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1、二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级（二小)教 育 时 间201731教育主题开学安全第一课活动过程一、导入新课。师：你们是即将毕业的学生了,你们知道，在何时何地时刻都要把自身安全放在第一位。二、探究新知。1、帮助学生认识安全工作的重要性.a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。2、目前，中小学生应注意安全的地方： (1）学生讨论。(2）集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，
2、不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水.B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意.四、教师总结：我们一定要牢记以下几点:第一、 做好课间活动的安全。第二,做好劳动活动时的安全.第三，注意交通安全。第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。第五，要遵纪
3、守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度.第六，注意增强防火防盗意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生备注注：每周一次二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级（二小)教 育 时 间201738教育主题森林防火安全教育活动过程森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡.尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足
4、的进展。人为火包括以下几种：1。生产性火源:农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2。非生产性火源:如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;3。故意纵火： 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。备注注：每周一次二 街 中 心 小 学 安 全 教 育 记 录 表 班 级 一年级（二小）教育时间2017。3。15教育主题道路文明交通行动及爱路护路宣传活动活动过程一、认识常见的交通标志红绿灯它是三色圆形四面投影器，被安装在纽约市五号街的一座高塔上,由于它的诞生,使城市交通大为改善。黄色信号灯的发明
5、者是我国的胡汝鼎,他怀着“科学救国的抱负到美国深造,在大发明家爱迪生为董事长的美国通用电器公司任职员。一天，他站在繁华的十字路口等待绿灯信号,当他看到红灯而正要过去时，一辆转弯的汽车呼地一声擦身而过，吓了他一身冷汗。回到宿舍，他反复琢磨，终于想到在红、绿灯中间再加上一个黄色信号灯，提醒人们注意危险。他的建议立即得到有关方面的肯定。二、读一读公路宣传标语1、加强路政管理，保护路产路权2、爱护公路光荣，破坏公路可耻3、依法治路,保障畅通；爱路护路，人人有责4、贯彻公路法规，制止违法行为5、严禁在国道边沟外缘起20米内修建建筑物三、讨论1、如果没有这些标志，会造成什么样的危害？2、我们应该怎样爱护公
6、路五、小结同学们，通过这次活动，你们懂得了什么?分享:备注 注：每周三进行二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第四周教育主题坐公交车安全活动过程1.上车请不要争先恐后，乱拥乱挤，乘坐公交车须在站亭或指定的地点依次候车，等车靠边停稳后，依秩序上下，以免踩伤或为小偷作案提供条件。2。请不要在站亭以外其他地方等候及拦车。3.请在车中抓好扶手，避免瞌睡，因为汽车在行驶中起步、刹车、加减速十分频繁,极易发生意外。4.为了公众的安全，请您不要把易燃、易爆的危险品带入车内,易燃易爆物品容易在挤压，碰撞，或车辆振动过程中引起燃烧或爆炸，严重危及大家的生命安全。5。请不要将
7、头或手伸出窗外,以免受到伤害，也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。6.请不要在车未完全停稳时下车，下车后应注意观察道路来往的车辆。7.请不要从车前,车后突然走出或猛跑横穿马路，这样极容易发生交通事故.应走离车前或车后20米以上，看清路上左右来车后，选择适当时机在通过马路。备注二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第五周教育主题防溺水安全教育活动过程一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题：游泳要严格遵守“四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;
8、江溪池塘不去。2、溺以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡.3、溺水的急救(1）发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动备注二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第六周教育主题认识校园欺凌活动过程1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生,或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义,首先让学生明确何为校园欺凌。2、观看校园暴力视频,学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“
9、校园欺凌有哪些危害?”校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。3、多媒体出示2015年上半年校园暴力事件,并让学生结合生活实际，想一想，产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一些原因。备注二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第七周教育主题安全条例学习活动过程第一章总则 第一条为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国教育法等法律法规，制定本办法。 第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园（班
10、）、特殊教育学校、工读学校（以下统称学校）的安全管理适用本办法。 第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。 第四条学校安全管理工作主要包括：备注二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第八周教育主题自救自护教育活动过程同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：家庭生活安全同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多事情
11、需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。如何防止烫伤？如何安全使用刀具?使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒?备注二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第九周教育主题心理健康教育活动过程1、 教师引导学生用下列情形对照自己 (1)当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？ （2)当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？ （3)当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现?学生阅读材料学生讨论揭短会经受磨难学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。备注二 街 中 心 小 学
12、安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第十周教育主题地震灾害预防活动过程发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备.了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定尽快关闭电源、火源。正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时,应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡;如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。驾车行驶时，应迅速
13、躲开立交桥、陡崖、电线杆等,并尽快选择空旷处立即停车.备注二 街 中 心 小 学 安 全 教 育记 录 表班 级一年级教 育 时 间第11周教育主题校园安全知识活动过程1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 3、上课要遵守纪律，听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。4、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。5、上下楼梯靠右走,不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏。6、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品.7、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险
14、游戏.备注二 街 中 心 小 学 安 全 教 育 记 录 表班 级 一年级教育时间第12周教育主题反邪教宣传教育活动活动过程一、什么是邪教邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义,形成反社会的邪说，并以此作为对其成员进行精神控制的手段，实施危害社会行为的非法组织. 二、邪教特征1、精神控制.精神控制是邪教教主为巩固其“神圣”地位，维持其他成员效忠自己的基本手段，邪教教主为达到使其成员多自己绝对忠诚的邪恶目的，以各种歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法,并用惩罚、威胁等恐吓手段，对其成员实行“洗脑述”,巧妙地加以精神控制,使其加入其非法组织的人员“进得来、出不去”。2、编造邪说.编造邪说是一切邪教主蒙坑害其成员的共同忮量.它们都
