质、品牌化、一体化的“06”岁完整学前教育。幼儿园现有9个教学班，幼儿188名，全园教职员工48人，其中园长1人、园长助理1人、中文主任1人、英文主任1人，均为大专以上学历。专任教师20人，保育员9人，医务人员1人；后勤人员12人。我园自建园以来，在市、区教育主管部门的关怀指导下，坚持贯彻幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作工程的基本精神，科学吸收国内外先
4、进的幼教理念，始终坚持“_”的办园宗旨和“_”的园训，始终将“_”的办园理念渗透到幼儿一日活动的各个环节之中，将注重平等、融洽师幼关系的建立和幼儿良好性格、行为习惯的培养融为一体，积极地促进幼儿身心和谐健康的发展。同时，整个园所逐渐树立了“_”的园风、坚持了“_”的学风、落实了“_”的教风。建园以来，经过全园员工的团结努力，仅两年的时间，我园便有了较快的发展，先后组织了多场大型活动，幼儿园的影响力、知名度逐步扩大，得到了家长的认可，受到了社会的赞誉。二、自查整改情况与自评结果整改工作办园以来，我们越来越清楚的认识到，创建等级幼儿园是发展幼儿教育的需要。我园从创建初始就把打造一个省级幼儿园写进了
5、幼儿园发展规划，并按照广东省幼儿园督导评估方案严格实施发展规划，认真开展教育教学工作。为了迎接此次等级园评审，我园再次通过组织落实、成立机构、对照标准找差距、限期整改等扎扎实实的具体工作，完善提高保教质量。按照广东省幼儿园督导评估方案，我们重点开展了如下整改工作：1、设施建设。投入资金五万元，进行了教育教学设备、图书、玩具以及班级布置用品等方面建设。2、制度建设。完善规章制度，全方位的实行网络式管理，激活内部活力，逐步调整幼儿园的发展方向和价值取向，向学习型组织迈进。并通过层级绩效考核、双向考核的方式推进幼儿园进步。3、深化课改。以教科研为先导，不断强化办园特色，并积极构建园本课程。4、队伍建
6、设。多形式、多方式的加强队伍建设，定期对教师、保育员进行教育理论、职业道德、业务实操培训，要求保教人员不断通过自学或学历教育提高自身专业素质，并尽可能多的为保教人员提供发挥个人特长、展现自我风采的平台。自评结果办学条件145分，占分值的97%；幼儿园管理与效益303分，占分值的87；合计得448分；占合计分值的90。根据上述自评结果，对照有关评估条件，我们认为，我园所有必达条件均达到要求，符合市一级幼儿园标准，敬请市人民政府教育督导室评估审议。三、主要做法及成绩我园在园董事、领导多年办园经验的基础上，在综合管理、市场化发展、教育教学改革、师资队伍建设等方面力主品牌、勇于创新，幼儿园正逐步向高质
7、量、高效益、有特色的现代化幼儿园迈进。主要做法是：努力构建现代化管理模式我园以建设高素质、高协作的管理团队为切入点，以“_”为价值观，践行“情感领导、制度管理”的管理模式，倡导“_”的校园精神。1、建设高素质管理队伍，形成一支团结、务实、创新的领导班子我园通过两年的建设与发展，逐步形成了一支年轻、活跃、团结、务实的领导班子。她们善于学习、敢于创造、责任心强，在工作中相互支持、理解、尊重，并积极发挥表率作用，处处表现出做领导工作的全局意识和与人沟通合作的能力。在这样一个有高度凝聚力和向心力的领导班子的带领下，幼儿园运作顺畅、管理到位，全体员工以“_”为园训，以“_”为园风，正努力实现让海贝的孩子
8、自然中习得，快乐中感受的教育理想。2、探索与实践，构建现代化园本管理模式管理网络化、规范化与信息化。我园构建了一套完整、职能明确的管理网络，实施“纵向负责、横向管理”的双向运行机制：园长向董事会负责，园长有充分的办园自主权；园长助理、后勤主管向园长负责；中英文主任向园长助理负责；班主任向中英文主任负责。各管理层级责权分明。同时，我园还注重“纵向负责”与“横向管理”的有效结合：要求各管理层级在工作中要加强沟通合作，不仅要保持上下级纵向沟通畅顺，也要注意平级间横向的合作与支持。践行“情感领导、制度管理”的管理模式。首先，我园非常重视组织文化建设，培养团队精神，树立品牌意识，逐步形成了“_”的团队精
9、神。两年来，我园先后举办了“吸管是否可以穿过苹果”、“_人的风采”、“风车转起来”、“请给我结果”、“如何做一名优秀的员工”、“做一个优雅的教育工作者”等一系列的教师心智培训。通过这些活动，教师不仅获得交流和放松，更获得了自信与成功感，激发了团队的活力。其次，在教务管理方面，我园转变管理策略，变控制为支持、服务，变指挥为沟通、指导，让教师感受到教育的成功和快乐及团队的温暖与支持。采用“推门听课”“课后反思”“活动后反思”等形式深入教学一线，定期开展“教学观摩”“优质课展示”等活动，为不同起点及专业水平的员工提供业务交流和提升自我的机会。三是，通过对规章制度的不断添枝裁叶，不断完善幼儿园的管理制
10、度，尤其是员工福利制度，开发新的领导方式，努力做到“尽可能地严格要求每一个人，尽可能地尊重每一个人”。坚持落实岗位责任制，加强对管理过程的监督。两年多的实践，使我们更加清楚的认识到，好的管理就是绩效，管理的有效、适宜是核心的问题。我们的做法是，落实岗位责任、过程持续跟进、相互监督与督促。通过日常行政办公会、园务会等形式对各部门、岗位工作效能进行评估，找出管理中存在的问题，分析原因，寻求对策，提出要求、落实到人，并依据管理工作的需要和发展进行动申报市一级幼儿园自评报告第一部分幼儿园概况_中心幼儿园座落在_街办对面_中学院内。今年由_区政府投入一百多万元创建以来，在上级教育主管部门的正确领导和办学
11、单位的大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。_中心幼儿园占地面积3600，生均20；建筑面积_，生均15；户外活动面积1500，生均10；绿化率达50。现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动室、阅览室；有园长办公室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏室。我园各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的声誉。我园现有6个教学班，188名幼儿，17名教职工，教职工与幼儿的比例是1：5，每班配备了“两教一保”。教师12人，专业合格率达100%，
12、大专学历达50%；保育员6人，都具有初中以上学历。另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人2名。教职工配备达到市一级幼儿园的标准。我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。第二部分幼儿园办园的主要做法成立来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为了孩子”为服务宗旨；以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。我园办园的主要做法总结如下:一、不断完善设施设备，优化育人环境成立来，为建成具有一流教育环境、一流管理
13、、一流保教质量的幼儿园，以_市一级幼儿园为奋斗目标。每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。按卫生防疫标准对厨房的设施设备重新改造，添置了一些新厨具，提高服务质量。舞蹈室重新翻新，添置练功架，为开展艺术教育提供方便。通过上述的整改，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞跃。二、科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应多年来，我园从科学的管理出发，以幼儿园工作规程为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新幼儿教育指导纲要，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。实行目标管理，建立目标体系我园把办园目标作为管理的核
14、心，制定了三年的发展目标。围绕三年总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。健全制度，加强民主管理制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管理的作用，成立了工会、团支部、园务委员会、家长
15、委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。三、建设一支稳定的、高素质的教师队伍幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，我园着重通过以下几个方面的工作，不断提高教师的综合素质：加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质为了提高广大教职工的思想觉悟和道德品质，我园领导班子有计划、有目的、有内容地组织老师们开展学习，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。积极开展教研教改活动，努力提高教学水平我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。1、开展园本培训。通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足。2、通过“走出去，请进来”的方法，吸收先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。鼓励教师向高学历层次进军随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历大专化将是今后发展的趋势
