《小学数学教育教学工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学教育教学工作计划.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、竭诚为您提供优质文档/双击可除 小学数学教育教学工作计划 篇一：小学数学教师个人工作计划 小学数学教师个人工作计划 新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增 强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能 和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人 工作计划： 一、加强学习，提高认识 读书学习注重个人素质的培养，不贪名利，切实提 高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。 用教育理论武装自己，为了自己的教育教学此文转自斐斐课 件园尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本 学期要坚持读有关教育的书籍.， ： 师生沟通的艺术 教 如 ，学策略教育新理念课堂
2、管理的策略 ，。除了读有关 教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的 116 思想 二、以身立教，为人师表 师德教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思 想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因 此，教师必须美其德，慎其行 ，不能出现一点疏漏。加 强自我管理作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务 的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利 益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不 随便串课要课。 在工作中， 时刻注意自己的形象， 穿戴整洁、 朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积 极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，
3、同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良 好的教师形象。 三、潜心教研，提高素质 教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要 积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积 极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组 教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试 课堂创新，改革传统的教学方式-教师教，学生学,学生的 学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学 期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴 趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时 216 对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进 行反思记录.充
4、分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢 自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长 和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注 意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐 的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着 关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学 生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖 苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的 闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心， 矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐 心、信心
5、、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的 一片赤诚， 坚持不懈的做好本职工作， 惜时间， 计报酬。 不不做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访， 加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找 到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导 家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为 协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，严 肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 316 篇二：小学数学教学工作计划范文 小学数学教学工作计划范文 一、指导思想： 本学期我们继续贯彻数学新课标为指导，以大力推 进素质教育为主题，以深化实施县
6、教研室提出的小学数学 课堂教学三环节构建高效率课堂为重点，以提升教师素质 和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和 实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规 范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教 育教学工作的快速高效发展。 二、工作重点： 1.加强学习，提高教师素质 （1）积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业 道德规范的学习。 （2）组织教师业务学习，提高教师的业务水平。 2.加强教师新课程培训，确立新理念 （1）数学课程理念：突出体现基(:小学数学教育教学 工作计划)础性、普及性、发展性。 （2）数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望 和力能
7、的发展。 (3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是 学生学习数学的重要方式。 416 （4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才 是学习的主人，教师是学习的组 织者、引导者和合作者。 (5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过 程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学 生认识自我，建立学习数学的信心。 3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学 习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。 4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂 教学效率。 （1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活 教材，特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新
8、组 合，体现出数学与生活的紧密关系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕 发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体， 放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。 5.加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。 （1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课， 认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、 多总结。 （2）做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次 重点项目检查。 516 （3）落实教学档案的实施，促进教学质量的提高。 本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促 进教学质量和学生学习数学能力的提高。 （4）开展课题实验活动，并做好实验记录。
9、 篇三：20XX 小学数学教师工作计划 20XX 小学数学教师工作计划 小学数学教师工作计划（一） 一、指导思想： 本学期小学数学教学工作将以学校教学计划和小学教 导处的计划为指导，打造学科特色，搞好团队文化建设。以 新课标理念为依据，以提高课堂教学的效率为突破口，促进 学生全面发展和教师专业的成长。积极推进教学改革，全面 提高我校数学教学质量，促使我校数学学科的各项工作再上 新台阶。 二、具体工作： （一）加强学习，内强素质。 1、继续组织教师学习数学课程标准解读。严格执 行新标准。加强新标准在教学中的运用，积极开展数学教学 研究工作，以先进的教育理念指导教学实践。 2、继续学习小学数学学科
10、规范。进一步规范教学全程 各个环节的教学行为，引导并帮助每位教师在提高专业素养， 促进专业发展的同时，有效高效地实施课程，全面完成学科 616 教学任务，全面提高学生的学科素养，从而提高教学质量。 3、继续认真学习卢家巷实验学校小学数学课堂教学模 式。促使老师在具体的课堂教学实践中，灵活机智的运用模 式。全面提升课堂教学品味。 （二）强化管理提升质量 1、继续严格教学管理，落实教学工作检查制度。教师 每人每周听课不少于 2 节，定期与不定期检查备课、听课情 况及教师批改作业情况，利用集体备课时间对本学科本周及 下周的教学内容、教学方法、作业设计等，加强沟通，展开 研讨，步调一致，共同前进。 2
11、、继续加强集体备课，提高备课质量。每一次集体备 课要做到定计划、定地点、定内容、定中心发言人，通过集 体备课要做到三统一：统一教学目标、统一重点难点、统一 教学进度。 3、优化作业环节，减轻学生负担 每一位老师要在作业的质量上下功夫，作业布置要做到 讲科学、重实效、严要求 精心筛选，精心设计。对于 ，每一种作业， 必须自己做过， 必须及时批改， 必须及时评讲。 各位教师要抓好课堂关、单元关，严格实行四清制度： 堂堂清、日日清、周周清、月月清。教师最好要进行分层布 置作业，做实、做细个别辅导工作。严禁随意性、惩罚性作 业现象的发生，真正做到关爱每一位孩子的健康成长。 716 4、依托质量调研，提
12、升管理效度。 本学期将继续抓好平时的质量调研工作，要认真对待每 一次调研，严格抓好命题、监考、阅卷、讲评、分析等各个 环节，充分发挥好质量调研的诊断、评价、反馈、预测及激 励的功能。从本学期起，每次质量调研的试卷都要注明命 题人 ，每次质量调研的成绩要进行汇总，充分运用调研手 段，检测教学现状，调整教学过程、改进教学方法、研究教 学策略，提高教学质量。 5、认真开展听课活动。 听常态课。包括听推门课，点名听课等。强调课堂教学 要情趣性、科学性和有效性。做到课前准备充分，预备铃响 前能到岗，一上课就进入学习情景。课堂教学追求简约之美， 做到教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方 法简便，教学媒介简单，教学用语简要。 6、注重过程管理，力求教研实效。 继续抓好课堂教学的研究，深入课堂，分管领导、学科 主任和教学骨干率先上好研讨课；多听课，多交流。在教研 活动中认真做好过程管理，期初认真制订好计划，落实好活 动内容， 讲人。 位上课老师要依托本学科组、 主每教研组， 反复讨论，试教，并且虚心向有经验的教师请教。教研活动 时要精心组织，形成热烈的、有深度的交流氛围，使大家真 816
