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1、“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”7个月 9个月活动方案玩法活动形式：亲子游戏侧重的发展领域:情感与社会性名称：小星星洗澡目的：喜欢亲近成人，乐于接受成人给予的爱抚；感知儿歌的节奏。场地：室内时间：7分钟，适宜在沐浴前后材料准备：“小星星”音乐磁带，红五角星，录音机1、 放音乐，观看宝宝的表情和表现。2、 跟随音乐，握住宝宝的手轻轻跟随节拍拍手。语言引导：宝宝做小星星，星星宝宝洗澡咯！先洗脸，再洗肚子，然后洗洗小屁股，洗洗脚，最后洗洗小小手。（引导宝宝做洗的动作和搓手的动作）3、也可以结伴玩，相互发放五角星给对方宝宝，让宝宝用做点头或者“谢谢”的语言表示感谢。活动中，鼓励宝宝发出咿咿呀呀的
2、声音。温馨提示：1、 成人应运用温柔的语言、轻柔的身体触摸让宝宝体验到游戏的乐趣，激发宝宝乐意亲近人。2、 求孩子学说，可在以后活动中慢慢引导。观察记录宝山早教 设计者：唐君“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”7个月 9个月活动方案玩法活动形式：认知游戏侧重的发展领域:情感与社会性名称：浴巾真好玩目的：喜欢参与游戏，初步感知儿歌的韵律，促进宝宝动作发展。场地：室内时间：适宜在午餐前后2-3小时，5-7分钟材料准备：干净、颜色鲜艳的浴巾1、 挠痒痒：让宝宝平躺,事先脱掉鞋袜，将浴巾一角轻轻在宝宝脚底抖动，边说“挠脚丫，真开心，咯咯咯！”观察宝宝的表情变化。2、 躲猫猫：用浴巾遮住成人的脸，喊宝
3、宝的乳名或名字（或问：“妈妈哪里去了？”，然后让宝宝看到成人的脸。说：“妈妈出来了。”3、 摇小船；把浴巾平铺在地板上，让宝宝平躺在浴巾中央，两位成人将浴巾拉起，腾空地边10-15CM.轻轻摇晃浴巾，逐渐加大幅度（可以左右摇晃、前后摇晃）。附儿歌：摇小船，摇小船，一摇摇到*去。（左右摇晃宝宝）小船遇风，（前后摇晃宝宝）小船停下，靠一靠（掂一掂宝宝的小屁股）。4、拉宝宝：将浴巾平铺在地板上，让宝宝平躺中央，成人拉住浴巾两角，在室内缓慢走动。温馨提示：1、 活动前调整宝宝的情绪，让宝宝能愉快参加游戏； 活动中关注宝宝的情绪反应，如果宝宝哭闹，及时终止游戏，安抚宝宝。2、 摇小船、拉宝宝游戏中，需两
4、位成人共同参与，注意活动的安全，不要幅度过大，以免宝宝被甩出浴巾。观察记录宝山早教 设计者：唐君“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”7个月 9个月活动方案玩法活动形式：运动游戏侧重的发展领域:情感与社会性名称：多变的棉被目的：让宝宝体验和成人游戏的快乐；激发宝宝爬、滚的兴趣。场地：室内时间：适宜在午餐前后2-3小时，5分钟左右材料准备：大棉被、小棉被，颜色鲜艳的玩具或有声音的玩具1、 爬山坡：将棉被事先半卷起座山坡状，抱宝宝在“山坡”前，鼓励宝宝尝试爬上山坡，并鼓励宝宝爬完小山坡，再爬大山坡。活动中，注意给宝宝语言提示：“宝宝、宝宝、爬山破，爬完小山，爬大山；宝宝、宝宝、本领大！”2、 钻山
5、洞：用薄棉被一折为三，将被子两头撑起做拱门状，将宝宝放在“拱门”前，用颜色鲜艳（或声音的玩具）吸引宝宝爬入“拱门”。 3、 滚元宝：将棉被（毯子）折成和宝宝身长差不多宽，将宝宝平放在棉被的一头，将其手脚并拢，慢慢将被子轻轻提起，促使宝宝翻身滚动。在活动中，给宝宝适时提醒：“宝宝，我们开始要滚元宝了。”边滚边说：“一个元宝，两个元宝宝宝滚元宝。”温馨提示：1、成人动作需缓慢，以免弄伤宝宝。2、如果宝宝还不能爬行，可适当给宝宝在脚部以一种推力，帮助宝宝向前移动，但给予宝宝的助力不宜过大。观察记录宝山早教 设计者：唐君 “0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”7个月 9个月活动方案玩法活动形式：认知游
6、戏侧重的发展领域:情感与社会性名称：神秘魔瓶目的：体验和成人游戏的快乐，乐意分享；发展宝宝感知觉和手眼协调性。场地：室内时间：适宜在午餐前后2-3小时，5分钟左右材料准备：生活常见物品海绵、小石块、纸花朵、空宽口径瓶2只（用色彩鲜艳的纸包住，硬物品和软物品分别放入一个瓶中）1、 听一听、看一看：将已经装好物品的两个瓶子，分别摇晃。然后放在宝宝的面前。让宝宝自行取摇。感受两个瓶子发出的声音的不同。2、 拿一拿、说一说：帮助宝宝把瓶子打开，让宝宝自己取拿，再把海绵放在宝宝脸上，手背上压一压，让宝宝体验一下触感。成人用语言说出宝宝的感受：“海面软软的，好舒服！” 3、 玩一玩，乐一乐：当拿到纸花时，
7、可以问宝宝：“妈妈送朵花儿给宝宝，宝宝送朵花儿给谁呢？”当宝宝愿意将纸花和成人分享时，表示赞扬鼓励。温馨提示1、 建议使用透明的塑料瓶，这样比较安全。游戏中，不要代替宝宝取拿物品，充分体现宝宝的自主性，解说宝宝感知的物体特征时，语言清晰、缓慢，需要重复。观察记录宝山早教 设计者：唐君“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”7个月 9个月活动方案玩法活动形式：涂涂画画侧重的发展领域：情感与社会性名称：亲情树目的：体验和家人共同涂涂画画快乐；尝试用手掌、握拳等方式拓印。场地：室内时间：适宜在午餐前后2-3小时，5分钟左右材料准备：桌布；报纸；红、绿广告颜料；小毛巾，一次性餐盘1、 启发引导：观察报纸
8、上的树，激发宝宝一起来做一棵树。2、 涂涂画画：引导宝宝观察两种不同的颜料，成人和宝宝一起用手掌和拳头拓印说：“宝宝，张开手蘸一蘸、按一按，变成一片大树叶。握住拳头，蘸一蘸、按一按，变成大苹果”。3、体验快乐：拓印结束，帮助宝宝擦手，引导宝宝欣赏做的树 。温馨提示3、 这样的活动最好是两位成人和宝宝共同游戏。在活动中，注意不要让宝宝将颜料放入口中。4、 在活动中，发现宝宝对颜色的恐惧，就及时更换颜色。5、 如果，宝宝不乐意参与活动，不必强求。以免将来导致宝宝对美术活动的拒绝。观察记录宝山早教 设计者：唐君 “0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”7个月 9个月活动方案玩法活动形式：做做玩玩侧重的
9、发展领域：情感与社会性名称：弹珠画目的：体验和家人共同游戏的快乐，激发宝宝对色彩的兴趣；发展宝宝手眼协调的能力。场地：室内时间：适宜在午餐前后2-3小时，5分钟左右材料准备：玻璃弹珠、绿广告颜料、小毛巾、一次性餐盘、白色树的纸片、双面胶1、 启发引导：抱宝宝坐在膝上，给宝宝观察树的轮廓纸，告诉宝宝：“妈妈要和你一起来给给小树穿一穿衣服。” 2、 摇摇，滚滚：将颜料倒入餐盘，让宝宝将弹珠放入餐盘。 “现在弹珠宝宝要跳舞了。”握住宝宝的手，摇晃餐盘。注意力度适中，轻轻摇晃。（可以让宝宝自己尝试）3、体验快乐：将画好的纸片取下，贴在白色纸上，引导宝宝观察作品：“宝宝看，树穿上了漂亮的衣服，是什么颜色的？”温馨提示：1、 颜料调配不宜太稀，活动中以防宝宝将颜料放入口中。2、 如果宝宝对提供的颜色不感兴趣可以更换颜色，帮助宝宝摇晃盘子幅度不要太大，以免弹珠滚落伤人。观察记录宝山早教 设计者：唐君
