§5-2运动的合成和分解.doc

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1、5-2 运动的合成和分解课时计划:2节 累计课时: 授课时间: 月 日 授课类型:讲授课教学目标: 一、知识目标: 1、在具体问题中知道什么是合运动,什么是分运动。 2、知道合运动和分运动是同时发生的,并且互不影响。 3、知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则。 二、能力目标: 使学生能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解 三、德育目标: 使学生明确物理中研究问题的一种方法,将曲线运动分解为直线运动。 教学重点: 对一个运动能正确地进行合成和分解。 教学难点: 具体问题中的合运动和分运动的判定。 教学方法: 训练法、推理归纳法第一课时教学步骤: 一、导入新课 上一节我们学习了曲线

2、运动,它比直线运动复杂,为研究复杂的运动,就需要把复杂的运动分为简单的运动,本节课我们就来学习一种常用的一种方法运动的合成各分解。 二、新课教学 (一)用出示本节课的学习目标 1:理解什么是合运动,什么是分运动,能在具体实例中找出分运动的合运动和合运动的分运动。 2、知道什么是运动的合成,什么是运动的分解。 3、理解合运动和分运动的等时性。 4、理解合运动是按平行四边形定则由分运动合成的。 (二)学习目标完成过程 1:合运动和分运动 (1)分析课本演示实验: a在长约80100cm一端封闭的管中注满清水,水中放一个由红蜡做成的小圆柱体R(要求它能在水中大致匀速上浮),将管的开口端用胶塞塞金。

3、b,将此管紧贴黑板竖直倒置,在蜡块就沿玻璃管匀速上升,做直线运动,记下它由A移动到B所用的时间。C:然后,将玻璃管重新倒置,在蜡块上升的同时,将玻璃管水平向右匀速移动,观察到它是斜向右上方移动的,经过相同的时间,它由A运动到C: (2)分析: 红蜡块可看成是同时参与了下面两个运动,在玻璃管中竖直向上的运动(由A到B)和随玻璃管水平向右的运动(由A到D),红蜡块实际发生的运动(由A到C)是这两个运动合成的结果。 (3)用CAI课件重新对比模拟上述运动 (4)总结得到什么是分运动和合运动 a:红蜡块沿玻璃管在竖直方向的运动和随管做的水平方向的运动,叫做分运动。 红蜡块实际发生的运动叫做合运动。 b

4、:合运动的(位移、速度)叫做合(位移、速度) 分运动的(位移、速度)叫做分(位移、速度) 2、运动的合成和分解: (1) (2)运动的合成和分解遵循平行四边形法则 (三)例题分析 1、出示课本例1 2、出示分析思考题 (1)说明红蜡块参与哪两个分运动 (2)据实验观察知道,分运动和合运动所用的时间有什么关系? (3)红蜡块的两个分速度应如何求解? (4)如何分解合速度 3:分析解答上述几个问题后,用实物投影仪展示解题过程解:竖直方向的分速度水平方向的分速度合速度: 4、同学们看课本的解题过程,并说明是如何求解的。 三、巩固训练 1、飞机以速度v斜向上飞行,方向余水平方向成30o角 (1)分析飞

5、机的分运动个合运动 (2)求出水平方向的vx和竖直方向的vy 2、分析:两个分运动是直线运动,什么情况下他们的合运动不是直线运动?什么情况下它们的合运动是直线运动? 四、小结: 本节课我们主要学习了 1:什么是合运动和分运动 2:什么是运动的合成和分解 3:运动的合成和分解遵循平行四边形法则 4:分运动和合运动具有等时性 五、作业:本章练习二 六、板书设计:第二课时典型例题关于小船过河的一系列问题例1 一艘小船在 200m宽的河中横渡到对岸,已知水流速度是2ms,小船在静水中的速度是4ms,求:当船头始终正对着对岸时,小船多长时间到达对岸,小船实际运行了多远?如果小船的路径要与河岸垂直,应如何

6、行驶?消耗的时间是多少?如果小船要用最短时间过河,应如何?船行最短时间为多少? 简答:在解答本题的时候可由此提问:船头始终正对河岸代表什么含义(题的答案:50秒,下游100米) 路径与河岸垂直船的实际运动船的合运动(在两个分运动的中间,并与河岸垂直)(题的答案:与上游河岸成60,57.7s)分析本题,可以得到求t最小的方法:1、河宽一定,要想使时间最少应使垂直河岸方向的分速度最大,即正对河岸航行,则 2、或者由 三个式子一一分析 一定, 又有最小值,即河宽,便可以求出渡河最短时间(题的答案:50s)关于拉船分运动的分解判断例2 在高处拉低处小船时,通常在河岸上通过滑轮用钢绳拴船,若拉绳的速度为

7、4ms,当拴船的绳与水平方向成60时,船的速度是多少?(8ms) (提示:在分析船的运动时,我们发现船的运动产生了两个运动效果:绳子在不断缩短;而且绳子与河岸的夹角不断减小,所以我们可以将船的运动实际运动合运动分解成沿绳子方向的运动和垂直绳子方向所做的圆周运动)1、船沿水平方向前进此方向为合运动,求合速度v2、小船的运动可以看成为沿绳子缩短方向的运动和垂直绳子方向做圆周运动的合运动扩展资料合运动与分运动的性质和轨迹的关系两直线运动的合运动的性质和轨迹由各分运动 的性质及合初速度与合加速度的方向和大小关系决定1、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动2、一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的

8、合运动仍然是匀变速运动,当二者共线时为匀变速直线运动,不共线时为匀变速曲线运动3、两个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动若初速度方向与加速度方向在同一条直线上时,则是直线运动;若初速度方向与加速度方向不在一条直线上时,则是曲线运动,总之,合运动的性质是由两个分运动的性质决定的关于本节利用图像处理物理问题的小建议利用图像处理物理问题本节利用y-x图像研究物体运动轨迹,由y与t关系,x与t关系,选不同时刻得出v与x的关系,而决定轨迹的曲与直对于基础较好的学生要和前面学过的v-t图像,s-t图像作比较,使学生们进一步掌握用习题精选1、关于运动的合成与分解的说法中,正确的是( )A、合运动的位移为

9、分运动的位移的矢量和B、合运动的速度一定比其中一个分速度大C、合运动的时间为分运动时间之和D、合运动的时间与各分运动时间相等2、下雨时,雨点竖直下落到地面,速度约10ms若在地面上放一横截面积为80cm2、高10cm的圆柱形量筒,经30min,筒内接得雨水高2cm现因风的影响,雨水下落时偏斜30,求风速及雨滴实际落地时的速度?若用同样的量筒接雨水与无风所用时间相同,则所接雨水高为多少?3、一个小孩坐在匀速行驶的车上,手中拿着小石块,将手伸向窗外后松手,站在地面上的人看到小石块的运动轨迹什么?(可实际观察此过程,然后分析原因)4、一条河宽400m,水流的速度为0.25ms,船相对静水的速度0.5ms(1)要想渡河的时间最短,船应向什么方向开出?渡河的最短时间是多少?此时船沿河岸方向漂移多远?(2)要使渡河的距离最短,船应向什么方向开出?(3)船渡河的时间与水流速度有关吗?答案:1、A、D2、风速 m/s、雨滴落地速度 m/s、23、曲线运动4、(1)要想渡河时间最短,船头应垂直河岸方向开出,渡河的最短时间是800s,沿河岸方向漂移200m(2)要想渡河的距离最短,船头应与上游河岸成角的方向开出(3)无关1

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