五年级一次活动作文7篇

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1、五年级一次活动作文7篇 在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。则你有了解过作文吗?下列是小编精心整理的五年级一次活动作文7篇,希望对大家有所帮忙。五年级一次活动作文 篇1上个星期里,我们发展了一次活动。虽然只是一次活动,但是却让我受益匪浅。在这堂课上,我认为个个小组都特别棒,但是我还是认为我们小组最棒。我们一回到家,先把作业做完,连饭都忙不得吃,然后又边吃饭边改作文 ,在电脑上我们大家都同心协力,你看看我的作文,我看看你的作文,生怕有一颗颗老鼠屎,搅坏了一锅汤!看完作文,大家又来看幻灯片,边构思边想到底有什么

2、 缺乏。其实最辛苦的还是组长李珑儿和刘可欣。李珑儿不仅要做幻灯片,还要帮我们大家修改作文。而刘可欣她也不赖,不仅帮我们构思幻灯片的背景,而且还帮我 找出缺乏之处,和一颗颗的老鼠屎错别字,错误的标点符号。而我和卜娜也不怎么辛苦,但是却也帮了组长和刘可欣不少的忙。开始展示了,大家虽然有些紧张。但是每一个人都胸有成竹,每个字都读得则 响亮,则清脆,则不结结巴巴。在这次展示中我感受到了大家用辛苦换来的回报,感受到了大家的团结友爱和互相帮忙。还有我的作文,经过屡次重复的修改,可以说是锦上添花。还让我懂得了修饰词用在作文中可以使文章生动有趣。在这里我悟出一个道理:“团结就是力量 。五年级一次活动作文 篇2

3、这周我和应欣瑜组织班队活动,我们如火如荼地准备着。班队活动即将开始,教室里坐满了同学,我们抑制住内心的冲动,等待班队活动的开始。首先是我、应欣瑜宣布:“防火主题班队会,现在正式开始!接着,班队活动进入了第一章:火灾案例。首先是应欣瑜讲,只见她绘声绘色地说着,教室里十分安静,只听得见应欣瑜那有声有色的朗诵,空气中弥漫着惨重的氛围。第二章是在学校里、家里遇到火灾怎么办,以及怎么使用干冰灭火器和干粉灭火器,这章是我讲的,我一字不差,一点也不疙瘩、有感情的朗读着,每一个同学都神情严肃的认真听着,第三章是抢答题和选择题,这下我可以证明同学们都在认真听,每一个同学的答复都是正确的,我和应欣瑜非常快乐,同学

4、们把我们说的一字一句都听进去了,第四章是火灾逃生法,一共五条,讲完了之后,我和应欣瑜宣布:“四2班防火平安主题班队会现在圆满结束!教室里发出了热烈的掌声,之后,我们给每个同学都发了奖品。这次感人至深、令人难忘的主题班队会在热烈而隆重的氛围中结束了。五年级一次活动作文 篇3经过同学们的建议和审核,学校决定举行一次课余活动,以拒绝“白色污染为主题的大型活动。任务开始了,我们像秘密侦探似的,不仅在校园里寻找着塑料袋,有人竟夸张地试图出校门,在一阵巡查下,学校里已经找不到塑料袋了。放学了,我们结伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的捡不完,捡了半天还是不干净,我们依然没有放弃的决心,打算进行小区性的巡查活动

5、。我们挨家挨户的找,有的还敲门去要,我们为了不打搅居民休息,我们先在外表巡查一圈,然后在进入屋里宣传活动,我们的劳动没有白费,在短短两三个小时里,我们已经找到了各种各样的塑料袋,可是,麻烦来了:这么多塑料袋,该放在哪里?扔垃圾堆吧,那些人还回去捡,随手一扔吧,那就更不可以了,于是,我们找到了麻袋,把塑料袋装进去,在死死的绑上,然后暂时藏在一个同学的家里,第二天再找在装进去。大家没有辜负自己的劳动成果,在短短的一个星期里,我们发展的“拒绝白色污染活动已经宣传到挨家挨户,白色污染已经渐渐减少了。现在,我们又面临着第二个大难题:我们寻找到的塑料袋数不胜数了,该怎样处理它呢?我们想透了脑筋。于是我决定

6、,按照“虎门销烟的办法做,我在众多人鉴证的情况下,当场放火烧掉该死的白色污染,然后把残留的碎片装进布袋里扔到垃圾堆,就不会有人捡了。现在,我们正在试图宣传“让超市跟我们一起做环保运动为主题的活动,希望这次宣传也能像上次一样成功。五年级一次活动作文 篇4“创文真好,现在到处干净多了!如果能坚持下去就好!这是我最近听得最多的一句话。原来,我市正轰轰烈烈地发展着“创文活动,市民对这次“创文活动给予高度赞扬并希望揭阳市能越来越美,而不是“一阵风的行动。环卫工人们不顾严寒,不顾风雨,挥动着手中的“长刀,打扫着一条条又长又宽的街道;“创文的工作人员也不顾寒冬中的毛毛细雨,来到了榕华市场,去除着墙上那可恨的

7、、丑陋的“牛皮廯和撤除着违章搭建的建筑、广告牌;“城管叔叔耐心地劝退占道摆卖的摊主;修路工人起早贪黑忙着修补坑坑洼洼的路面人们以实际行动投身到“创文活动中来,美化我们共同的家园揭阳市。放寒假了,我和几个好朋友决定为这次“创文活动出一份力。我家附近有一块宽阔的荒地,枯槁的泥土凸凹不平,严重影响市容,于是,我们商量好给这块荒地“整容,好好打扮打扮。首先,小林先把预备挖坑的地方用红笔画上标记,我和小青、小陈负责用铁锹在做了记号的地方挖坑。我以狗刨式的挖掘方式挖掘,用了九牛二虎之力,终于挖出了一个半米多深的圆土坑。小青、小陈也是战功显赫,他们挖出的坑也毫不逊色。我们几个都累得满头大汗,手上磨出了水泡,

8、但我们顾不上歇一会儿,又齐心协力地把我家那棵新买的、绿油油的盆景树,从二楼搬到了大土坑旁边,把它密密麻麻的根部,对准那个土坑,小心翼翼地放下去。紧接着,小陈扶着这位笔直的“将军,我们用铁铲把土铲入坑中,再用脚把泥土轻轻地踩平。种好了第一棵树,我们再种第二棵、第三棵。我们还在树周围种下了许多五颜六色的小花。看!刚刚空空的荒野不见了,变成了一个五彩缤纷的“小花园了!接下来,我们几个人每两人抬着一个大桶来到我家里提水。我们抬着满满的一桶水走下楼梯,每走几个台阶,我们就得停下来歇一歇,因为实在是太重了。费尽周折,终于,把沉甸甸的大桶“请回来了。我舀了一瓢水,像仙女撒花一样给刚种下的树木花草浇水。看着小

9、水珠在绿油油的叶间滚动着,如同晶莹的珍珠一样,我的心情愉快极了!最后,我们找来了一块木板,在上面写着“花草树木都有生命,请不要肆意践踏!谢谢!,然后,把木板“种在了“花园前面。路过的叔叔阿姨看到了,都纷纷停下匆忙的脚步,掏出手机拍照。我想他们是要把眼前的美景分享到朋友圈吧,让更多的人投身到“创文活动中来!“美丽揭阳,你我共建。我们都要争做文明市民,为“创文活动添砖加瓦,为创立文明揭阳尽责尽职,从身边的小事做起,让揭阳市越来越美,永远美丽!五年级一次活动作文 篇5今天上午,艳阳高照,我们学校举行了“整理达人的现场比赛。在第二节课后,我们背着书包排着队开开心心地来到操场。活动中,老师会评出“最有序

10、班级“整理达人这两个奖,比赛规那么是先全校比赛,选出“最有序班级,然后每班挑出一人,在升旗台上进行年级比赛,最后选出年级里叠得又快又好的.同学,进行颁奖仪式。经过老师们的一番交待,比赛终于开始了,只听老师一声令下:“整理达人比赛现在开始!我赶紧放下背上的书包,拉开拉链,把里面乱七八糟的书本统统倒出,然后按从小到大的顺序整整齐齐地放在书包里,没过一分钟,我就已经整理完毕,立马端端正正站着等待老师们的评比。接着,就开始了个人比赛,我们班派了王慧诚参赛。一、二年级是清理自己的书包,三、四年级是清理桌上的书本,而我们五、六年级就是整理衣物。好不容易等到我们五年级比赛,只见我们班的王慧诚昂首挺胸的走上台

11、,不慌不忙的整理着衣物,不一会儿就井然有序的摆放在桌子上。终于等到颁奖了,我们班荣获“最有序班级和“整理达人的称号,我兴奋的欢呼着。今天这个比赛,我们班收获满满,既是“整理达人又是“最有序班级,我为这份荣耀而感到自豪,我希望以后学校能多举行这种有意义的活动,让我们的有序品格更加完美!五年级一次活动作文 篇6为了庆祝20xx元旦的到来,我们学校于20xx年12月31日组织了一次游园活动。我们先装点了一下教室,许多同学开始忙碌了起来。有的往墙上贴装饰,有的挂彩球,有的吹气球,有的画黑板报副校长读完了新年贺词,游园活动就开始了。我们班的游戏是贴鼻子,就是在黑板上画1个没有鼻子小朋友,让游戏者把鼻子贴

12、上去。这个游戏虽然简单,但很受同学们的欢迎。邵老师先请了小肖同学来给我们示范,工作人员给小肖戴上眼罩,让她转了五圈,小肖晕乎乎的走向了黑板,同学们冲动了,大声喊着:“上点,不,下点!左,左!唉不,再右点!小肖给弄糊涂了,随便往黑板上一贴,可惜贴歪了,贴到了左面,惹得全班哈哈大笑。然后邵老师让我们排队自个儿玩,我们玩的非常开心,欢笑声在教室里此起彼伏,欢乐充斥了每个人的心田。20xx年的最后一天,我们玩的非常开心。在20xx年,我们收获了知识,增进了友谊。20xx年即将到来。我祝愿大家在新的一年里快高兴乐,开开心心!五年级一次活动作文 篇7星期五的下午,我和妈妈兴致勃勃地来到宁园观灯。这是我暑假

13、中感到最快乐的一件事,说起来,可有趣呢。一进公园的大门,嘿!颇有一番热闹的氛围:不管是老人,年轻人还是小孩子,脸上都泛着笑容。湖面在阳光的照耀下波光粼粼,远处的白石小桥,嫩绿的柳树,娇艳的花朵,都显得则美丽,则令人陶醉。时间过得真快,不知不觉已经晚上七点多了,所有的灯都亮了,长廊上、湖面上、大厅里,到处是灯的世界,把宁园照得通亮。这次展出的灯可真不少,有造型新颖、制作精致的宫灯、挂灯、走马灯、宝塔灯、立体人物灯等许多品种。你看,那“七品芝麻官灯,只见“他身穿大红袍,脚登官靴,手拿摇扇,那悠闲自得的样子,可真逗人,特别是那顶帽子,一上一下地抖动,引得人们哈哈大笑。美丽的“孔雀灯也非常惹人喜爱。它昂首挺胸地站在大厅外,尾巴张开着,灯光一闪一闪的,远远看去,像是在它身上、羽毛上镶嵌着闪闪发光的宝石一样。我喜爱看“宝塔灯,塔顶是一朵粉红色的荷花,里面的灯泡闪闪发亮,使它更加鲜艳夺目,塔的第一层是用各色彩纸糊成的,几个不同模样的小朋友手拉手,仿佛在唱一曲“友

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