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1、撰写人:_日 期:_关于教师优秀述职报告10篇 教师优秀述职报告 篇 从教0多年来，我热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体,团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨,诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。 我一直任教初中语文，并自己熟悉了初中语文教材和教学大纲,对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握语文教学大纲和教材，能正确传
2、授内容,重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的语文创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确，板书清晰，条理性好。 任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。 我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率，爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对语文知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默语文生对语文知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。 我注意教研与教学相结合,开展专题教学研
3、究。 教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在语文教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对语文学习的兴趣、方法和措施; 在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。并且论文网瘾学生的瘾因分析及教育对策荣获湖南省二等奖。在教育方
4、面，我能为人师表,做学生的表率。 为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。 今后的努力方向坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结中考复习经验,有利于自身的提高。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。 教师优秀述职报告 篇2 著名教育家朱永新曾经提出新时代的教
5、师应当具备四种精神:第一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义”；第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”;第三、共同生活的合作精神,也可以称之为“合作精神”;第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”。我非常认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着,实践着,思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。 一、 乐于学习，争做学习型教师。 古今中外,众多的事实证明一个颠簸不破的真理:唯有学习，才能改变自己,成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹,你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。” 一年来,我坚持一个原则，那就是无论多忙,无论多累都要坚持学
6、习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站：“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化;“成长博客”,让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中;“小语论坛”，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的智慧是多么的强大.每天中午，也许一本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前,一本上，小学语文习作评改实效性初探获江都市二等奖,新课程背景下农村小学习作策略初探一文获江都市二等奖，农村小学课外阅读现状及对策一文获省二等奖,教学设计特殊的葬礼获省三等奖。 回顾过去，可圈可点;展望未来,心怀憧憬。虽然，离“优秀教师”这个光荣称
7、号，还有一段距离,但我依然会继续前行，不断学习、实践、思考，将优秀教师作为我毕生的追求。 教师优秀述职报告 篇3 不知不觉在教室的工作岗位上已经工作了很久，在这段日子里,有成功也有失败。我一直坚持学习,坚持实践，坚持思考，坚持反思自己，不管遇到什么挫折,我都告诉自己，一定可以很好的解决困难。接下来我向大家简单介绍一下我的学习和工作情况。 一、乐于学习,争做学习型教师。古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能改变自己,成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。” 一年来，我坚持一个原则,那就是无论多忙,无论多累都要坚持学习。阅读是
8、学习的重要途径。早上,我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站:“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客”,让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；“小语论坛”,让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的智慧是多么的强大.每天中午,也许一本“语文教学通讯”,就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前,一本给教师的00条新建议，也许就是我的催眠曲。 一年来，大量的阅读,拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念,更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地,教育真的可以有所作为！二、勤于实践,争做实践型教师。 课堂永远是教师的主阵地，教学
9、永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外,还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上,我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话,引导学生静心读书深入思考,引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后,我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。 一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂,还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。”“三分课内,七分课外。”讲的都是只有
10、大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我一直坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即:一副好口才,一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大增强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径,学海无涯乐作舟。”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快！三、善于思考，争做研究型教师。孔子说:“学而不思则罔，思而不
11、学则殆。”我们的教学也如此，只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会成为纸上谈兵的空谈者。只有成为一名研究型的教师，边教边总结,边教边反思,才能“百尽竿头更进一步。”一年来,我积极反思自己的教学实践,并把自己的思考付诸于笔端，积极参加各级各类教学论文竞赛，获得了一些成绩。三篇指导学生习作的文章发表在省级刊物七彩语文上，小学语文习作评改实效性初探获江都市二等奖，新课程背景下农村小学习作策略初探一文获江都市二等奖,农村小学课外阅读现状及对策一文获省二等奖，教学设计特殊的葬礼获省三等奖。著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神:第一、追寻理想的执着精神,也可以称之为“理想主义”;
12、第二、深入现场的田野精神,也可以称之为“田野意识”；第三、共同生活的合作精神,也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神,也可以称之为“公益情怀”。回首一下过去的日子，有得有失。我不敢说自己有多么的优秀,但是在以后的日子里我会继续努力，做好自己的本职工作,将优秀教师作为我毕生的追求。 教师优秀述职报告 篇4 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一
13、笔宝贵的财富,为今后的工作的开展奠定了基础。 一、思想方面 一年来,本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份,做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班，不迟到,不早退，有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、教育教学方面: 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的每学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下
14、目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如:小学数学新大纲、小学数学教学、安徽教育、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要,并结合学校教研专题，认真考虑怎样使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动参与探索知识的全过程。例如:在教学圆柱的认识一课时,引出课题后,就大胆放手让学生自己审题、自学,自己动手操作、猜想、探索,通过学生自己
15、看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是学生探索中的参与者、引导者。这样做既能培养学生的自学能力，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。 在传授知识的同时,努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深入,学生之间的知识、能力方面的差距越来越大，针对这种情况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们,要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱,批评与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友,使学生心中形成亲其师,信其道的向师性。这也
16、是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家,我个人还肩负者中午要给上高中的孩子做饭，有时忘记了时间,女儿中午从一中到家我还在学校,就要惨遭女儿的白眼，想一想,一看到自己教的学生有了进步,有给个人和家庭失去了的带来安慰象五(2）班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等,赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导 三、做好组内工作 一年来，在数学组管理中,我能做到尽心尽力，以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把数学组工作搞得有声有色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教导处的只安排一上午的计划,
