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1、小纪汗中心小学教科研工作保障措施一、管理机构与作用：（一）校长负责制按照上级教育科研部门的要求，我校教科研实验基地工作实行校 长负责制。李智飞校长为科研的总负责人，教科研组作为常设机构， 具体负责教科研的日常工作。（二）采取分级管理，分层推进的工作运行机制根据各自工作性质的不同，组成了二个教科研小组，组长作为总 召集人，按照教科研实验的工作部署，组织开展教育科研的日常工作。1、学科教科研组：主要由学科组长组成。主要从专业建设和课 程改革的层面展开研讨。充分把握市场规律，不断调整与充实专业建 设。积极推进课程改革，努力探索符合职校实际，有利于教师和学生 共同成长的发展途径与办法。2、教师教科研组
2、：由任课教师所组成。主要是从教与学的层面 充分展开课题研讨。把如何让学生学会与掌握，如何提高学生的专业 技能与水平，作为研究的重点。努力构建适合职校特点和学生实际的 课堂教学和方法。四、坚持教科研例会制度（一）教科研例会制度是实现教育科研实验基地有效管理的重要举 措，是进行科研培训学习交流的有效形式。（二）具体内容包括：1、传达学习上级教育科研部门相关文件和工作计划。2、研究部署学校的教育科研的工作任务。3、搞好科研培训与指导工作。4、组织好科研课题的开题报告、中期检查而后结题报告。5、搞好科研工作的总结交流活动。五、建立健全学校教育科研的常规工作制度（一）认真制定好学校教育科研的发展规划和工作计划（二）加强教育科研课题的过程研究，建立健全教育科研的档案管 理。（三）加强教育科研的定期汇报和督促检查工作，保证科研课题的 有效开展。六、建立健全的教育科研的奖惩制度（一）建立教育科研活动的考勤制度1、做好教育科研的例会考勤记载2、做好外出科研活动的考勤记载3、把考勤内容列入年终考核项目，和个人绩效挂钩。（二）做好科研课题的考核评比工作1、按课题进度要求，及时上交有关材料2、对不同级别的科研课题，给予不同的分值和奖励。3、将课题研究情况列入教师的正常考核，与个人绩效挂钩2014.2.17教科研工作保障措施小纪汗中心小学
