《洛阳市高一年级物理月练试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《洛阳市高一年级物理月练试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一年级物理期末复习试卷分值：100分 时间：90分钟第卷（选择题部分 共42分）一、选择题（共42分，每个题有一个或几个选项是正确的，全选对的得 3 分，选不全的得 2 分，有选错的或不答的得 0 分）1、下列关于惯性的各种说法中，你认为正确的是（ ）A材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大B在完全失重的情况下，物体的惯性将消失C把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是改变物体惯性的原因D抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的2、16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发
2、展的新纪元。以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（ ）.两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”.两匹马拉的车比一匹马拉的车跑得快；这说明：物体受的力越大，速度就越大.一个物体维持匀速直线运动，不需要力3、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（ ）A. 接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B. 接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零C. 接触后
3、，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被 压缩最大之处D. 接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方4、如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，弹簧秤的示数均为10N当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N这时小车运动的加速度大小是 （ ） ABCD5、汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（ ）A汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小
4、相等6、关于力和运动之间的关系下列说法中正确的是（ ）A物体运动速度的大是由物体所受合外力的大小决定的B物体运动速度的大小除了与物体所受合力的大小有关外还与物体的质量有关C物体运动加速的大小是由物体所受合外力的大小决定的D物体运动加速度的大小除了与物体所受合力大小有关外还与物体的质量有关7、2,4,6如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的水平拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，则下列说法正确的是（ ）A木板受到地面的摩擦力大小一定是1mgB木板受到地面的摩擦力大小一定是2（m+M）gC当F2（m+M）g时，
5、木板便会一始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动8、一个同学站在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为600N，现在该同学突然 下蹲，则从开始下蹲到静止全过程中体重计的示数（ ）A一直大于600N B一直小于600NC先是大于600N后小于600N，最后等于600ND先是小于600N后大于600N，最后等于600N9、一质量为m的人站在匀加速竖直上升的电梯中，电梯上升的加速度大小为为重力加速度，则人对电梯的压力大小为（ ）ABCD10、如图示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增大一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的大小变化情况是（）A拉力F1增大，压力F
6、2减小B拉力F1减小，压力F2增大C拉力F1和压力F2都减小D拉力F1和压力F2都增大11、A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示。然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为： （ ）A0 ， 0 B0 ， F/mCF/2m ， F/m DF/2m ，F/2mv/(m/s)t/s12342468F/Nt/s123246812、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数
7、分别为(g取10m/s2)（ ）Am=0.5kg，=0.2Bm=0.5kg，=0.4Cm=1.0kg，=0.2Dm=1.5kg，=13、如图所示水平面上，质量为10 kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5 N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速运动时（ ）A物块A相对小车仍静止B物块A受到的摩擦力将减小C物块A受到的摩擦力大小不变D物块A受到的弹力将增大FPQ14、如上图所示，物块P与Q间的滑动摩擦力为5 N， Q与地面间的滑动摩擦力为10 N，R为定滑轮，其质量及摩擦均可忽略不计，现用一水平
8、拉力F作用于P上并使P、Q发生运动，则F至少为（ ）A.5 NB.10 NC.15 ND.20 N第卷(非选择题部分 共58分）二、实验题（共16分）15、如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线。根据这个图线，你可以得出的结论是：_。实验中要用到_个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？ _（填“有”或“没有”）；两只手边拉边向右运动，与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化？ （填“有”或“没有”）甲乙t（s）A1A216、现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合
9、外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。 填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a 。用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F 。改变 ，重复上述测量。以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计
10、的方案是：调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0。进行中的各项测量。计算与作图时用（hh0）代替h。对此方案有以下几种评论意见：A方案正确可行。B方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。C方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。其中合理的意见是 。三、计算题（本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）1、（10分）在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡
11、底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数均为=0.5，不计空气阻力，重力加速度=10 m/s2，斜坡倾角=37.（1） 若人和滑块的总质量为=60 kg，求人在斜坡上下滑时的加速度大小.（2） 若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为=50 m，为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度h应有怎样的要求？ABCh2、（10分)在电梯中,把一重物置于台秤上,台秤与力的传感器相连, 当电梯从静止起加速上升，然后又匀速运动一段时间,最后停止运动时，传感器的荧屏上显示出其受的压力与时间的关系(Nt)图象如图5所
12、示试由此图算出电梯在超重和失重时的最大加速度分别是多大?(g取l0m/s2)力 ( 牛 )3、(11分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，B间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量。4、（12分）某司机在平直公路上测试汽车的制动性能。他从车上速度表看到汽车速度v=72km/h时紧急刹车，由于车轮与公路面的摩擦，车轮在公路面上划出一道长L=40m的刹车痕后停止。求：（1）车轮与公路面间的动摩擦因数；（2）该司机驾车仍以v=72km/h的速度在一段动摩擦因数也为、倾角为8的坡路上匀速向下行驶，发现前方停着一辆故障车。若刹车过程司机的反应时间为t=0.7s，为了避免两车相撞，该司机至少应在距故障车多远处采取同样的紧急刹车措施？（取sin8=0.14, cos8=0.99，g=10m/s2）
