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1、中学生物理实验技能竞赛试题（初中组）案例目 录实验题目：伏安法测电阻. 1实验题目：测定小灯泡的功率. 7实验题目：研究黑盒子中电阻的连接方式. 12实验题目：磁电式直流电表的改装. 17实验题目：测量直流稳压电源的电动势和内阻. 22实验题目：分压电路的研究. 28实验题目：测量铜块和石蜡的密度. 34实验题目：测量匀变速直线运动的加速度. 39中学物理实验技能竞赛试题（初中组）实验题目：伏安法测电阻实验器材：1电池组（由1.5伏的两节干电池组成）1个2电流表（量程：1A）1只3电压表（量程：3V）1只4滑动变阻器（1000，0.5A）1只5单刀开关1个6待测电阻1个7导线若干实验规定：用伏
2、安法测量待测电阻的阻值，规定进行多次测量注意事项：1、每测量一组数据完毕，应将单刀开关断开。2按答题纸的规定答题。中学物理实验技能竞赛试题（初中组）实验题目：伏安法测电阻（答题纸）一、简述实验原理，画出设计的实验电路图。（20分）二、简要写出实验环节（10分）三、列表记录测量数据（15分）四、绘出 图，求出待测电阻的阻值（15分）五、回答思考题（10分）1你所设计的实验电路中，滑动变阻器所起的作用是什么？（5分）2在用伏安法测待测电阻Rx的实验中，若电源电压为3伏，Rx的值约为3欧姆。滑动变阻器有两只（规格分别是“0.2A，50”和“1A，20”），测量时，滑动变阻器应当选择哪一只？（5分）参
3、考答案一、简述实验原理，画出设计的实验电路图。（20分）1根据欧姆定律 ，可变形得 ，因而只要用电压表、电流表测出被测电阻两端的电压 和通过它的电流 ，就可以计算出电阻值R。这种测定电阻的方法叫伏安法。（10分）2（10分）二、简要写出实验环节（10分）1根据设计的电路图连接电路；2将滑动变阻器滑片移到使阻值最大点，检查无误后闭合开关；3移动滑动变阻器的滑片，以改变待测电阻两端的电压，测量相应的电流值，测量三次，记录两电表三次相应的读数；4断开开关，整理仪器；5根据实验数据分别求出三次实验相应的电阻值，并计算出它们的平均值。三、列表记录测量数据（15分）测量次数电压表的读数（V）电流表的读数（
4、mA）10.404021.2012232.42250四、绘出 图，求出待测电阻的阻值（15分）1绘 图（7分）2求待测电阻的阻值可采用两种方法（8分）（1）由 图的斜率求出在曲线上选取两点A（101mA，1.00V），B（153mA，1.50V），则斜率为所以，待测电阻的阻值约为 。（2）由表格中的测量数据求出，由 ，得 所以，五、回答思考题（10分）1你所设计的实验电路中，滑动变阻器所起的作用是什么？（5分）一是对电路起保护作用（限制电流过大）；二是改变被测电阻两端的电压和通过的电阻的电流（可以获得多组数据，求平均值）。2在用伏安法测待测电阻Rx的实验中，若电源电压为3伏，Rx的值约为3欧姆
5、。滑动变阻器有两只（规格分别是“0.2A，50”和“1A，20”），测量时，滑动变阻器应当选择哪一只，为什么？（5分）应当选择规格是“1A，20”的滑动变阻器；由于当滑动变阻器的阻值无限小的时候，电路中的电流约为3伏/3欧=1安，假如选择规格是“0.2A，50”的滑动变阻器，它将被烧毁。中学物理实验技能竞赛试题（初中组）实验题目：测定小灯泡的功率实验器材：1直流稳压电源（量程：10V）1个2电压表（量程：3V、15V两档）1只3电流表（量程：0.6A、3A两档）1只4滑动变阻器（10，1.5A）1只5滑动变阻器（20，1A）1只6单刀开关1个7待测小灯泡（2.5V，0.3A）1个8导线若干实验
6、规定：设计测量电路图，测定小灯泡的额定功率注意事项：1按答题纸的规定答题；2电源电压最大不得超过6V；3注意保护小灯泡，谨防烧毁。中学物理实验技能竞赛试题（初中组）实验题目：测定小灯泡的功率（答题纸）一、画出设计的测量电路图，写出实验原理。（20分）二、说明电压表和电流表量程以及滑动变阻器规格选择的理由。（10分）三、调节电源电压为6V，若电流表的示数达成小灯泡的额定电流值时小灯泡正常发光，计算小灯泡的额定功率和此时的实际功率。（20分）四、思考题（20分）1在本实验中，某同学连接电路完毕后发现开关没有闭合时小灯泡已发光，而电压表和电流表的示数情况正常，开关闭合后小灯泡反而熄灭，电压表的示数减
7、小为零，电流表的示数变大，但没有超过量程，导致这种现象的因素是什么？画出相应的电路图。（10分）2在本实验中，某同学连接电路完毕并闭合开关，当调节滑动变阻器的滑片时，发现小灯泡变亮时电压表的示数减小，小灯泡变暗时电压表的示数增大（器材是完好的），导致这种现象的因素是什么？画出相应的电路图。（10分）参考答案一、画出设计的测量电路图，写出实验原理。（20分）1测量电路图（15分）2测定小灯泡功率的实验原理：伏安法测定小灯泡功率的原理是运用电压表测电压，运用电流表测电流，运用公式P=UI计算功率，在额定电压下测出的功率就是额定功率。（5分）二、说明电压表和电流表量程以及滑动变阻器规格选择的理由。（
8、10分）1由于待测小灯泡的额定电压和额定电流分别为2.5V、0.3A，所以电压表量程选择3V这一档，电流表量程选择0.6A这一档。2答：若电源电压为6V，当滑动变阻器的滑片调节到阻值最大的一端时，两种滑动变阻器的最大电阻值为10和20，电路相应的最小电流值为别为：（1） （2） ，由于小灯泡的额定电流值为0.3A，为保护小灯泡不受烧毁，应选择“20，1A”这种规格的滑动变阻器。三、调节电源电压为6V，若电流表的示数达成小灯泡的额定电流值时小灯泡正常发光，计算小灯泡的额定功率和此时的实际功率。（20分）1额定功率：2.实际功率：小灯泡的额定电流值为0.30A，调节滑动变阻器使电流表的示数达成0.
9、3A时，电压表的示数为2.00V，所以实际功率为四、思考题（30分）1在本实验中，某同学连接电路完毕后发现开关没有闭合时小灯泡已发光，而电压表和电流表的示数情况正常，开关闭合后小灯泡反而熄灭，电压表的示数减小为零，电流表的示数变大，但没有超过量程，导致这种现象的因素是什么？画出相应的电路图。（10分）（1）因素：该同学将开关错接在小灯泡两端。（2）电路图2在本实验中，某同学连接电路完毕并闭合开关，当调节滑动变阻器的滑片时，发现小灯泡变亮时电压表的示数减小，小灯泡变暗时电压表的示数增大（器材是完好的），导致这种现象的因素是什么？画出相应的电路图。（10分）（1）因素：该同学将电压表错接在滑动变阻
10、器的两端。（2）电路图中学物理实验技能竞赛试题（初中组）实验题目：研究黑盒子中电阻的连接方式实验器材：1直流稳压电源（量程：10V）1个2电流表（量程：0.6A、3A两档）1只3单刀开关1个4导线若干实验规定：画出黑盒子中电阻的连接方式注意事项：1按答题纸的规定答题；2电源电压连续可调。中学物理实验技能竞赛试题（初中组）实验题目：研究黑盒子中电阻的连接方式（答题纸）一、假如黑盒子内有两个相同的电阻组成的简朴电路。A、B、C表达从盒内电路引出的三个接线柱，已查明任意两个接线柱之间都有一定的电阻，画出盒内也许存在的三种电路。（20分）二、为进一步探究盒内电路结构和电阻值，请使用提供的实验器材检测电
11、路，写出检测过程与现象，并画出黑盒子内电阻对的的连接方式。（20分）三、若给你一根导线，规定进一步验证你的推断，你还可以运用试探电路进行哪些测量？写出也许的测量结果。（20分）四、思考题（10分）下图是一只直流电压表，量程有3V和15V两档，假如把它当成黑盒子，请画出直流电压表内部电路图，并标出元件的重要参数。参考答案一、假如黑盒子内有两个相同的电阻组成的简朴电路。A、B、C表达从盒内电路引出的三个接线柱，已查明任意两个接线柱之间都有一定的电阻，画出盒内也许存在的三种电路。（20分）二、为进一步探究盒内电路结构和电阻值，请使用提供的实验器材检测电路，写出检测过程与现象，并画出黑盒子内电阻对的的
12、连接方式。（20分）图一 图二假如黑盒子中电阻连接方式如上图一，那么，将直流稳压电源调节到6V，与电流表、单刀开关串联接成图二的测量电路。（1）将A、B分别接到图二的1、2端，记录电流表的示数；（2）将A、C分别接到图二的1、2端，记录电流表的示数；（3）将B、C分别接到图二的1、2端，记录电流表的示数。由 可判断出黑盒子中的电阻连接方式及阻值。三、若给你一根导线，规定进一步验证你的推断，你还可以运用试探电路进行哪些测量？写出也许的测量结果。（20分）可将导线将A、B、C三个接线柱任意两端短接，再用图二的测量电路测量第三端与短接端的电流，即可判断电阻的连接方式及阻值。四、思考题（10分）1下图
13、是一只直流电压表，量程有3V和15V两档，假如把它当成黑盒子，请画出直流电压表内部电路图，并标出元件的重要参数。（1）量程为 时，由 ，可求得（2）量程为 时，由 ，可求得中学物理实验技能竞赛试题（初中组）实验题目：磁电式直流电表的改装实验器材：1待改装的磁电式电表的表头（量程：50A）1只、2电阻箱（099999.9）1只3电阻箱（09999.9）1只4滑动变阻器（1000，0.5A）1个5标准直流电压表（量程：3V）1只6直流稳压电源（量程：10V）1台7单刀开关2个实验规定：将量程为50A的表头改装为量程为2V的直流电压表注意事项：1、直流稳压电源电动势可调范围约为1.5V?10V。2按答题纸的规定
