鲁教版八下试题(6)

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1、绝密启用前2018-2019学年度？?学校10月月考卷试卷副标题考试范围：xxx;考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项：1 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明一、文言文阅读1 理解课文，完成填空。(1) 富贵不能淫一文探讨的是“ ”的问题。景春提出观点，孟子反驳。景春认为，公孙衍、张仪是大丈夫，因为他们具有“ ”的威力。而孟子则针锋相对，首先用一个反问句“ ”否定景春的观点；紧接着用“”作比，指出公孙衍、张仪的本质；接下来从正面提出自己心目中的大丈夫的标准：第

2、一，“”。第二，“”。第三，“”。这三条都做到了，才有资格叫大丈夫。(2) 生于忧患，死于安乐中孟子主要讲了两个方面的问题，一是，二是，得出的结论是“ ”。文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是。2用“ / ”标出下列句子的朗读停顿。(1)居天下之广居(2 )出则无敌国外患者3.翻译下列句子。(1) 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。(2) 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(3) 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。(4) 然后知生于忧患而死于安乐也。4 文学常识填空。这两篇短文选自 ，孟子，名 , 学派代表人物之一，战国时期 家。5.解释下列加点字词。(1) 岂

3、不诚大丈夫(2) 天下熄(3) 是焉得为大丈夫乎(4) 父命之(5) 戒之(6) 女家(7 )以顺为正者(8)与民由之(9 )发于畎亩(10 )空乏其身(11) 行拂乱其所为(12) 曾益(13) 衡于虑(14 )出则无敌国外患6 请找出下列句子的通假字并解释。 发闾左適戍渔阳通解释： 为天下唱，宜多应者 通解释: 将军身被坚执锐 通解释: 苟富贵，无相忘 通解释: 卜者知其指意 通解释: 固以怪之矣 通解释:翻译句子。7 燕雀安知鸿鹄之志哉！8 会天大雨，道不通，度已失期，失期,法当斩。9 扶苏以数谏故，上使外将兵10 .今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱。11.今亡亦死，举大计亦死，

4、等死，死国可乎？12 王侯将相宁有种乎！题 答 内 线 订 装 在 要 不 请OO解释下列句子中划线的字词。13. 二者不可得也（）14. 如使人之所欲莫甚于生（）15. 此之谓失其本心（）线线16.贤者能勿丧耳（）17.故患有所不辟也（）OO18.呼尔而与之 （）根据课文，将下列句子补充完整号 考19.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，。订订20.生，亦我所欲，二者不可得兼，。21.呼尔而与之，；，乞人不屑也。O级班O22.解释下列加点的多义词。（1 ）得疋焉得为大丈夫乎得志，与民由之（2）戒往送之门，戒之曰装:名姓装必敬必戒，无违夫子阅读下面一段文字，本着语言简明，清晰的原则，完成后面题目。

5、当记者、编辑，当然不是搞文学的，但是你（A要报导，要知道的东西方面极广。自O校O然科学方面，最大的门类是六个字：数、理、化、天、地、生；社会科学一般地（B）学是文、史、哲，其实（C）还有其他。自然科学、社会科学两个方面，这么广泛（D），而且自然科学和社会科学（E）都是人们日常要（F）接触的，不多学一些东西，怎么外内能行呢？23.应删去的两处语句是（只填画线处的序号）。24.应当增加词语使内容清晰的一处是（只填画线处的序号），应填加的词语OO是“”。25. 应写得简略的一处是（只填画线处的序号） ，可以改为“”。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞

6、广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇 雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即 举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕， 从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。26. 解释加点的词语（1）广故数言欲亡 （）（2）尉果笞广（）（3）从民欲也（）27. 翻译“为坛而盟，祭以尉首”28陈胜吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么?阅读下面文段，回答问题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。

7、今齐地方千里，百二十城，。由此观之，王之蔽甚矣。”29下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是：A.以勇气闻于诸侯E.秦以城求壁而赵不许，曲在赵C.自以本非岩穴知名之士D.则请立太子为王，以绝秦望30解释文中两个“于”的含义： 臣之客欲有求于臣（）皆以美于徐公（）31以下三句是从原文横线处选出来的，它们合理的排列顺序是（） 四境之内莫不有求于王 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王A. E. C. D.32. “王之蔽甚矣”的正确意思是（）A.大王的毛病实在太多了。E.大王受蒙蔽太厉害了。C.大王的私心太重了。D.大王您隐蔽得太深了。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二

8、者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所 欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于 生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所 欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也 ？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不 为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶 有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为

9、之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉 为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。33. 选出句中没有通假字的一项 （）A.所识穷乏者得我与？ B.故患有所不辟也。C.呼尔而与之，行道之人弗受。D.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之34. 解释下列句中划线的字词。蹴尔而与之，乞人不屑也。（）万钟于我何加焉!（）贤者能勿丧耳（）此之谓失其本心（）35. 下列“而”字用法不同类的一项是（）A.舍鱼而取熊掌也 B.由是则可以辟患而有不为也C.乡为身死而不受 D.呼尔而与之36. 将下列句子译成现代汉语。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。37. 填空: “非独贤者有是

10、心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指 “此之谓失其本心。”中的“此”指 “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是 “鱼与“熊掌”在文中分别比喻，文章以鱼与熊掌设喻的目的是【理解运用探究学习】荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤，果诚如何？”群臣莫对。江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰，子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不 走乎？虎以为然，故遂与之行；兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽

11、之畏虎也。”38. 解释下面句中划线的词。群臣莫对（）虎求百兽而食之（）子无敢食我也天帝使我长百兽（） 兽见之走（）虎以为然 （）39. 下面句中划线的词语意思相同的一项是（）A.其实畏王之甲兵也叶徒相似，其实味不同B今子食我谨食之，时而献焉C故北方之畏奚恤也公问其故D.今王之地方五千里.方七百里，高万仞40. 由文中的寓言故事，后人概括出一个什么成语？这个成语是什么意思？题 答 内 线 订 装 在 要 不 请41. 江一对荆宣王讲这个故事的用意是什么？参考答案1. ( 1)何谓大丈夫一怒而诸侯惧，安居而天下熄是焉得为大丈夫乎以顺为正者，妾妇之道也居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道得志，

12、与民由之；不得志，独行其道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈(2)造就人才治理国家生于忧患，死于安乐入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡【解析】【详解】考查对文章内容的理解，并用文中原句填空。富贵不能淫的内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。通过人物对话探讨“何谓大丈夫”。公孙衍和张仪是真正的对丈夫。景春提出这个观点的依据是，公孙衍、张仪能够左右诸侯，“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”， 他们发起怒来，诸侯们都会害怕，安静下来，天下就会平安无事，他们威风八面，权倾天下， 能够左右时局。孟子针锋相对地用了一个反问句：“是焉得为大丈夫乎？ ”这个怎么能够叫大丈夫呢？针对景春的观点， 孟子先破后立

13、，指出公孙衍、张仪之流所行只是“妾妇之道”。怎样才能让自己做大丈夫呢？孟子做了两点分析。一是“居天下之广居， 立天下之正位，行天下之大道”；二是“得志，与民由之，不得志，独行其道”。真正的大丈夫是“富贵不能 淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人。(2)文中说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。这是从个人角度论述。“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”则是从国家角度论述。客观环境和个人命运的互动关系 推广到客观环境和国家命运的关系上去， 得出“生于忧患，死于安乐”这样一个深刻的结论。“入则无法家拂士，出则无敌国外患

14、者，国恒亡”国家就将死于安乐。2. ( 1)居/天下之广居(2)出/则无/敌国外患者【解析】【详解】朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确地标出朗读 节奏(停顿)。(1 )句意：住进天下最宽广的住宅 仁。 (2)句意：在国外没有与之匹敌 的邻国和来自外国的祸患。3. ( 1)住进天下最宽广的住宅仁，站在天下最正确的位置礼，走着天下最正确的道路义。（2）（他们）一发怒，诸侯就害怕；（他们）安定下来，天下的战火就熄灭。（3 ）内心困惑，思虑阻塞，才能奋