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1、为黄河三角洲开发建设提供坚强的组织保障当前，黄河三角洲开发建设正处在加快推进的关键阶段,同时国际金融危机不断扩散和蔓延,这给我们带来了严峻的挑战,也为我们提供了难得的发展机遇。面对这些机遇和挑战，加强党的建设和提升组织工作水平，就要认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以深入学习实践科学发展观活动为重点,围绕坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐选干部、配班子,建队伍、聚人才,抓基层、打基础,为经济社会发展提供坚强的组织保障。 一、突出抓好思想素养建设,全力打造政治上靠得住的干部队伍 对于各级领导干部来说,思想政治素养是最重要的素养。当前,国际
2、环境复杂多变，国内改革发展任务十分繁重,我们党执政所面临的风险和考验大大增加。这就要求各级领导干部要切实增强执政意识和忧患意识，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策,自觉执行上级的决策部署,在政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性上始终保持清醒坚定,在重大原则问题上分得清是非，在关键时刻经得起考验。要切实抓好干部队伍思想政治教育，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。要以思想政治建设为抓手，努力把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策,善于领导科学发展的坚强领导集体。党的十七大决定在全党开展的深入学习实践科学
3、发展观活动，是全党十分重要的一次集中学习教育活动,是党的建设和组织工作重中之重的任务。在学习实践活动中，要积极创新组织模式和活动载体，教育和引导广大党员干部牢固树立科学发展意识,把握科学发展要求，探索科学发展方法，牢记科学发展责任，不断提高科学发展的本领。要不断巩固和深化纪念改革开放0周年活动效果,进一步掀起解放思想的新高潮，推动广大党员干部从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从不适应不符合科学发展观的思维定势中解放出来，真正把解放思想体现在具体工作中，落实到解决问题、推动发展的实践上。工作中,我们积极创新载体，紧紧围绕自身开展的“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”、
4、“记三情铸三线”等主题实践活动,寻找与学习实践活动的结合点、切入点。从中央开展的深入学习实践科学发展观活动的总体要求来看,我们开展的这一系列活动完全符合中央的决策部署,并为学习实践活动探索了路子，营造了氛围,在安排部署、组织机构、活动方式、思想理论上奠定了很好的基础。 二、突出抓好选育管理,全力打造工作上有本事的干部队伍 在黄河三角洲开发建设中实现率先突破,关键在党组织、关键在班子、关键在干部。实践表明，用什么样的人、怎么选人用人,是最重要的导向。如果在干部任用上出现失误,就会造成一个地方政治生态的恶化。因此，要始终坚持把想干事、会干事、干成事作为选拔使用干部的重要依据。在干部调整中,要始终坚
5、持唯政绩不唯资历,唯发展潜力不唯台阶学历，讲公认不讲关系,大胆提拔重用那些想干事、会干事、干成事的干部。要进一步深化干部人事制度改革，规范干部任用初始提名制度,扩大干部选任提名环节的民主；推行差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额表决，完善民主推荐、民主测评制度；加大竞争性选拔干部工作力度，营造优秀人才脱颖而出的良好环境。实践中，我们采取“两公开四差额”的方式,即公开空缺职位及职位要求,公开选任方法及选任程序，实行差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额表决,选拔了安监局、劳保局、区创业园管理办公室3名正职。首先由区委全委（扩大)会议按拟充实配备职位与提名人选1:2的比例进行初始提名。之后,对初始提名人
6、选进行差额推荐、差额考察、差额酝酿，最后由区委常委会议差额表决,区委全委会议等额表决,并进行任前公示。要建立完善干部选拔任用全程记实制度，完善干部选拔任用工作责任追究制度,严肃追究违规用人和用人失察失误责任人的责任。进一步完善体现科学发展观要求的领导班子和领导干部综合考核评价办法，增强干部考核评价的科学性和实效性。我们结合实际，建立健全了河口区科级领导班子和领导干部综合考核评价办法,实行日常考核与半年、年终考核相结合,对考核优秀的，在干部调整时优先提拔重用，进一步激发了广大党员干部干事创业的激情和活力。各级“一把手”,要始终如一地抓好班子、带好队伍,做到科学分工、合理授权,充分调动方方面面的积极性,真正抓出一个学习创新、民主团结、清正廉洁的好班子,带出一支政治合格、本领过硬、作风优良的好队伍。要以党校为主阵地，以省内外高等院校、专业培训机构为补充,积极构建全覆盖、多手段、高质量的干部培训网络，扎实开展新一轮大规模培训干部工作，不断提高广大党员干部的思想政治素质和服务发展的能力。要创新党员干部远程教育网络管理运行机制，充分发挥远程教育服务新农村建设的综合效益。要大力实施人才战略,坚持党管人才原则,不断完善人才工作体制机制，健全党委统一领导、组织部门牵头抓总、各有关部门密切配合、社会力量广泛参与的人才工作格局。
