《鲁人版道德与法治九年级12.2《科技创新 提升国力》教学设计[4].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁人版道德与法治九年级12.2《科技创新 提升国力》教学设计[4].doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鲁人版道德与法治九年级12.2科技创新 提升国力教学设计课题 科技创新 提升国力单元第六单元学科道德与法治年级九学习目标1、理解创新的重要性；2、知道为提高科技创新能力，我国采取的措施；3、学会怎样为祖国的科技发展贡献力量；4、知道为了提高创新能力，我们应具备的素质；5、明白好奇心与发明创造的关系；6、知道培养问题意识和批判性思维原因；7、树立创新意识，培养良好的创新观念，感受创新带来的变化。重点培养创新观念，提高创新能力难点创新的重要性教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频由中兴事件引发的思考! 中国核心产业被卡脖子, 何时能出头核心技术受制于人是我们最大的隐患，中兴事件，
2、让我们感受到切肤之痛。核心技术靠化缘是要不来的，也是花钱买不来的。中国经济要实现高质量发展，必须实现核心技术的自主创新。今天我们学习第十二课走科教兴国之路 第二节 科技创新 提升国力观看视频思考问题 视频直观导入本节内容讲授新课一、先学后教-学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1、创新是引领发展的 。当前，新一轮_方兴未艾，创新速度明显加快，科技创新已成为提高 和 的战略支撑。引进国外先进技术对缩小我国与发达国家的差距有重要作用，但_是买不来的，要想赶超发达国家，关键靠 。只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的 。2、为提高科技创新能力，我国实施 战略，把创新发展摆在国
3、家_的 位置。现阶段，我国正瞄准世界科技发展的前沿，力争在_上取得突破，抢占科技发展_；加大对科技的投入力度，充分发挥企业的 作用，加速培养_，着力提高_，加快建设 国家。3、国家科技发展的希望在 。我们是国家未来的建设者，应树立 的精神和_的意识，在学习和生活实践中努力培养自己的 精神、 _能力和_，为祖国的科技发展贡献力量。4、每个人都希望成为国家需要的 人才。当前，我国正在大力实施_，深化教育改革，改进_和_，以培养更多的_。为此，我们在学习生活中要从 做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行 学习。5、为了培养自己的_，在学习和生活中，要保持 和 ，培养想象力。_是智慧的火花
4、和源泉，是创新的最初动力。 是最好的老师，入迷是成功的一半，对事物有强烈的兴趣，才能全身心地投入到创新中去。 是创新的生命，有了想象力，才有可能创造发明。6、 和 也是创新能力必不可少的。_是创新的规篮，发明千千万，起点是一问， 往往比解决问题更重要。具有_才能打破常规,提出不同的意见。学会 ，遇到问题多问几个“为什么”，敢于对书本上的结论提出质疑，提出自己独到的见解，是一个人创新能力强的_。7、创新就在我们 ，就在我们的 中。它既可以是一种_、_、新观点，也可以是一种新方法、 新设计、新发明.创新不是_的专利，每个人都能做到。我们可以通过开展一些小制作、 小发明，_、_和_等活动，逐步提高自
5、己的_能力和 能力。创新是积极向上的_，是永不满足、不断探索的_，是生命之花最辉煌的绽放，创新就从今天开始.（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：1、创新的重要性。2、为提高科技创新能力，我国采取的措施。3、我们青少年怎样为祖国的科技发展贡献力量？4、为了提高创新能力，我们应具备哪些素质?5、好奇心与发明创造有什么关系?6、为什么要培养问题意识？7、在日常生活中培养创新能力。二、合作探究1、材料一2017年中国集成电路产业分析报告显示，当前中国核心集成电路国产芯占有率低，在计算机、移动通信终端等领域的芯片国产占有率几近为零。2018年4月16日，美国商务部宣布立即重启对中兴通讯的制裁禁令，美
6、国企业被禁止在未来7年内向中国电信设备制造商中兴通讯销售元器件，目前明确涉及的核心技术是集成电路芯片。这一制裁令，让中国“无芯”之痛被重新唤起。 材料二“事贵制人而不制于人。我们不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。核心技术靠化缘是要不来的，也是买不来的。”习近平总书记深刻而生动地阐释了这一严肃的课题。核心技术是国之重器，“中国芯”再也不能受制于人。 （1）“无芯”之痛说明了什么？（2）“中国芯”怎样才能不再受制于人？2、经国务院批准，自2017年起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。中国品牌日的设立，体现了国家对品牌建
7、设的高度重视，展示了实施品牌战略的坚定决心，今年的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。 （1）国家设立“中国品牌日”的目的是什么？ （2）为了实现建设先进制造业强国的目标，我们青少年应该怎么做？ 3、材料一：党的十八大以来，我国创新活力迸发，创新成果不断涌现，全球创新指数排名中国从2012年的第34位跃升为2017年的第22位。但在一些领域我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术，不能很好的满足经济增长和产业结构优化升级的需要。 材料二：创新是中华民族的民族禀赋，是引领发展的第一动力。我国不断完善创新制度保障；大众创业、万众创新的理念在全社会深入人心；企业在创新中不可或缺，
8、越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性。形成创新合力，“中国号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。 （1）材料一反映我国在科技创新方面怎样的现状？ （2）阅读材料二，分析应如何进一步提高我国的科技创新能力。 （3）创新者强，创新者胜。运用“创新驱动发展”的相关知识，谈谈青少年要具备哪些素质以适应新时代的要求。4、中学生小李小时候看到路灯就充满了好奇，总想为什么路灯天黑就亮，天亮就熄。升入初中之后，经过长期观察发现，市区的路灯在晚上开灯较早，早晨关灯过晚，浪费了电源。于是他萌生了一个大胆的想法：要让路灯自动控制开关的时间和亮度。想到就行动，他利用课余时间查阅资料，学习有关物理学的知识，虚心向老师
9、求教，经过半年的积累和思考，做了无数次实验，终于设计成功了“节能式灯具控制器”。此发明在全市举行的青少年科技创新大赛上获得一等奖。 （1）谈谈小李发明创造获得成功的原因。（2）好奇心与发明创造的关系是什么？5、2018-05-20爱奇艺创始人，CEP龚宇博士在一年一度的爱奇艺世界大会上重申了公司的发展愿景：“做一家以科技创新为驱动的伟大娱乐公司。几年前，龚宇提出了以一棵苹果树为模型的爱奇艺生态系统，“树干就是“IT技术平台”支撑，上面有很多苹果，每个苹果代表一种业务类型。有电影业务、综艺节目、动漫、小说，漫画等等。”而经历历时8年的发展之路长跑，今天的爱奇艺已经将这一棵苹果树逐步打造成为了一片
10、茂密的苹果园。 （1）爱奇艺的成长得益于我国实施的哪些发展战略？ （2）科技创新有什么必要性？ （3）提高科技创新能力，首要的是什么？ （4）青少年要适应国家和社会发展的要求，从小培养创新意识，具有创新精神，请问应怎样做？认真阅读课本，补全知识认真阅读教材，找出问题，可展开讨论阅读材料，思考探究，说出答案材料探究，结合课本，找出答案结合材料，探究问题，得出结论结合课本，说出自己的看法讨论探究，结合课本知识回答通过填空熟知课本知识点通过划出知识点，进一步熟悉教材通过合作探究活动，引导学生感受新知，理解掌握知识。当堂达标三、当堂达标（一）轻松选择，我能行1、党的十九大之后，创新型国家建设也有了时间
11、表，即到2020年进入创新型国家行列，到2035年跻身创新型国家前列，到新中国成立100年时成为世界科技强国。从现在开始，到成为创新强国，只有31年，时间紧，任务重，我们要以创新与新时代同频共振。“以创新与新时代同频共振。”对此，下列“跟帖”你不认可的是（ ）A. 培养创新人才就是培养科技创新人才B. 我们倡导人人创新、时时创新、处处创新C. 我国改革开放事业更加呼唤改革创新的时代精神D. 创新要成为一种文化、一种氛围、一种势能2、“培育壮大一批有国际竞争力的创新型领军企业”“持续推动大众创业、万众创新”,李克强总理在政府工作报告中多次强调创新,这是因为( ) 创新是推动人类社会向前发展的重要
12、力量 时代发展呼唤创新 创新发展是中华民族复兴的国运所系 在激烈的国际竞争中,唯创新者进，唯创新者强,唯创新者胜 A. B. C. D.3、2018“创业金陵”南京科技创新创业大赛暨第六届“创业江苏”科技创业大赛在南京举办，深入推进大众创业、万众创新，搭建创新创业服务平台，吸引更多优秀科技人才来宁创业，举办这样的大赛（ ） 有利于贯彻落实科教兴国战略是我国民族振兴和社会进步的决定性因素 可以确保我市自主创新能力的提升 能推进以制度创新为核心的全面创新 有利于激活创新引擎，释放创新活力 A. B. C. D.4、李克强总理在政府工作报告中提出：要实施“中国制造2025”，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。为此我们要（
