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1、教科版科学二年级上册第二单元材料测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.泥板、竹片都是（ ）。A.人工材料B.自然材料C.都不是2.四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。打一种常见材料：（）A.木头 B.纤维 C.纸3.在火车站，小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是（）。A.轻便B.柔软、舒适C.结实4.小萱过生日想要一套轻便、颜色鲜艳的漂亮餐具，爸爸会给她买（）制成的餐具。A.金属B.木头C.塑料5.小云想用报纸做一顶帽子，在制作过程中不用到的是（ ）。A.胶棒 B.秒表 C.剪刀二.填空题(共5题，共15分)1.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（ ）组成。2.我做的帽子令
2、我特别满意的地方是（ ），我的帽子需要改进的地方是（ ）。3.（ ）是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。4.玻璃是（ ）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（ ）的。5.请为制作游泳帽的过程正确排序。测量头围 动手制作 设计、选材料排序：（ ）三.判断题(共5题，共10分)1.用塑料做椅子，好处之一是重量轻。（ ）2.公园椅是用一种材料做成的。（ ）3.人类做书的材料始终没有变化。（ ）4.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗轻。（ ）5.瓦楞纸和普通纸没有区别。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共1题，共8分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅
3、子如果放到公园里会怎样呢？六.综合题(共3题，共20分)1.判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。我是用一种材料制作的。（ ）我坐起来很柔软。（ ）我的支架非常坚固。（ ）我很重，很难移动。（ ）2.对各种材料的观察方法。（一）用（ ）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）用（ ）摸和掂，感觉不同材料表面的（ ）程度等特点以及不同材料的（ ）；（三）用（ ）听，感受不同材料敲击时发出的声音；（四）用（ ）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。3.完成下面的制作方案。任务：设计一个手套。（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。（2）说明。选择材料
4、的理由。这个手套的特点是什么？今后，还想怎样改进这个手套？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B二.填空题1.材料2.答案不唯一3.造纸术4.透明；不透明5.三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。六.综合题1.；2.眼；手；粗糙；轻重；耳朵；鼻子3.（1）如下：（2）易取材，保暖效果好；柔软舒适，耐用保暖 改进制作工艺，密封更好更保暖。
