有关安全旗下演讲稿5篇范文.doc

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1、 有关安全旗下演讲稿5篇范文 作为一名安全员,我就要让人人都来重视安全,肯定地得遵章守法,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!我清晰地熟悉到违章就是走向事故,就是损害自己、损害他人,甚至走向死亡。熟悉到违章的重要性,就不会抱有任何饶幸心理。我还深刻地领悟到:或许一次不经意的违章,造成大的损害或损失,就变成了违法。 作为一名安全员,我深刻感受到安全的重要性。企业成于安全,败于事故。任何一起事故对企业都是一种不行挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛,所以我必需在这一刻起仔细履行职责。我清晰地熟悉到违章就是走向事故,就是损害他人,甚至走向死亡。当一天安全监视员,就要让安全思想牢牢扎根

2、在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,让我们正确熟悉到安全不是一个人的问题,而是你中有我我中有你,是一个上下关联人人互保环环相扣的链,是一张错综简单严密相连的网。我要让人人成为安全员,我会把公司提倡的“责任连带安全互保”体系真正落实。作为一名安全员,我决不搞形式上的安全,而是要追求内容上的真实。一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,从而制约采油一线的安全生产治理水平。假如只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全治理水平永久不能得到本质提升!只有每个职工在每日的工作中相互监视、相互提示、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止担心全

3、的因素存在;杜绝事故隐患,从小事做起,点点滴滴汇合在一起,就能筑起安全大堤。 无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于损害,财产免于损失。安全生产是我们油田企业治理的重点,是我们进展的根本保证,安全就是效益。 作为一名安全员,我会把这种观点跟植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,仔细学习安全有关法律法规;其次,养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯违章,敢于同身边的甚至是上级的担心全行为较真儿;第三,勤于检查,准时发觉整改事故隐患。履行好安全员职责,做好总结,向上级多提合理化建议;最终,从戴好安全帽,扎好安全带,穿好工作服,开

4、好作业票等这些点点滴滴的小抓起,做起,持之以恒。 一线工人是安全生产主力军,没有工人参加监视和治理,安全生产很难搞好。人人当一次安全监视员,并不只要求在当安全员那天才记得安全生产的重要性,才去按章办事,还要求时时刻刻地关注安全,即使并不是安全监视员,也要将“安全生产”牢记心中,假如我们每个人都能真正拥有这样的境地,那么我们的安全生产工作必能做得更好。作为一名安全员,就更应当用一颗热诚的心,去维护劳动者的安全和安康,用安全的规章制度和周到的效劳为人们营造一个良好的生产环境。这样,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。 #571095有关安全旗下演讲稿2 安全是生命之

5、本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都变得毫无意义。对学生进展安全教育,则是学校教育治理的一项重要内容。学生不出事,才能保证正常的教育教学秩序;学生不出事,才能保证学生的全面安康成长。作为班主任,对学生的安全教育治理负有直接责任。那么班主任应如何做好学生的安全教育治理工作呢?依据班级工作的实际阅历,我们认为,除了对学生进展法律法规教育,安全常规学问教育外,在学生日常学习生活中,从以下几个方面着手,便于抓实、抓好安全教育治理工作。 一、多讲 班主任要对学校制订的安全制度和安全措施,常常宣传,详细落实。在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约。安全工作,要深入人心,落实到位。安全工作,要每天讲,到处

6、讲,时时讲,人人讲,不厌其烦地讲,哪怕每次说的是现话,都要时时向学生敲警钟。由于学生易冲动,自制力差,可塑性大,所以班主任“千万不要遗忘安全工作”。利用班会、晨会、采纳集中、分散相结合等方式,把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中,我们的安全工作才算做到家。做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达,结合文件精神制定切实可行措施,仔细落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,时刻嘱咐学生靠右边行走,不再路上追赶打闹。学生每天在校的安全更是尤为重要。课间不得追赶打闹,不得在楼上或楼梯向下张望,出教室、下楼要有肯定秩序,避开拥挤。在课间活动时,指导学生做一

7、些有意义的活动,如:跳绳、踢毽子、跳方格等都有益于身体安康。 班主任还要常常利用班会对学生开展安全预防教育,通过这些主题班会和黑板报、手抄报竞赛、绘画竞赛等方式,使学生承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。必要时还协作学校活动搞好防火、防震等演练活动,教给孩子门正确的逃命方法,通过让孩子们亲身经受现场模拟,并在活动完毕时以心得体会形式,让学生更深刻的记录他们真实的感受,从而深化安全教育的目的。 二、多做 每周的班会都要对学生进展安全教育如:学生人身和财产安全教育治理,有肯定的指示精神和要求,作为班主任,要不折不扣地完成

8、。安全工作不能存在幸运心理和投机取巧,而应当脚踏实地、防患未然。教室内,书写安全标语,危急处设置警示牌,多组织学生学习有关安全、法制学问,演唱安全歌等。班级开展争当“安全星”活动。利用各种活动,不同形式让安全意识“随风潜入心,润人细无声”。进展有关安全的主题班会 在防控甲型流感的工作中,我积极协作学校做好防控工作。为了不影响正常的教学,每天提前来到学校做好晨检、午检预备工作。每天放学后对班内、走廊、卫生区进展消毒。有发烧、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、头痛、流鼻涕和疲乏感等病症的,临时不要上学,要到有发热门诊的医院就诊,轻的可在家休息。 学生在一起集体学习、生活的时间较长,因此,教室的通风非常重要,安

9、排好值日生和班长要增加开窗通风的次数和通风时间。利用每天班会和课前预备时间多向学生讲解预防传染病的学问,如:咳嗽、打喷嚏时,要留意“咳嗽礼仪”,即在咳嗽打喷嚏时用餐巾纸或双手捂口鼻,事后把纸丢入垃圾箱,并洗净双手。在校园,肯定摈弃随地吐痰、乱丢乱扔的坏毛病。接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流淌水洗尽双手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。 在学校体育活动和大课间活动上也存在这安全的隐患,作为班主任要时时刻刻留意学生的一举一动。体育器械的安全性特别重要,所以检查体育活动设施是每天活动前必需要做的事。还要常常要求学生课间活动要文明,不要太猛烈,不要追赶打闹,不做相互碰撞的嬉戏;制

10、止同学间做危急性嬉戏,避开撞伤或摔伤。遵守学校运动设施使用规定。不经教师同意,没有教师在场的状况下,不得私拘束双杠、单杠等体育运动设施上做危急动作,避开摔伤。课间休息时,如有校外生疏人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。 三、做细 安全工作,我们做得多,说得多,这还不够,必需细治理。班主任工作,其中安全工作的细致教育治理是最重要的一环。安全工作无小事,安全责任重泰山。确实如此,事实上,学生大局部时间在学校,大局部时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少局部时间(即课余时间)。事实证明,我们许多的纠纷,安全事故,就是发生在这段时间内的。我们平常的工作就疏忽了这一点,认为学生该休息,我们也该休息,

11、此时学生失控,最易出乱。作为班主任教师要擅长空档的治理,细致入微的治理。否则,必存在这样或那样的安全隐患。在学校还有很多看起来微小的小事情值得留意,否则,同样简单发生危急。这主要有以下几个方面:1.防磕碰。目前大多数教室空间比拟狭小,又置放了很多桌椅、图书角等物品,所以不应在教室中追赶、打闹,做猛烈的运动和嬉戏,防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。上下楼梯靠右行,不要拥挤,防止滑倒受伤。3.意外损害。锥、刀、剪等锐利、锋利的工具,剪刀、刀子、三角尺等文具,用后应妥当存放,尽量不随身携带,不随便放在桌子上、椅子上,不用它对着同学做模拟打仗、射击等嬉戏以防意外损害。教室的铝合金门窗有的已经消失损坏,嘱咐

12、学生在开关时要留意千万不要扎手。4.防拥挤损害。这种损害主要发生于教室门口、楼道。课间非常钟学生大量聚拢到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避开。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严峻的人身损害,甚至危及学生生命。在上操、放学、和厕所内也应当到处当心,在人多的时候要急躁排队等候,不要拥挤避开发生挤压的安全事故。5.防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园,不要在校学里任凭玩火,更不能在校园里燃放烟花爆竹。6.追赶损害。小学生精力旺盛,好运动,特殊是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追赶打闹。在追赶过程中,跑在前面的经常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危急,如果学

13、生手中再拿有竹棒等小物件,危急程度就更高了。由于奔驰,还很简单撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。 认真分析以上可能消失的课间安全事故的表现形式和缘由,我们也不难看出,安全工作是一项很细致的、长期的工作。 四、多沟通 班主任,不仅要上传下达,而且要左右逢源。要擅长沟通,奇妙沟通。学生与学生有冲突,班主任要沟通心灵,消退隔膜,特殊是本班学生与其它班的学生存在分歧时,肯定要沟通在先,消退隐患,化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事,班主任还要与其他班主任以及学生沟通,互通有无,实行有力措施,形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通

14、家长、社会等各个方面,让全社会都来关怀和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样,才能形成安全教育治理的大格局,我们才能安全到家,平安到位。 学生安全无小事,学生安全无间歇,只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识,特殊是班主任教师要明确自己的安全治理责任,正的确施班级安全治理方法,创新安全治理模式,构建起学校、家庭、社会三位一体的安全治理网络,才能真正确保中小学生的安全。我信任,只要我们用一颗爱心关怀每一个孩子,我门的工作会很圆满! #685674有关安全旗下演讲稿3 亲爱的教师、同学们: 大家好! 随着科学技术的不断进展,现在家家都开起了小轿车,过起了“高大上”的生活。我们时时刻刻无不在

15、享受着交通进展带来的便利,而交通也在用它独特的方式时刻提示着它那令人不寒而栗的弊端,时刻让人类付出血的代价。生命只有一次,每当我们驾着车打电话时、闯红绿灯时、酒驾时,你可曾想过,死神每时每刻都有可能降落。 自从1886年,德国人本茨创造了汽车后,全球因交通事故而死亡的人数高达4000万人。这可比第一次世界大战和其次次世界大战加起来死的人还要多。据计算,2023年至2023年我国共发生交通事故219万起,每一分钟就有一个人因交通事故而伤亡。这是多么可怕的数字啊!看到这些惊人的数字时,你的内心有没有很大的触动呢? 或许这些对交通事故的统计数据,还并不能触动你的内心。但是,接下的这例鲜活的事例,会让我们真正的明白,交通安全是多么的重要。 去年的一天,在放学回家的路上,一个三年级的小男孩在预备过公路的时候,看到了他的妈妈在公路对面对他招手,他太快乐了,不看左右的车辆,就直接飞奔过去,这时,一辆红色的大卡车急速驶来,撞倒了这个小男孩,小男孩的妈妈眼睁睁地看着自已的珍宝离去,泪流满面,哀思万分妈妈多么盼望这场事故没有发生,多么想再看着孩子背着书包蹦蹦跳跳进校门的背影。可是,生命只有一次,失去了就不再拥有,所以我们每时每刻都要提示自已留意交通安全,遵守交通规章,生命是珍贵的,我们必需疼惜它。 天灾是不行避开

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