家庭教育工作主要成效

上传人:pu****.1 文档编号:562319400 上传时间:2024-01-16 格式:DOCX 页数:4 大小:11.87KB
返回 下载 相关 举报
家庭教育工作主要成效_第1页
第1页 / 共4页
家庭教育工作主要成效_第2页
第2页 / 共4页
家庭教育工作主要成效_第3页
第3页 / 共4页
家庭教育工作主要成效_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《家庭教育工作主要成效》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家庭教育工作主要成效(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、家庭教育工作主要成效XX市XX小学家庭教育工作主要成效XX 市 XX 小学坐落在美丽的汶河南岸,依据校名和地域特点,着 力打造以“水韵文化”为特色的校园文化。先进的办学理念“上善若 水”,育人目标“水样人生”,校训“水到渠成”,校风“行云流 水”,教风“润物无声”,学风“水滴石穿”。通过水韵文化环境建 设、水润课堂、水润德育、水韵文化校本课程、家校课程、实践课程、 水韵文化节等多种形式,突出“水韵文化”主题,深挖“水韵文化” 内涵,使全校师生每天都沐浴在“水韵文化”的环境中。富有特色的 校园文化为家庭教育的开展奠定了良好的基础。一、组织领导1学校建立了校长领导下,德育副校长直接参与,以家庭教育

2、总 协调员为核心,以班级管理团队和家长委员会为骨干,教师、家长共 同参与的学校家庭教育工作机制。家庭教育工作组织实施、检查督导、 评估评价等规章制度完善的领导组织体系。2工作机构发挥作用。学校每学年召开3 次上家庭教育专题会议, 将家庭教育工作纳入了学校整体发展规划和年度工作计划。家长学校、 家委会运转正常,作用发挥了良好的作用,办公和教学设施、经费及 相关的工作档案完备。二、队伍建设1. 学校对于家校合育工作极为重视,非常重视家长对学生成长和 学校发展的的重要作用。学校总协调员具有三级心里咨询师资格,在 学校家庭教育工作中起了很好的协调作用,同时,我校有着一批优秀 的家庭教育工作者,他们业务

3、精湛,敬业爱岗。2. 家委会成员进校园,家校合作促发展。家庭教育离不开家长, 家委会是家长的主要代表,是家校沟通的有效途径。我校自 2014 年 11 月,三年多来,家长委员会进园,从未停止过。(1)家委会进校园,学校由闭门办学变为开门办学。学校的日常 管理、教师的课堂教学全部向家长开放,增加了学校和教师的压力,但也规范了教师的课堂教学行为和日常秩序。(2)为学生的安全保驾护航。有人说:家委会是学校的第二双眼 睛,这话一点也不假。我校位于县城两大主干道商场路和华安路交汇 处,车流量大,车速快,学生上学放学路上的安全问题颇令老师家长 担忧。现在家长走进校园,每天有三名家长来校值勤,与值班教师一

4、起,疏导学生,维持学生上学、放学秩序;课间在校园内巡视,排查 安全隐患,帮助老师们照顾低年级学生,学生的安全得到了进一步保 障。(3)促进教学质量提升、教师发展、学生发展,提高了社会满意 度。每学期每位教师至少向家长提供两节公开课。促使教师精心备课, 仔细钻研教材,大练基本功,努力提高自己的课堂教学水平。(4)化解家校矛盾,破解学校难题。家长教师之间难免产生误会, 每逢遇到此事各班家委会主任总是及时沟通,巧妙化解。一块长十多 米的广告牌放置在校门口南侧的公交站牌处,给学生上学、放学带来 极大的不便,也存有安全隐患。学校多次协调城管、路政、公安局多 个部门,迟迟没有回音。家委会贾主任听说此事后,

5、立即联系四位家 委会常委到城管、公安局协调解决,第二天广告牌就飞走了。3为全面提高班主任的授课水平,学校开展了家庭教育课程标 准和“牵手两代家长课程”学习培训活动、家庭教育研究课和家庭 教育案例评选活动。同时组织班主任阅读家教智慧从哪里来家 庭教育指导班主任读本,参加家庭教育骨干教师培训,提高班 主任的家教水平,为家长学校的授课工作奠定基础。4. 保障政策落实到位。学校家庭教育总协调员参照副校级管理, 按要求备在教育局备案。教师开展家庭教育工作计入工作量。在教师 参加专业研修方面有激励政策。学校成立了张素美家庭教育名师工作 室。三、课程实施1. 组织家长观看专家讲座,提高家长的家庭教育水平。每

6、学期按 时按量及时组织家长课程培训。同时组织家长参加“好家长成就好孩 子”“立德树人家校共育”等公益讲座,观看“家长开学第一课”、 “俞敏洪家庭教育报告”“于丹家庭教育论坛”等视频资源,帮助家 长掌握科学的家庭教育方法。2. XX 市“亲子共成长”公共服务平台使用率达到80%以上,有效 使用线上线下相结合的办法开展家长课程,借助学校微信公众号、飞 信、微信、QQ群等网络工具向家长介绍学校的工作及要求,发送家庭作业、 通报孩子的在校表现、推荐优秀家庭教育文章等,如好家长必备的六 大习惯、让孩子快乐成长五句最有魔力的话、家庭教育中的“十三个” 不要、五招改变孩子的磨蹭等,家长掌握了教育孩子的秘诀,

7、提高了 家教水平。3. 举行幼小衔接专题讲座。幼小衔接是儿童成长过程中的一个重 大的转折点,进入小学儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、 自理要求、师生关系等都发生了较大的变化。一年级新生开学,学校 邀请 XX 市家庭教育专家马修霞对家长进行幼小衔接专题讲座,让家长 认识到幼小衔接的重要性,帮助孩子养成良好的生活和学习习惯,迅 速适应一年级的学习生活。4. 创新家长课程授课方式。改变传统的教师一言堂变为家长、教 师、学生共同参与的互动式家长课堂。通过情景剧表演、互动讨论、 育子经验介绍、孩子的心声等方式提高家庭教育实效。5. 编写校本教材家教智慧 100 例。望子成龙、望女成凤是天 下父母

8、共同的愿望,但很多家长却忽视了家庭教育,或者没有意识到 自己教育中存在的问题甚至是严重失误,从而错失了教育孩子的最佳 时机!校本教材家教智慧100 例汇聚了 100 个最著名、最有影响 的教育专家、身边成功家长及成才子女的家庭教育经验,从家教观念、 专家支招、家教误区、习惯养成、家务劳动、学习指导、假期生活、 亲子沟通八个视角,与家长一道分享教育成功的秘诀,剖析问题孩子 身上存在的深层次原因,让家长学会如何做合格的父母。四、活动影响1. 开展“家校心连心”爱心家访活动。为密切家校联系,共促教 育和谐发展,我们坚持做到家访常态化,学校把每月的20 日定为家访 日,每月家访 810 人,每学期对本班所有学生全部家访一次。家访 内容包括了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等,对 家长进行家庭教育培训,解决家长在教育孩子方面存在的困惑。留守 儿童、单亲家庭、学习困难、经济困难等八类特殊学生实行跟踪回访。2. 开展家庭教育问题征集活动。每学年开学初我们发放调查问卷, 了解家庭教育存在的困惑,对一些共性问题如孩子粗心、做事拖拉、 撒谎、愁写作业、爱看电视、爱玩电脑等共性问题家长培训时进行讨 论交流或举

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号