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1、2023年小学老师实践心得体会(3篇) 书目 第1篇社会实践心得小学老师 第2篇小学老师实践心得体会 第3篇小学老师深化学习实践科学发展观心得体会 社会实践心得小学老师 今日是我当暑家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完毕后，吃过早餐我就直奔我教的那两个娃娃的家里去了。 刚刚进他们家门，有个很可爱的孩子就领着我到客厅，见过他们的父母，相互沟通下后，他们便带我去了教他们读书的房间，随后不久，他们便纷纷上班去了。那两个娃娃乖乖的坐在书桌旁等我发言，首先我们相互介绍相识了一下，接着便起先了我的教学。由于我的教学安排是先教他们数字，于是我便起先一遍一遍的叫他们跟着我读数字：一像铅笔一，二像鸭子二，三像
2、耳朵三。 刚刚起先那两娃娃还是很仔细的跟我读来着，可是，慢慢的我发觉他们越读越小声，于是我便让他们休息了会。 不知不觉中，一天就快过去了，在他们父母下班回家后，我的教学也刚刚结束，回家后总结了一下今日的教学，虽然今日的教学安排是达到了，但仍旧须要改进教学方法。 小学老师实践心得体会 小学老师实践心得体会 一挤眼，在新民小学实习已经两个月了。在这两个月，学会了许多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们082班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，收获了许多，恩，整理整理给大家看看 我们的指导老师庞老师是特别好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很
3、像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都特别仔细的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对许多很繁琐的事情;在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都赐予我们指导，哪怕是练习课!经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好最终还是要说，感谢庞老师! 在082班的日子，是喜怒改变最多的日子。其实我个人还是很喜爱和小挚友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简洁。我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中特别美妙的记忆!我们刚刚相识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我
4、多了，就不怕了!后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面上课的.时候是我 笑的时候(不过经过老师指导，我知道这不好，简单造成学生的不重视)，我的学生前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候常常不知道他们在想什么，还有就是有些比较淘气的学生总是想破坏课堂纪律可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会比较宁静。经过一段时间，我们都发觉，082的孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的赞扬，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹(
5、当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一起先他们就蛮不错的，就是我要求高点) 在082班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗 她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了还有一次是上新课，那一节课是我认为比较胜利的，那次我们班的课堂气氛特别的活跃，我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小)，我试图压过他们的声音，但是发觉好难不过还好，当我要讲学问点的时候他们会宁静许多。这一次课将会停留在我脑海很久感谢082的全体孩子! 这次的实习对于我以后的实习有着很
6、大的帮助，让我对以后又更大的信念。 结束实习那么多天了，好久不见他们，还真的有点想他们 范文二：小学老师实践心得体会 作为一名高校生，我很荣幸能到小学参与老师实习，这次支配的实习时间虽然不长，但是却让我收获了特别多的学问，都是书本上所学不到的学问，是一次宝贵的实习机会。 信息源于实习吧 在小学老师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用嬉戏的方式导入，整节课又有不同的嬉戏穿插其中。分别运用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺当的、胜利的将个位数的减法教给这些可爱的小珍宝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们宁静下来，实属不易。指导老师用嬉戏的方式进行导入，吸引孩子
7、的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确推断，这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来，以便教学的顺当进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控实力也是很强的，能依据学生、课堂的发展趋势敏捷的进行教学，很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小珍宝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，全部的苦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特殊胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去仔细的去附和。至今那首歌还萦绕在
8、我的耳边。 实习期间我发觉，和孩子们沟通是一件很欢乐，很快乐的事情，有很多事情假如能说开，就会避开许多不必要的揣测和误会，对小学生也是如此，要对他们放开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通，我说了要 拼 一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学老师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。 在实习期间我发觉自己在许多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了许多许多，不能再失去了。我告诫自己要英勇，要自信，要对得起老师这个行业，对得起小学实习老师的身份，在实习生活中好好表现，把理论学问充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。 以上就是我这个高校生小学老师实习期间的心得体会，总的
9、来说，这次实习让我受益匪浅。 小学老师深化学习实践科学发展观心得体会 科学发展观，是党的十六大以来，以胡锦涛为_的立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展阅历，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情动身，总结新中国成立以来特殊是改革开放二十多年的实践阅历得出的重要启示。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
10、科学发展观反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展阅历的深刻总结和高度概括。其次次世界大战结束后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创建了前所未有的经济增长奇迹。但是，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公允，忽视环境爱护和能源、资源节约，导致一些国家出现了经济结构失衡，社会发展滞后，能源、资源日趋惊慌，生态环境急剧恶化，以及高增长下的两极分化、失业增加、社会腐败、政治动荡等问题，经济增长并没有给广阔人民带来更多的实惠，未能实现持续的增长和真正的发展。世界发展实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应当是包括经济、政治、文化、社会的全面发展，应当是人与自然和谐
11、的可持续发展。科学发展观是在吸取世界各国发展阅历教训、借鉴国外发展理论有益成果的基础上提出来的。 学习科学发展观，不能把“以人为本”与“以经济建设为中心”对立起来。在科学发展观提出来以后,一个重大的贡献,是在全社会树立起了“以人为本”的理念。也就是说,在发展经济的时候要把实现好、维护好、发展好最广阔人民的根本利益作为动身点和落脚点，在为人民办实事、办好事时要考虑已有的经济实力以及对经济发展是否有利。 学习科学发展观，肯定要做到“以人为本”，此即要求我们要全面贯彻党的教化方针，坚持育人为本，德育为先，实施素养教化。对于个人而言，要做到以下几点： 一是转变教化思想观念。坚持课堂教学和实践教学的改革
12、，以育人为本、以学生为主体，全面落实立德树人的要求，促进学生的全面发展。要知道，任何教学都是“教”和“学”对立面的有机统一，老师教得再好，学生不学，也达不到教学的目的。没有“学”，就无所谓“教”，因此，教学层面必需着力寻求“老师的教”和“学生的学”两个方面的统一。在当前还是首先要转变教学观念，由传统的教书、教学问向教人、教学生转化。这样就得深化了解学生，相识学生，敬重学生。了解学生的学习特点、学习爱好和学问结构，相识学生的接受实力、接受特点和接受规律，敬重学生的价值选择，敬重学生的人格和特性。这样才能够因材施教，实现教化的目的。 二是做到爱岗敬业，加强自身师德修养。学校是塑造学生各种实力的基地，对于老师的教学实力以及德育实力都有着很高的要求，这就要求老师不仅要有扎实的专业学问，还应具备良好的道德修养。由于老师所从事的职业特别，是教化人、塑造人的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们应当时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
