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1、小学六年级班主任工作计划5篇 六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级，最后一个年级(五四学制的学校为初一年级)。小升初的来临将使小学生忙碌起来，此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识，为将来的学习打好牢固的基础。时刻准备，万万不可怠懈，不可松懈。六年级的学生也正处于心理发展的骤变期，所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。下面是小编收集整理的小学六年级班主任工作计划5篇范文，欢迎借鉴参考。 小学六年级班主任工作计划5篇(一) 一、班级管理指导原则： 临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方
2、面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感
3、情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标： 1、进一步创建惜时、专心、苦读、善思的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规
4、范标兵。做合格的实验小学毕业生。 四、具体管理措施： 1、继续加强六爱教育。培养责任感、义务感。 2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天
5、的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。 9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 五、各月活动安排： 二月： 1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展示栏展示寒假生活内容。 三月： 1、组织好年级学生参加美丽的杨小我的家为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报我们校园 3、主题中队会寻找雷锋的足迹 4、开展班级小课题研究活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会我爱我的班集体。 3、组织学
6、生开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛难忘母校 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。 2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。 3、做好毕业班毕业的各项工作 4、写好学生毕业评语。 六月： 1、迎接小学阶段最后一个六一节。 2、参加毕业考试。 3、认真填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会再见了，母校。 小学六年级班主任工作计划5篇(二) 忙碌而又充实的一学期又将要开始了，这学期我接到了六年级的教育教学工作。为了将教学工作做得更好，也为了确保完成预期目标，特制订此计划。 一、班级情况 本班共有学生71人，其中男生35人，女生36
7、人，绝大部份孩子性情活跃，爱说好动，聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有着很强的上进心和集体荣誉感。本班有一支得力的班干部队伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此关照，合作有默契，把班级搞得有声有色。 但也有少数学生没有很好的学习习惯。导致这些形成的主要原因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之宝，什么都是以我为中心，因而较自私、学习不自觉;二是学生在思想上有偏科的念头，不感兴趣或自认为不重要的学科就不放在心上，学习也不那么自觉。 二 、班级目标 1、结合少先队工作，开展各项活动，强化
8、学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。 2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学们服务，真诚地做同学们的公仆。 3、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，为成为一位优秀的小学毕业生做准备。 4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，共同教育，让学生更好的健康成长。 5、 加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 6、结合创模，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫士。 三、工作重点 1、学生日常行为习惯、安全教育。 2、希望生的学习习惯及转化工作。 3、青春期，学生心理健康、
9、卫生知识等教育及指导。 四、具体措施 1、继续抓好常规管理、行为习惯工作。 (1)强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。 (2)加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，安全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命。 (3)以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。 (4)开展每周文明学生的评比活动，加强本班的自律性教育，进行课堂纪律评比。 (5)学生进行每两周的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价，找到差距，
10、促进今后的成长。 2、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。深化班级自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体。 3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的
11、班集体。 4、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。 5、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 6、环保教育：教育学生爱护环境，人人成为环保小卫士。 小学六年级班主任工作计划5篇(三) 新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我们六年级的大部分学生一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新
12、的学期里成绩能够得到提高。 在本学期的班级管理和教育教学实践中，我将继续坚持以生为本，结合班级学生实际，体现以以人为本、有教无类的思想，以培养君子为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。 一、本班学生基本情况分析： 本班共有学生40人，其中男生25名，女生15名,其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转
13、化。 二、工作目标： 我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。 3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 四、具体措施： 1、根据本班
14、实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。 2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不可忽视的作用，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德
15、品质、行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高 4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，夫子教人，各因其材坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思维状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地
