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1、 国防教育主题班会教案【2篇】国防教育主题班会教案 篇一 一、活动目的： 为纪念抗战成功_周年，我_级装潢1班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解熟悉牢记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学进展观，成为合格先进的新时代的大学生。 二、活动主题： 回忆历史，牢记历史 三、活动时间: 9月18号晚上8点 四、活动流程： 1、主持人开场引入主题 2、回忆918的历史大事播放影视南京大屠 杀剪辑 3、学生谈感想 4、诗歌朗读战斗 5、小话剧表演难忘九一八 6、合唱松花江上 7、总结完毕 a：很震撼人心一幕。大家全体起
2、立，大声的合唱松花江上，字字清楚，字字有力。那一双双眼睛散发出的光线是爱，这就是书包范文 对祖国的无限喜爱。 b：我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪进展创业中深切关心和厚重的盼望。 a：下面请辅导员，嘉宾点评。 ab：特别感谢大家的参加，今日的班会到此完毕。 国防教育主题班会教案 篇二 活动内容： 1、居安思危引入主题。 2、国无防不立，民无防担心。 3、国防常识、国防学问。 4、班主任教师小结，齐唱国歌。 活动过程： 一、唱国歌，宣布班会开头。 二、看相关新闻、谈居安思危感受 播放国内、国际动 乱及战斗给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受，国无防不立，民无防担
3、心。 三、国防常识、国防学问宣传 1、什么是现代国防？ 现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建立、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力发动、国防教育、国防法规诸多方面，是一个浩大而简单的系统。从元首到每个公民，参军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之亲密相关。现代国防以军事力气为核心，还包括有关的非军事力气；它重视国家的战斗潜力，特殊是战时的发动效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是学问和科技密集的武装集团，强调质量建军赛过“人海战术”。和平常期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是成功。 当代国防大致有四种类型
4、： 扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、_和渗透他国。 防卫型。主要依靠本国力气，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于防卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵害我国一寸土地。 联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力气的缺乏。又分为扩张和防卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。 中立型。中小兴旺国家严守和平中立的国防政策，制定总体防备战略和寓兵子民的防备体系。如瑞士。 2、什么是国防教育？ 国防教育，是国家为防范和反抗侵略，制止武装_，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进展的具有特定目的和内容的普及性教育活动。
5、国防教育是国防建立的重要组成局部。国防教育是对全体公民进展的一项根本教育，涉及到各个方面，内容非常丰富，范围特别广泛。国防建立的整体性打算国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建立和武器装备以及战场和战略要地的建立，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素养等因素息息相关。 3、什么是国防意识？ 国防意识是一个国家的公民抵挡外侮，保卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观熟悉。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。 四、班主任总结： 同学们，我们宏大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应当喜爱祖国，喜爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出奉献。了解国防学问有助于增加我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热忱。固然关于国防方面的学问还有很多，需要我们今后不断学习。通过这次班会，大家要学会借助教师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防学问，弘扬爱国主义精神。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，将来战斗更加简单残酷。从而对军事科技提出了新的更高的要求。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳累沿着陡峭山路攀登的人，才有盼望到达光芒的定点。作为新世纪的中学生你们更要好好学习，增长本事，将来为建立强大国防奉献力气。
