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1、人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程；新奇的实验器材；丰富多彩的社团；新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义；中学阶段是人生发展的一个新阶段；这段时间并不是很长；却可以为我们的一生奠定重要基础。（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活；对我们来说意味着新的机会和可能；也意味着新的目标和挑战。中学生活提供了发展自我的多进入中学；新的目标和要求激发着我
2、们的潜能；激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中；我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象；重新塑造一个“我”。（2）我们如何对待成长的礼物？中学生活的序幕刚刚拉开；面对各种可能与挑战；我们要珍视当下；把握机遇；从点滴做起；为美好明天付出不懈的努力。（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力；能坚持；有韧劲；越来越坚强；会合作；能包容；越来越有主见；敢于表达自我。二、少年有梦1有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想；是青少年时期的重要生命主题。（2）少年的梦想；是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。2、青少年应该怎样树立梦想？少年的梦想；与个人的人生目标紧密相连。少年
3、的梦想；与时代的脉搏紧密相连；与中国梦密不可分。2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想；有人放弃；将梦想视为一种臆想；有人坚持；将进取变成一种信念。（2）我们怎样才能实现梦想？少年有梦；不应止于心动；更在于行动。努力；是梦想与现实之间的桥梁。（3）青少年应该如何努力努力；是一种生活态度；是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力；需要立志。努力；需要坚持。努力也有方法。【易错点拨】1.进入初中对我们来说意味着一个新起点。新起点不仅是指新环境、新老师、新同学；更重要的是我们从一个小学生成长为初中生；有新的学习任务；在这个阶段度过青春期
4、；为今后的升学和就业奠定基础；这是我们发展的新阶段；必须要好好珍惜。2.少年要有梦想；梦想是对生活的盼望；梦想或许不是生活的必需品；却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化；但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子；就有希望在生长。但少年的梦想不是空想；把梦想变成现实；需要付出努力。梦想带给我们动力；而努力才会带来改变。努力；让我们拉近梦想和现实的距离。第二课学习新天地【知识整合】一、学习伴成长1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）（1）中学阶段；学习是我们的重要任务。初中阶段的学习；包括知识的获取；还包括各种能力的培养。譬如；学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不
5、同个性的人相处；等等。（2）学习不仅仅局限在学校；我们所看；我们所听；我们所尝；我们所触；我们所做；都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握；而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考；认识世界；关爱他人；遵守规则（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。2.学习点亮生命（我们为什么要学习？）（1）学习；不仅让我们能够生存；而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯；激发前进的持续动力。二、享受学习1.体味学习（如何体味学习中的苦与乐？）（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时
6、；自己解决某个问题时；学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。（2）学习是多方面的；学习是一个过程；我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。（3）学习中也有辛苦。（4）我们经历了学习的辛苦；收获学习的成果时；那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好；它是学习过程带给我们的美妙享受。2.学会学习（1）如何学会学习？学会学习；需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习；需要掌握科学的学习方法。学会学习；还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标；比如合作学习、探究学习等。（2）学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？学习兴趣与个人的学习目的密切相关；一个有远大志向和明确学习目
7、标的人；学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣；也可以在坚持中摸索出适当的方法；逐渐培养起探究的兴趣。【易错点拨】1.学习并不是多余的；学习；让我们能够生存；让我们有更好的生活：学习；打开了生命的视窗；让面前的世界变得更大、更精彩；学习；拓展了新的通道；让我们体验不同的生活方式；学习；改变了思维方式和行为；提升我们的能力和智慧；学习；带来了更多的选择；让我们变得更加独立和自由。如果不学习；人的生命将会枯萎。今天的学习；正是为明天的发展积蓄力量；我们要珍惜当下；把握好现在学习的机会。2.学习过程有苦有乐；学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题；从而感受到学习的压力；
8、让人苦恼。但正是在这个过程中；我们不断地发现自身的潜能；获得一种不断超越自己的快乐。第三课发现自己【知识整合】一、认识自己1人贵自知（我们为什么要认识自己？）正确认识自己；可以促进自我发展。正确认识自己；可以促进与他人的交往。2.多把尺子量自己（1）我们通过什么途径认识自己？我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己；我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 (2)自我评价的方法有哪些？自我观察和分析。与他人比较。（3）我们应如何正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价；但也要客观冷静分析；既不能盲从；也不能忽视。用心聆听；虚心接受。勇于面对。平静拒绝。二、做最好的自己1.接纳与欣赏自
9、己（1）我们为什么要接纳自己？如同世界上没有两片完全相同的树叶一样；世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入；我们的自我形象也会越发清晰。（2）我们怎样接纳自己？接纳自己；需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点；也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格；也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在；也接纳自己的过去。接纳自己满意的部分是容易的；接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己；需要乐观的态度；更需要勇气和智慧。（3）我们怎样欣赏自己？我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特；欣赏自己的优点；欣赏自己的努力；欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己；不是骄
10、傲自大；也不是目中无人。2.我要飞得更高（1）我们如何做更好的自己？做更好的自己；就要扬长避短。做更好的自己；需要主动改正缺点。做更好的自己；需要不断激发自己的潜能。更好的自己；是在和他人共同生活的过程中不断成长的；更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（2）如何认识人的潜能？每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言；我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域；需要我们探索、尝试、发现并激活它们。（3）如何发掘自己的潜能？通过珍视自己的兴趣爱好；专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动；发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作；与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜
11、能。（4）改正缺点的方法有哪些？具体描述自己的缺点。从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。只要做到了；哪怕只是做到一部分；都给自己肯定或奖励。请一个信任的人来协助你。在公开场合做出改正缺点的承诺。运用自己以前改正缺点的成功经验。【易错点拨】1.我们要正确看待他人对自己的评价。周围人对自己的态度与评价；能帮助我们认识、了解自己。我们要重视他人的态度与评价；冷静地分析。既不能盲从；也不能忽视。2.做更好的自己；并不意味着完全改变去迎合别人的喜好。做更好的自己；需要发现并充分运用自己拥有的资源。做更好的自己；需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力；改正缺点的过程就是自我完善、自我发
12、展的过程。做更好的自己；还需要探索未知的自己；发掘自己的潜能。第二单元 友谊的天空第四课友谊与成长同行【知识整合】一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中；我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长；也许有人发现；自己的交往范围扩大了；朋友圈也扩大了；与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现；自己的朋友圈比以前要小了；但是交往更加深入；朋友关系更加密切。2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）朋友对一个人的影响很大；我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友；见证了我们一起走过的成长历程；我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友；是有益的。二、深深浅浅话友
13、谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。2.友谊的澄清（1）友谊是一成不变的吗？友谊不是一成不变的。自己变了；对方变了；或者环境变了在这些改变中；有些友谊得到保持；而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出；坦然接受新的友谊。（2）竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊；关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就；就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励；我们会收获更多。（3）朋友相处需要原则吗？友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚；但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实；当
14、朋友误人歧途；不予规劝甚至推波助澜；反而会伤害朋友；伤害友谊。【易错点拨】1.交友不能只索取不付出；友谊是平等的、双向的。接受帮助；也学习帮助对方：感受关怀；也学习关怀对方。我们共同分享；也相互分担；在相处中体验积极的情感。2.交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚；但哥们儿义气要不得；不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途；不予规劝甚至推渡助澜；反而会伤害朋友；伤害友谊。第五课交友的智慧【知识整合】一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？建立友谊；需要开放自己。建立友谊；需要持续的行动。（2）有助于建立友谊的方法有哪些？面带微笑。记住对方的名字。真诚夸赞。寻找共同之处。做一个耐
15、心的倾听者。要保持好奇。2.呵护友谊（1）如何呵护友谊？呵护友谊；需要用心去关怀对方。呵护友谊；需要学会尊重对方。呵护友谊；需要学会正确处理冲突。呵护友谊；需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。（2）处理冲突的基本策略有哪些？保持冷静。坦诚交流；不回避。及时处理。勇于承担自己的责任。换位思考。二、网上交往新时空1.网上交友（网络交往有什么特点？）（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。（2）网络开启了通往世界的又一个窗口；但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。2.慎重结交网友（1）我们为什么要慎重结交网友？在网络上交友；需要考虑对自己学习和生活的影响；学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言；网络只是一个工具；关键在于我们怎么使用它。（2）我们如何做到慎重结交网友？虚拟世界的交往；带有很多不确定的因素；我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友；需要慎重。（3）网络交往的利与弊？在网络中交
