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1、小学第二学期教导处工作计划样本一个学期以来，在局领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们胡张初中各方面取得了一定的成绩。为落实学年初校领导班子提出的一年打基础、两年上台阶、三年综合排名进入全县公立学校中游的总体目标，特制定本学期的教学工作计划。一、指导思想本着“立足当前，着眼长远，遵循规律，科学发展”的工作思路，坚持“面向全体，注重基础，分层优化，整体推进”的工作策略，围绕一个中心（基础教育课程改革），突出六项重点（师德教育、三风建设、课堂教学、校本研训、教学评价、远教应用），完善三项制度（集体办公制度、说讲评一体化制度、问题即课题制度），实现一个提高（教学质量）的工作重点，全力以赴保证
2、三年总体目标的稳步推进。二、主要工作1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。2、狠抓“三项制度建设”，加大我校课改力度，提高教师业务能力与水平。3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动，在校级评优的基础上向上级推荐学科带头人，教学能手。4、进一步推进我校教育信息化建设进程。三、主要措施1、加强过程管理、狠抓常规落实。要求教师务必做到：精心备好教案，要有详细的教学过程、合理的教学方法。在备课上下功夫，坚决做到不备课不上课，及时撰写教学反思；精心设计好每一个教学过程，改进教学方法，面向全体学生，上好常态课，要从基本的课堂常规入手，提高常态课的质量；精心布置作业，提倡分层布
3、置，并严格控制学生的课外作业量；课外辅导要紧紧围绕“提优辅差”这一目标，既要面向全体，又要因材施教，努力使每位学生有所提高；学生作业做到全批全改；阶段测试内容要精选，测试卷要做到“发必收、收必批、批必讲”，及时汇总分析。教导处每月对全体教师的“五本一卷”进行一次集中检查、登记，并按质、量及教学实施情况进行评比，评比结果在适当范围进行通报，并将评比结果存档作为教师考核的一项内容。推行“说讲评”一体化听课制度，加强教师间的学习交流，听课时要求做到“有听必评”，领会其长处，指出其不足，切实提高听课效益，通过听课选拔出讲课优秀的教师参加上级部门组织的赛讲活动。要求各教师本学期听课不少于_节。认真落实集
4、体办公制度。加强考试工作的管理。2、加强科研工作，提高教师业务水平课题管理。根据市教育局文件精神，组织教师做好课题的审报工作；课题组结合各自课题制定切实可行的计划与方案，列出本学期的实施计划，包括学习安排，操作步骤，目标达成情况等；加强对课题的指导，了解各课题组的进展情况，协调有关问题的解决。加强业务学习。要求每位教师读书笔记不少于_万字。3、以课改为重点，开展丰富彩的教研活动，打造高素质的教师队伍建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。教师面对课改，围绕“转变学生学习方式”开展教研活动，教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，把自己的教学方法展示出来，共同发现不足，找出改进的地
5、方，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力，实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课改的需要。4、加强信息技术在教学在教学中的应用根据县文件精神，制定我校详实的电教工作计划。开展信息技术培训工作与能力考核。加快校本资源库建设。完善校园网建设。选拔电教新秀参加上级部门组织的赛讲活动。_初中教导处_年_月_日小学第二学期教导处工作计划样本（二）一、指导思想新学期，以_为指导，以构建和谐教育为宗旨，以学校工作计划为引领，立足于服务教学，服务教师，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。二、工作目标1、推进素质教育的同时，重视和
6、强化教学工作的过程管理。2、通过教育局高效课堂验收为契机继续推高效课堂和小组建设。2、进一步深化课堂教学改革。3、积极推进教科研工作，把校本教研的各个方面都落到实处。4、通过发挥骨干教师引领示范作用，来培养青年教师。5、开展并组织好与读书相关的各项活动。6、进一步规范教师备课、上课、作业批改等环节。7、把德育工作渗透到教学工作的每个环节中来。三、工作措施1、重视素质教育的同时强化教学工作的过程管理，完善教学常规。（1）继续推行素质教育，教务上开展的各类活动必须以提高学生综合素质为前提，注重学生的综合素质的培养。（2）严格执行课程计划。按国家课程计划开足、开齐各类课程。（3）继续推行推门听课制，
7、坚决杜绝教师无教案、无准备上课。（4）抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、及教师听课评课等常规检查，并能够及时反馈和交流。（5）加强质量监控，各教研组年级组要针对每个学段学生素质发展的要求，来精心组织相关活动来展示学生素质成果。2、继续以高效课堂为主阵地，来提高我校教育教学质量水平。（1）打造高效课堂是我校教学的主旋律，继续推行“精讲精练，合作探究”的教学模式，继续发挥小组合作学习模式。（2）通过“高效课堂示范课”、“高效课堂验收”等活动全面深化我校的课堂教学改革。3、开展以校为本的教研工作。（1）充分发挥教研组和年级备课组的作用，开展专题式教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。继续实
8、行单周教研组研讨活动，双周年级组研讨“集体备课活动,教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。抓好集体备课工作，要抓实效，不得走过场，集体备课每个组每月进行一次实录，力争把教研组、年级组活动落到实处，使我校的教研工作在“求真、务实”的原则下创新业绩。（2）对已开展的小课题，要做好阶段性的检查与指导。要求每一位教师在教学中能体现出课题主题，深入教学研究，要切实有效地进行探索、实践，不要流于形式，在课题研究上要有钻研精神、探索精神，要勤于总结研究经验，认真撰写教学论文，不断提高教育科研的能力水平。在课题实施方面，学校领导、各教研组、年级组负责人要带头研究，力求早出成绩，快出成绩，出显著成绩。各科教
9、师要认真学习现代教育理论，积极收集相关教改信息，学会用理论指导实践。4、发挥骨干教师的引领示范作用，加强青年教师的培养与提高。（1）发挥我校骨干教师在教学中的模作用，骨干教师要勇于探索、创新，除了上示范课外，还有义务指导我校青年教师的成长。（2）注重对青年教师的培养工作，多给他们创造学习机会，有计划地组织青年教师外出学习。（3）有效开展“传”“帮”“带”活动，充分利用老教师、骨干教师的经验，和青年教师新观念，实行一对一的“师徒结对”制度。5、组织好与教学相关的各项活动。（1）本学期以读书为主题开展一系类活动，打造书香校园，营造浓郁的阅读氛围。如：“古诗词知识竞赛”“国学经典诵读”比赛、现场作文
10、赛、等活动。（2）以提高学生综合素质为目的，开展一系列艺术活动，来丰富学生的学习生活。（3）继续强化学生的读书考级制度，将学生的课外阅读落到实处。（4）各年级组教研组根据实际情况，积极开展符合学生年龄特点相关有益活动。（5）积极开展第二课堂和社团活动，认真组织社团小组活动及竞赛辅导。经常举办学生感兴趣的体育比赛和课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主体，有计划，有记录，有检查，注重实效，努力提高我校各类学科竞赛的获奖人数及级别。（6）加快我校的信息化建设.通过办好学校的门户网站、进一步充实学校的教学资源库，提升学校的软件实力，通过开展教师技能比武等活动来促进教师的信息化掌握情况，
11、从而进一步促进学校的信息化建设。（7）把德育工作渗透到教学工作的每个环节中来。德育进课堂形成大气候。“课课有德育，人人是德育工作者”提出以来，各科教师在德育渗透方面积极探索、努力实践，根据各学科特点、学生年龄特点以及学校各年级传统美德特色教育主题，各自形成了一套渗透德育的行之有效的教学方法。新的学期已经开始，我们将努力做好以上工作，为全面实施素质教育，为实现矿区一小更新、更快的跨越式发展而努力拼搏。小学第二学期教导处工作计划样本（三）一、指导思想本学期教导处将以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力
12、实现教学质量的持续攀升。二、工作目标1.加强精细化管理，规范教学行为。2.深化新课改，转变教学行为。3.加强队伍建设，提高教师素质。4.强化教研组管理，提高教研质量。5.坚持以学生为本，提高素质教育质量。三、具体措施（一）加强精细化管理，规范教学行为1.严格执行学校课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教导处加强随堂检查力度。2.进一步规范和加强教学常规工作（1）备课：教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。进一步加强备课组集体备课的力量，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，搞清每
13、堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。教导处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。（2）课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。教师在教学中需保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛，_有效教学的理念，面向全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。（3）作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而精心设计的基础性作业或实
14、践性作业。这些作业应与课堂教学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应研究设计专题检测，并引导学生将自己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。教师要对学生的作业与试卷要有责任地批阅，教导处及时组织检查作业要进行质量和效果的评价，对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。（4）听课、评课：教导处完善教师互相听课、评课制度，取长补短，促进教学在本学期要提高教师听校级公开课的热情，让公开课能真正成为教师提高业务的有效途径之一。每次公开课后，教导处要组织领导下落到科组里作课后交流与点评，以此促进教师的积极性。3.不断鼓励教师进一步利用多媒体来辅助
15、教学，在课堂教学中创造性地使用现代化教学手段，积极推动多媒体在课堂教学中的运用。4.重视体育卫生工作，认真_体育、卫生工作条例，领导体育课组，与德育处共同开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼不少于一小时。本学期中段举行校园科技文化活动，课后组织教职工、学生羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、踢毽团体赛等多项体育活动。（二）深化新课改，转变教学行为1.树立新型的教育观，建立新型的师生关系紧跟教育改革的新步伐，要求每位教师要转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。本学期教导处要求教师在教学中，要做到五个转变：（1）由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。（2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。（3）由单纯说教转变为多向情感交流。（4）由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。（5）由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。2.认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革（1）继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果，有计划地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核，使广大教师树立正确的课程观，增强实施新课改的自觉性，提高实施新课改的能力。（2）以课堂教学为核心实施素质教育，以
