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1、交通安全实践心得体会1字5篇 交通安全实践心得1 近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际,制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明,这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。 但是,由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别,一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中,总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中,应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。一是学校要采取
2、多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求,不仅知其然,而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。 要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式,加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训,用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度,那就是对国家不负责任,对社会不负责任,对人民的生命财产不负责任,对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光,严肃处理,决不姑息迁就,使违章人
3、员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。 随着高教体制改革力度的加大,学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响,使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如:焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等,情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导,极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为,多数是由心理问题引起的。因此,学校要特别重视学生的心理安全教育,培养学生健康的心态。 一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容，减少安全事故的发生。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性
4、安全事故的发生。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法,有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质,提高心理健康水平,预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。 二是要把安全教育与心理咨询结合起来,有目的、有针对性地做好安全防范教育。学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式,积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。同时,通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误,以达到心
5、悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用,使学生安全教育迈上新的台阶。 交通安全实践心得 安全教育是一个永久的话题,安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。安全事故的教训是深刻的,事故的代价也是非常高昂的,同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中，每年都会发生一系列的安全事故,造成大学生们的生命财产损失,究其原因,大学生虽然是一个素质相对较高的群体,但多为独生子女,从小生活环境较为优越,习惯依赖父母,自理自立能力较差，且大都自信自我,安全防范意识及承受挫折的能力不强,易造成自杀,犯罪，及生命财产受损的情况。为了自己长寿,为
6、了亲人,重视安全，使自己健康,快乐得过每一天。 所以,这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习,主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题：对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度，谨防火灾，发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、_入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的
7、肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格，重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮
8、助,以确保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习，我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面,有些方向离我们遥远,我们所能做的更多是关注自己周围的事情。通过这次安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题,有时候自己也一样,觉得只是出去一
9、会儿,不会有什么大事发生,但也许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯,他们同学烧好水之后,插头没有拔,第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了,幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真的是想一想都觉得后怕,有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次,就那么容易放弃吗死只是自己的一时之快,留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢不管遇到什么困难,都是上天赐给的礼物,尽
10、管包装不华丽,拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点,才会更加的快乐。 上了这次安全教育课,更多的感受是注意自己,注意细节,注意他人,才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是,老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时,也要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦!为了保证全校学生的安全,牺牲了他们许多个人时间,在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢谢!学校每年在新生入学的时候都会有很多不明情况的新生被骗。学校在让助班告他们提高防患意识的同时在学校显眼的的放树立防诈骗的公告牌
11、,像寝室进门口、领取东西的地方。让他们一进来就做好准备,提高自己的安全意识，防止财产损失。大学生安全教育让我学会许多的安全知识的同时提高警惕。不管是在学校、实习、找工作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻准备的的心,防止自己的财产、安全、权利受到不应有的侵害。 我们还可以把自己学到的东西像周围的家长、亲戚、同学进行宣传，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭,那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。 安全教育是一个永久的话题,安全第一，安全重于泰山。生命于每个人都只有一次,作为大学生,为自己的安全负责就是为家庭负责,为社会负责。从小学到大学,父母养育我们成人不容易，其间付出的爱和心血值得我
12、们用心去回报,如果我们自己不珍惜生命,对于他们会是怎样的一种痛苦凄凉。社会培育我们成才，消费了大量资源,如果我们都没有回报社会,都没有实现自己的生存价值,那也将会是非常的遗憾。所以，我们要从内心里真真正正时刻重视安全,认识到它的重要意义，不断学习安全知识,提高安全意识，这样，对自己,对家庭,对社会,都是一件好事。 交通安全实践心得 通过这些学习，一个个触目惊心的事实;一幅幅惨绝人寰的画面；一具具尸骨未寒的尸体；一个个支离破碎的家庭惨不忍睹,刻骨铭心,使我深刻认识到安全是我们幸福的前提和基础，是社会稳定和发展的保障。 交通安全关乎生命,生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟
13、就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通安全路上又一个警示灯。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。 当因超速超载而引出的惨重的车祸；当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在。违法超载(员），为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车,害人又害
14、己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难；由于法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。 在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击。多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。 我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证
15、驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速,避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。 交通安全实践心得4 南海路小学 二年级二班 根据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的活动精神，我们二年级二班确立了以“保护生命,安全出行”为主题的安全综合实践活动，在学生中开展学习交通规则,遵守交通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的宣传教育活动，收到了良好的效果。增强了全班学生的交通安全意识,提高了对紧急情况的快速反应能力。现将我班教育活动开展情况总结如下: 一、全班学生观看交通安全教育片 组织学生观看安全教育影片，深入开展安全教育活动，收到了很好的教育效果。一桩桩血淋淋的事实，一幕幕泪水编
16、织的场景，一份份触目惊心的数据,一句句真挚的忠告，使全班的每一位学生无不触目惊心,牵动神经。学生们深切感受到交通事故给个人及家庭带来的痛苦和灾难，孩子们感动得哭了，我也哽咽了声、色、情并茂的交通安全教育片以铁铮铮的事实振撼了师生，实实在在的场景指导了学生。观看录像后，同学们都谈了自己的感想,他们一致认为，以后一定要更加遵守交通规则,上学、放学路上一定会更加小心。 二、织学生进行安全知识手抄报展 我班充分利用宣传窗张贴学生亲手制作的安全教育手抄报,营造浓厚的安全教育氛围，结合学生实际,实实在在地开展教育,使学生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象，并让学生清楚地知道,生命是可贵的，也是脆弱的。从而增强了学生的自我保护意识和能力。 三、开展班级交通安全主题中队活动
