假如没有树木

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1、假如没有树木假如没有树木活动目标1 、引导幼儿了解树木的品种有很多，并了解树木的 多种用途，引导幼儿初步了解树对人、对环境的重要作 用。知道树木是我们的好朋友。2 、了解保护树木的基本方法，激发幼儿爱护树木的 情感、保护树木的意识。3 、引导幼儿合理想象，能大胆清楚地发表自己的见 解，学习补充他人的发言。活动准备图片 课件音乐磁带 木制玩具活动过程1 、出示各种木制玩具，鼓励幼儿自由探索玩法。并 积极主动与伙伴分享自己的创新玩法。师：今天老师给小朋友带来了许多礼物，请小朋友 看一看是什么？你想怎么玩？（1）、个别幼儿展示自己的玩法。（2）、鼓励其他孩子创新玩法。谁能跟他玩的不一 样？（3）、幼

2、儿自由探索创新玩法。鼓励幼儿选一件自 己喜欢的玩具，尝试用不同的方法玩。（4）、交换玩具，大家都来试一试不同的玩具有不 同的玩法。2 、通过谈话引导幼儿了解树木的不同用处。（1）、师：刚才我们玩的这些玩具有一个共同的特 点，你发现了吗？鼓励孩子大胆说出自己的观点这些玩 具都是用木头做成的。（2）你知道树木除了能做玩具，还有什么用处吗？ 鼓励孩子大胆发言。 （树木可以净化环境、吸收噪音、制 作玩具、做家具、挡风遮阳、提供食物、防止沙尘暴）3 、发散思维：引导幼儿回忆自己平时见过的不同树 木，能说出几种树木的名字。（放课件各种树木的图片）（1）、师：在我们的幼儿园里、家里、马路上、公 园里、小区里

3、都种着很多不同的树，你知道这些树木的 名字吗？（柳树、杨树、法桐树、槐树、合欢树、冬青、 松树、银杏树、柏树、苹果树）（2）、这些树木的名字不一样，它们的用处一样 吗？谁来说说看？柳树、杨树、法桐、合欢树等大部分的树木都可以 净化空气、美化环境、挡风遮阳、制作家具和玩具等， 苹果树、梨树、柿子树等果树可以为人类提供水果（3）、教师小结：不同树木有不同用处 树木的种类很多，用处也很多，不同的树木有不同 的用处，给我们的生活带来了很多方便和益处。4 、引导幼儿合理、大胆想象。并能用比较完整的语 言表达自己的观点。师：假如世界上没有了树木会怎么样？ 小结：人类离不开树木，树木是我们的好朋友。假 如没有树木，空气污染会更厉害；假如没有树木，我们 就没有玩具；假如没有树木，沙尘暴让我们的环境变的 很糟糕；假如没有树木，就会有泥石流把房子冲垮5 、与幼儿共同讨论保护树木的方法。（ 1）、师：树木有这么多的用处，我们人类离不开 树木。那我们应该怎样保护树木呢？ （不乱划乱刻、不掰 树枝、冬天给大树穿上稻草袄）（2）、怎么样能让更多的人和我们一起保护树木 呢？（宣传、做标志等）活动延伸 出示树木生病的图片，鼓励幼儿想出给大树治病的 方法。作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园