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1、 幼儿园幼师劳动合同范本5篇 聘用方(甲方)： 受聘方(乙方)：_ 为有效提高管店中学第三、第四画室学生美术专业成绩，甲方情愿短期聘用(约56天)乙方两位担当幼儿园的教学任务，经公平协商，自愿签订本合同，共同遵守合同所列条款。 第一条：甲方情愿聘用乙方二人担当幼儿园的教学任务，乙方应遵守学校作息时间和课程安排。 其次条：甲方为乙方供应住宿，不供应饮食。 第三条：乙方完成规定的工作任务和工作时间，甲方付给乙方每人每天300元工资(工资以天计算，每天三个时段，上午、下午和晚上。) 第四条：乙方遵从甲方课程安排。教学时间：2022年10月为20天，11月不少于24天，不多于28天，12月份1至10号
2、共10天。时间段可由乙方自行安排，但必需保证教学时间段。 第五条：若乙方单方违约，不完成教学时间和教学任务，乙方自愿退还在管店中学所领的全部款项。 第六条：乙方在甲方工作期间的交通安全、医疗等责任由乙方自己负责。 第七条：本合同经甲乙双方协商，可以解除。 第八条：乙方有以下情形之一，甲方可以解除本合同。 1、被证明不符合录用条件的。 2、严峻违反劳动纪律或者甲方规章制度的。 3、严峻失职，对教学造成重大损失的。 第十一条：本合同一式两份，甲乙两方各执一份。 甲方(公章)：_乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_法定代表人(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 幼儿园幼师劳动合同范本2 甲方(
3、用人单位)：昊博国学幼儿园 地址：张家口市张北县西华西路昊博国学幼儿园性质：民办教育机构 法定代表(主要负责人)：田雨春 电话号码：133112890000313-5851234乙方(劳动者)姓名： 性 别： 家庭住址： 身份证号： 电话号码： 甲乙双方依据中华人民共和国劳动法、中华人民共和国劳动合同法等法律、法规、规定，在公平自愿协商全都的根底上，同意订立本合同，共同遵守本合同各项条款。 一、合同类型和期限 第一条：固定期限：自日起至月13个月)。 二、工作内容和地点 其次条：依据甲方工作需要，乙方同意从事 岗位工作，乙方工作地点为昊博国学幼儿园。 三、工作时间和休息休假 第三条：乙方每周工
4、作六天，工作时间参照详细作息时间表。 四、劳动爱护 第四条：甲方为乙方供应必要的劳动条件和生活条件。 第六条：甲方应重视乙方在园内的安全。 五、劳动酬劳 第八条：乙方试用期的工资标准为元/月。 第九条：乙方试用期满后，乙方的工资标准为 元/月。由以下几局部组成： 绩效工资：领导力与执行力 元/月，班级治理 元/月，遵守园规/月，业务考核(包括教学质量奖，含备课) 元/月。 目标奖：安全奖 元/月，满勤奖 元/月，出勤奖元/月，家长评价奖元/月，班级效益、奉献奖 元/月。 六、劳动合同的变更、解除、终止、续订 第十条：乙方应遵守甲方规定的劳动纪律，履行岗位职责，全心全意为幼儿效劳。 第十一条：甲
5、、乙任何一方要解除劳动合同，应提前三十日通知对方，并写出书面辞职报告，否则作违约处理。 第十二条：甲方连续聘用乙方，应续签劳动合同。 七、其他事项 第十三条：其他事项： 1、乙方须严格遵守园纪、园规，并按本幼儿园教职员工奖惩方案执行奖惩。 2、各教职员工签订本合同后，需交纳押金800元/人，如无违约，合同期满后退还，如续签可不退(双方自愿)。如违约扣除乙方所交押金。 第十四条：本合同未尽事宜，双方另协商解决。 第十五条：本合同一式二份，甲乙双方各执一份。 以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应认真阅读，双方签字后即行生效。 甲方(盖章)： 法定代表人或主要负责人： 签名： 年 月 日 乙方：
6、 签名： 年 月 日 幼儿园幼师劳动合同范本3 甲方： 乙方：自愿应聘担当幼儿教师工作的临时工 教师实行聘请制，聘请实行一学期一聘。聘用条件为： (1)喜爱幼教事业，对幼教事业具有崇高的敬业精神; (2)有肯定的教学工作阅历; (3)听从领导安排，能完成幼儿园长布置的各项保育教育任务。 乙方自愿应聘到甲方幼儿园担当教师工作，经甲、已双方协商，订立合同如下： 一、甲方的义务和权利： 1、甲方向乙方供应办公设备、教材及其他设施、器材。 2、关于乙方的待遇问题： (1)甲方每月向乙方发放 元的工资，每学期按5个月计发。 (2)学期末，甲方从德、能、勤、绩等方面对乙方进展考核，(“绩”的考核来自每学月
7、的目标考核)并依据考核结果，发给肯定的学期工作考核奖(标准为：800-1000元)。假如消失安全责任事故一次扣掉安全奖200.00元。假如消失重大安全责任事故，扣掉全期全部奖，并且追究相关责任。 详细工程是： 保教人数奖。目标为：全学期，幼儿在园人数若到达50人以上，幼儿教师人均奖100元;幼儿在园基数为50人，若每增加1人，人均又嘉奖10元。 安全治理奖200元。目标为：全学期，乙方无安全责任事故，否则“一票拒绝”。 师德师风奖200元。目标为：全学期，乙方职业道德表现好，工作态度端正，听从领导，听从分工，不讲价钱，不攀比待遇。若乙方不听从领导、不听从分工，则一次扣100元。 出勤奖100元
8、。目标为：出满勤。若乙方迟到一次扣5元，病假一天扣10元，事假一天扣20元，矿工一天扣40元。 质量奖300元。学期末，甲方组织人员对乙方的保育教育质量进展考核，评出一、二、三等，按等级计奖。 (3)仔细组织好学生的午餐，期末视其状况赐予肯定的午餐组织费。 以上待遇包含了养老、医疗、社会综合保险等待遇。 3、对聘用的乙方在工作中不听从安排、调配，甲方将终止其合同，马上辞退。 4、对幼儿家长不礼貌，与家长发生不该发生的争吵，影响学校和幼儿园声誉的，甲方将终止合同。 5、由于乙方不负责任，所带(教)班级幼儿在园期间消失安全责任事故的，甲方将终止合同，并追究法律、经济责任。 6、如乙方生病时间较长，
9、不能担当保育教育工作的，甲方将终止合同。 7、在幼儿教师体检中，假如乙方有传染病，甲方马上终止合同。 8、生病产生的医药费用，有乙方自理。有病、有事请假，按幼儿园治理制度执行。乙方上班期间的本人安全责任自负。 9、若乙方在聘用期间自己提出终止合同的，学校不再发给乙方其它任何费用。 二、乙方的义务和权利： 1、仔细学习有关幼儿教育的教育理论、保育教育业务学问，努力提高业务水平。 2、必需根据幼儿园治理规程和幼儿园治理条例开展保育教育活动。 3、仔细履行幼儿教师职责，时时到处为家长着想，为幼儿着想，做到一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切。 4、乙方的劳动时间为每大周九天半工作制。若乙方担当
10、值日工作，则每天上午8：30前到达幼儿园，开展幼儿的晨检接待、到扫环境卫生等。下午1：10到校迎接学生到校。每日下午放学，待幼儿家长接完孩子后，方可离园。 6、自觉遵守幼儿园的一切规章制度。如有特别缘由需要离开岗位，可提前一周向甲方提出终止合同的申请，待甲方批准以后，方可离岗。 7、乙方向甲方保证：随着生源削减，公办教师的进入，若以后落聘，要与学校友好相处，不说有损学校的话，不做有损学校的事。 三、聘期：一学期一聘，本学期从 年 月 日至 年 月 日止(按五个月计算待遇)。 四、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，甲、乙双方签字后生效。 甲方法人代表签字： 乙方签字： 幼儿园幼师劳动合同范本4
11、 甲方： 乙方： 身份证号码： 身份证号码： 地址： 地址： 甲乙双方依据中华人民共和国劳动法和教育、教学工作需要，双方本着公平自愿、协商同意签定本合同，幼儿园劳动合同。 聘用职位及期限 职位：教师 / 期限为一年：自 年 月 日至 年 月 日 教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作规划、教育教学活动规划，并仔细执行，定期向园长做工作汇报; 2、听从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，的确做好本园教育、保育及生活护理等工作; 3、对幼儿态度和气可亲，做到爱心、急躁、关怀、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之安康与安全及辅导幼儿之身心进展与
12、个别差异; 4、严格执行幼儿园作息制度，仔细安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及嬉戏时间; 5、培育幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心安康成长; 6、常常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿，合同范本幼儿园劳动合同。使“优质教育、开心教学、安康成长”等得到充分表达; 7、坚持正面教育原则，敬重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚; 8、仔细学习，努力钻研业务，积极参与教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素养和业务水平; 9.园内举办的各型活动之预备与执行等各项工作; 10.其他上级支付之任务。 工作酬劳幼儿园教师聘用
13、合同 甲方： 乙方： 身份证号码： 身份证号码： 地址： 地址： 甲乙双方依据中华人民共和国劳动法和教育、教学工作需要，双方本着公平自愿、协商同意签定本合同。 聘用职位及期限 职位：教师 / 期限为一年：自 年 月 日至 年 月 日 教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作规划、教育教学活动规划，并仔细执行，定期向园长做工作汇报; 2、听从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，的确做好本园教育、保育及生活护理等工作; 3、对幼儿态度和气可亲，做到爱心、急躁、关怀、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之安康与安全及辅导幼儿之身心进展与个别差异; 4、严格执行幼儿园作息制度，仔细安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及嬉戏时间; 5、培育幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心安康成长; 6、常常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。使“优质教育、开心教学、安康成长”等得到充分表达; 7、坚持正面教育原则，敬重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体
