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1、德育处干事工作总结德育处干事工作总结。光阴如梭，一转眼这学期就完毕了，回忆这学期的教学光阴，让我感到充实和喜悦，也让我感到繁忙和充满压力，我喜欢充满压力的工作环境，因为只有这样才有工作的动力和激情，一直以来，我都热爱教育这个职业，有了这份兴趣和热爱，在教学上无论遇到多大的困难我都能克制，压力和热爱促使我在教学中不断汲取教训，积累经历，获得收获，获得进步。总之，这学期我收获颇多，受益匪浅。我的总结如下：一、学情总结：对学情的：学校让我中途接班，对我也是很大挑战.刚给他们上课我就觉察自己以前的教学方法对他们已经不适应了，他们已经适应了以前王老师的教学方法，很多学生对王老师的感情都很深，一开场的时候
2、个别学生对我还持以排挤和疑心的态度，上课精神不集中，学习有些松懈，针对这些实际情况，我全面的搜集了学生的建议，努力走感情道路，多理解学生，与学生沟通和教学，课堂教学不断创新，以调动学生学习的积极性，尝试不同的教学方式，选择最适应学校和适应学生的教学形式。同时学校的达标课程让我感触最深，改变了以前以教为主的教学形式，达标课才真正的让学生成为课堂的主人。我也在积极的尝试这种好的课堂教学形式。学生的优势：大局部学生学习的积极性还是很高，上课也专心听讲，认真的完成作业，通过这学期的学习，学生的根底知识很扎实，期末优秀率和及格率都很高，本学期复习的重点诗歌背诵，百分之九十五的同学都过关了，通过本学期重点
3、的训练和作文技巧的讲解，同学们的作文也有很大的进步。学生的弱势：班级中还存在几个不爱学习的学生，上课不够认真，学习积极性不高，从而使得后进学生的成绩很难进步上去。学生的阅读鉴赏很不好，每次考试失分都很多，作文尽管有进步，但还是需要更大的进步。二、教情总结(一)、思想方面：刚进学校的第一天雷校长和秦主任就对我们进展了培训，通过这次培训，我对学校有了初步的理解，让我明白了四个高，高起点、高品质、高速度、高成果的办学策略，让我明白了先进的办学理念和教育理念对孩子一生负责。让我明白了高的育人质量高分数、高素质、高品位。我做任何事情都用这些理念和高标准来要求自己，我也认真的遵守学校的规章制度。在教学中，
4、我根据语文的新课程目的和新课程理念，根据广州中考的考试说明和考纲，根据学校的达标课目的和要求、再结合学生的实际情况，因材施教。有了先进的思想武装自己，我就能尽心尽力的向学校所拟定的教学目的而奋斗。(二)、教学方面：认真备好每堂课，我积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备达标课，备课，集体备课，认真的利用好每周的教研时间和集体备课时间向老老师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务程度.可以根据要求，提早一周备好课，备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习，请教.力求吃透教材，找准重点，难点，积极学习学校的达标课程。认真上好每堂课，上好课的前
5、提是做好课前准备.积极按照学校的达标课要求，力求抓住重点，打破难点，精讲精练.运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能.培养学困生的学习兴趣，因材施教，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比拟的理想.精心设计每一次作业和认真修改每一本作业，对学生的每次作业，我都精心的考虑，联络新课知识，结合中考考点，搜集编辑印发很多试卷给学生完成，特别是在期末复习的时候，我们年级组，每人负责一个知识版块，对每一个考点都设计了题目，进展系统的知识训练和讲解，诗歌背诵也进展了二遍的复习，并利用早自习，对学生进展背诵过关默写和测试。做好学生个性化的辅导，为了能快
6、速的理解学生，开学第一周我让每位学生写了自己的语文学习情况，自己的好的方面，薄弱的方面，课后积极和学生交流发现问题，再针对月考的情况，给学生建议适宜自己的学习方法，我也利用课余时间对学习差的学生进展辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。每次考试单独给学生进展试卷分析p ，利用课余时间多与学生沟通交流，培养感情，调动学习积极性。三、努力方向：wWw.F132.1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，多加一些开放的试题的练习.结合语文的新课程标准和广州中考考纲安排自己的语文教学.多向老老师学习经历。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进
7、步。3、对学生多加强教育，学生如何的做人，如何的尊敬同学，老师和家长。4、采用多种教学手段吸引学生的注意，进步学生的学习的兴趣。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作. 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感.我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵.。金无足赤，人无完人我也存在一些
8、缺乏的地方，在以后的工作中，我会查漏补缺，扬长弊端，请学校相信我，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我会向自己的规划目的努力奋斗，为自己的理想而拼搏，全力做好每一项工作，也请学校领导指导监视我，我会乐意的承受和及时的改正。小学德育处工作总结我校的德育工作以坚持以育人为本，德育为先的方针，以及德育就是质量的理念，全面贯彻落实教育局2中小学德育工作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德育根底管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国、集体、社会教育为重点，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合教育，进步教育的针对性、标准性和实效性，
9、使我校的德育工作再上一个台阶，让标准、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学期来我校的德育如下：(一)进一步加强德育骨干队伍建立。1、召开每月班主任例会活动，明确学习和工作目的，不断充实学习内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多汲取好的经历和做法，融入自己的工作中。全面关心、保护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 狠抓班主任队伍建立。通过理论培训和班主任根本功竞赛等活动，实在进步班主任的管理才能和思想教育程度。根据苏州市中小学班主任根本功考核要求，于6月12日，我校进展了班主任根本功竞赛，书面测试的内容有理论知识、情景案例分析p 、学生评语撰写
10、。开展校级比赛，参加市级比赛。(二)以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养。狠抓养成教育。加强学生五个好的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，吃好饭，三月份重点培养学生安静用餐的良好习惯。教育学生(1)学生按餐位里外顺序排队(2)进食堂大门不准讲话。(3)班主任到位，学生安静后，班主任认可才可以开场用餐。(4)用餐时保持安静。班主任都能严格要求学生，大多数班主任都能每天在自己的班级监视学生吃好饭，搞好卫生。抓好每个月的主题教育。根据教育局德育工作意见，四月份我校开展迎奥运、讲文明、树新风的主题系列教育活动。邀请原芦墟中心小学张校长来
11、校作迎奥运专题讲座，3、4年级进展了迎奥运、讲文明、树新风诗歌朗读比赛，5、6年级进展了迎奥运、讲文明、树新风知识竞赛，第10周各班开展了迎奥运、讲文明、树新风 主题班队活动。通过活动让广阔师生理解奥运的知识和精神，大力营造人人关心奥运、支持奥运、奉献奥运的浓重气氛，着力推进我校精神文明建立，使全体队员在迎奥运理论活动中安康成长。五月份开展了培育节约行为，创立和谐校园的主题教育活动。36年级学生进展了你身边的浪费现象调查活动，开展了节约小报评比。强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习惯。倡导节约文明，培育节约行为，创立和谐校园。五月份还重点做好了
12、五年级学生的军训工作。老师们责任心强，工作积极性高。认真指导学生搞好内务，还亲自动手，累得汗水直流。积极参陪学生军事训练，监视学生，关心学生。学校领导也非常重视，几次到基地指导工作，关心师生的生活和军训情况。学生的精神相貌好，纪律、卫生意识强，军训程度高，屡次得到基地领导的肯定和夸奖。中学德育处工作总结本学期德育处以全面贯彻党的教育方针，实在落实德育兴校，突出德育为首,以人为本的指导思想，努力创始全员育人，学校的德育工作以平安、和谐为目的，以思想引领，强化细节为方针。以培养学生的良好习惯为重点，以感恩教育、平安法制教育、安康教育三大主题活动为抓手，不断强化学生的思想道德教育注重德育常规和细节的
13、落实工作，力求把每项工作做实、做细、做到位，不断改良工作方法和手段，促进学校德育工作上新台阶。现总结如下：一、加强队伍建立，进步德育整体素质。(1)班主任队伍建立本学期继续实行班主任例会制度，定期向班主任推荐一些先进的教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的经历，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探究新时期班主任工作的方法，进步管理程度。在班级的日常管理工作中，德育处注意抓住典型事例及时对班主任进展思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不注意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比拟大的问题，造成老师和家长的关系非常紧张;有些老师采取简单粗暴的方法对待学生，引起学生
14、的不满。德育处及时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任老师进展耐心细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。为进步班主任的业务程度，本学期组织全体班主任到椒江实验二中聆听我国教育教学专家的班级管理报告。通过多种形式的活动有力地推动了学校德育工作的开展，增强了工作才能，进步了学校德育工作队伍的整体素质。(2)学生队伍建立。学生干部是学生集体的核心，他们是学生中最积极、最活泼的，也是最关心集体建立，最具有主动精神的,学校组织各项文体活动时，放手让他们去做，充分发挥他们的作用，培养他们的管理才能，在学期末将对品学兼优、工作成绩突出的优秀学生干部进展表彰。本学年我校初中部：初三(2)黄旭被评为台
15、州市优秀学生干部，初三(1)泮奔洲和初二(1)蒋乐萍被评为台州市三好学生，刘妙慧、金春、何露依被评为黄岩区优秀学生干部，黄金涛、郑佳媚、涂航被评为黄岩区三好学生;高中部的：09数控(2)蔡妙妙被评为市优秀，09汽修(1)鲍立慧被评为台州市优秀学生干部，09汽修(2)将帅和09数控(1)王艳被评为台州市三好学生;09营销孔晓妮被评为区优秀毕业生，10数控(3)李智敏评为黄岩区优秀学生干部，10营销潘奚佳和10数控(2)何 飞被评为黄岩区三好学生(3)班集体建立班级是学校多姿多彩的生活园地，是学生全面成长的阵地和初步社会化的摇篮。为创立安康向上的班集体，德育处采用在评比文明班级的根底上，进展星级班
16、级的争创及上月标兵的展示，通过多项评比激发班级向上的动力。二、继续深化德育管理，重视德育管理的针对性和实效性1、推行特色班级评比活动。为突显个性化、特色化管理，发挥班级学生的不同个性，学期初提出特色班级的创立，初一、初二年级和高中的局部班级积极参与期中，开学初各班申报特色班级的名称、方案，期末总结本学期的创立活动过程等进展评比。2、注重德育的针对性和实效性。A、积极相应上级部门提出的平安低碳出行牵手活动，开展系列的教育活动。在此活动的启动仪式上，学生会_向全校发出建议，何校长进展发动讲话，然后进展全校的签名仪式拉开了此活动的帷幕。在后来进展了为期两个月的活动有：a、平安低碳出行牵手活动主题班会评比(初二(2)班获得一等奖，并把此主题班会方案、光盘上送区教育局参评。初一(6)班和09数控2 班获二等奖，10数控2班、10数控3 班获三等奖。)b、进展平安低碳出行牵手活动主题摄影和绘画比赛
