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1、心 得 体 会李镇西教育思想专题报告会庙沟门初级中学 张俊峰2015年9月19日，我们学校在刘校长的带领下11名教师有幸至榆林市进行了专题学习。 9月19日的专题是认识与学习李镇西教育思想。李镇西作为四川特级教师，享有“北有魏书生，南有李镇西”的声誉，近十年来，他的教育思想逐渐被国内教育界认识并得到大力推崇。执教至今，他从未离开过讲台，30年的从教生涯，他以满腔激情扎实投入，把职业当成事业对待，在教育的探索中，不断前进，不断记录教育路上的点滴风景与反思。 本次，李老师的报告会主要内容包含以下两块： 一是从校长身份的角度，阐释了他对教育的理解：“朴素最美，关注人性，做真教育。首先，他认为，教育的
2、风格应该是朴素的。接着，李老师分点解释，他认为教育应该是一种依恋，对孩子的依恋之情，是教育修养中起决定作用的品质；教育是一种理解，老师应把自己当成孩子，用童心与童心交流；教育是一种尊重，培养学生对世间真善美事物的尊重与向往；教育是一种责任，始终把培养学生成为对社会有用的人作为责任；教育是一种智慧，面对教育问题，不仅要有爱，还有有教育的智慧；教育是一种浪漫，教育是要给学生留下温馨的人性记忆，把学生时代当做是自身真善美人性快速成长的时期。李老师一边阐释自己的观点，一边调用丰富的教育经历图片与视频进行具体情境展示。 二是从教师心理角度，“幸福至上，享受童心，当好老师”，幸福至上，是教育的终极追求。他
3、认为，要达成幸福的程度，首先需要摆正的自身的教育心态，一名教师，要把自己当成是一个湖泊，而不是一只杯子，能容万物，淡然而对教育充满激情。随后，李老师就教师的专业发展，提出了具体的做法：时刻要阅读、时刻要写作。 从教30年，李镇西老师对于教育始终视为自己生活激情的最高点，孜孜不倦地追求着，不断阅读、不断反思、不断进取。在他身上，我们深切体会到，一名优秀的教师热爱教育事业并不断有意识自身成长是多么重要。李老师说“教师应该有童心、爱心、责任心。”是啊！没有童心的老师怎能理解孩子的初衷，没有爱心的老师如何懂得保护幼稚的心灵，没有责任心的老师如何既教书又育人？当然，要拥有如此三心情怀也不是件容易事。李老
4、师还告诉我们，要说“走进孩子的心灵”有什么捷径，那就是：用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。我们教师要有一双欣赏孩子的眼睛;要永远保持最初的童真。只要我们放下架子，蹲下身子，真诚地走进孩子们的世界，积极地融入孩子们的生活，与他们一同欢笑，一同忧伤，一起爬摸滚打，一齐感同身受，他们就会把我们当作“大孩子”和好朋友，一旦得到他们的认同，他们就会对我们敞开心扉无所不谈,真正做到心与心的交流。而要达到这种境界，有时甚至只需我们以平等的心态，静心聆听他们的诉说就足够了。李老师给我们做了很好的榜样，你很难想象，作为一名老师，李老师曾与学生趴在地上比学狗叫；在操场上与孩子们一起摔跤，在雪地里与学生打雪仗、滚雪球李老师说：“我有一颗童心，所以我快乐、开心、浪漫。”李老师那颗童心时时沐浴在爱的阳光之中。在平凡的日子里他爱学生，也让学生学会懂得爱，并传递爱。从他的报告中我体验到教育的幸福与欢乐。李老师把自己的工作变成了自己的兴趣爱好，让自己的生命在教育这片沃土中开出了美丽的花朵。经过此次培训学习，我收获颇多：一、摆正自己心态，彻头彻尾投入到教育事业上来。二、要放低姿态，与孩子们打成一片，去了解孩子的世界。三、鼓励多于批评。“让人们因为我的存在而感到幸福”会激励着我不断成长、进步！
